三年级上册英语教案-Unit 4 Good habits Lesson 26｜清华版

UNIT 4 GOOD HABITSLESSON 26【教学目标】1知识目标。（1）能听、说、认读单词及词组：trash, trashcan, throw.（2）能听懂、会说句型：Dont throw trash on the ground. / I pick up the trash. / I throw the trash into the trashcan.2能力目标。能够熟练阅读和背诵课文，并在生活中应用。3情感态度、文化意识、学习策略。用各种可以调动学生积极性的活动来提高学生的活跃性，激发他们参与讨论的热情。同时通过朗读、角色扮演等教学活动，使学生能够自然地运用所学内容，遵守公共秩序。【教学重点】认读单词并学会trash, trashcan, throw.句型Dont throw trash on the ground. / I pick up the trash. / I throw the trash into the trashcan.【教学难点】理解对话，并能分角色表演课文内容。【教学准备】1教师准备：多媒体课件、配套音响、自制转盘、单词卡。2学生准备：课本及其他学习用品。【教学过程】1 热身活动。 请学生角色扮演课文内容，进行复习。2新知呈现与操练。（1）教师出示ppt中图片，引导学生快速回答。Teacher: What is it?Students: （2）教师播放录音，学生模仿跟读。然后学生分小组朗读，小组分角色展示朗读。 （3）教师请几个学生模拟课文场景，练习课文对话。 S1: Dont throw trash on the ground. S2: I m sorry. S2: I pick up the trash. S2: I throw the trash into the trashcan. S1: You are great.（4）教师出示图片，请学生根据图片中出现的不文明行为，仿照课文内容编对话并与同伴练习。3巩固拓展。（1）看口型猜单词或句子。教师默读trash, trashcan, throw, Dont throw trash on the ground. / I pick up the trash. / I throw the trash into the trashcan. 学生看教师的口形猜一猜，并大声说出该词或句子。（2）转盘游戏。教师课前做一个大转盘时钟，请小老师转动转盘，当指针停下时，小老师抽点一名学生：学生根据指针所停留的单词或画面做出回答。 4总结。教师引导学生梳理本节课的重点词汇和句型表达，让学生自己总结出本节课的收获，形成对学习成果的自我评价。【作业布置】1听录音，跟读录音若干遍。2完成课本练习。