一年级美术上册教案 - 《我的小画箱》赣美版

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资源描述
我的小画箱教案教学目标:1、 巧妙构思折剪画册。2、 大胆地添画绘制画册。3、 在制作、观赏、游戏的过程中体验美术学习的乐趣。教学重难点:运用折、剪、添画等方法制作一本小画册,注意每幅图中剪制合页处的巧妙衔接。课前准备:学生:白纸多张、剪刀、颜色笔、双面胶、书等。教师:示范画册、学生活动画册、剪刀多把、颜色笔多盒、双面胶等。教学过程:1、明确目标、欣赏导入。(1)对比欣赏小画册,并分析其制作的特殊性。师问:被小白兔剪过后的小画册有什么变化呢?生:剪过后,小画册中的人物头和身子可以进行变化。(2)板书课题。2、了解折法、探究质疑。(1)提出问题:你认为神奇小画册是怎样制作的呢?(2)请一个学生尝试折一折。(3)运用媒体直观了解折法。3、解决问题、教师示范。(1)师生互动制作小画册。提示:剪的部位与小画册变化中的联系。(2)加深学生印象,回顾制作步骤。师:有谁记得我们刚才制作小画册的步骤呢?4、分组比赛、思维发散(1)思维发散。师:小画册除了画人物之外,还能画什么?生:除了人物,还可以画动物、植物、生活用品、学习用品等。(2)进行分组添画游戏。师:下面我们来玩一个轮流添画的游戏!游戏内容:把四本小画册分组完成。游戏规则:以小组为单位,每组选两个同学上台添画,音乐一停,各组添画结束。(3)评析作业,解决衔接问题。板书:巧妙衔接。并通过课件强化。师:现在我们来欣赏一下各组的小画册,看看其中有没有要注意的地方呢?生:画得不饱满。生:画册上页和下页衔接不上。生:同学们的想象力不错,但你还能把它添画成什么物体呢?(4)欣赏画册,巩固知识。师:我今天带来了几个小朋友的六本小画册,不过他们的小画册都有小问题,看谁能最先发现这些问题。生1:构图不饱满。生2:画册是上、下页衔接不上。生3:画册中内容缺乏变化。师:对了,我们在制作小画册的时候,要注意构图饱满,画册上下页衔接好,添画小画册的内容时候,要有丰富的想象力。5、学生制作。(1)作业要求:运用折、剪、添画等方法制作一本神奇小画册。(2)学生作业。(3)同桌互相交换画册进行添画。6、赏析评价、总结下课(1)作业自评、互评、师评。(2)教师总结下课。
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