幼师事业编考试题库-全部

幼师事业编考试题库1、对幼儿发展状况评估的目的是（D）。A、筛选、排队B 、教师反思性成长C 、提高保教质量D 、了解幼儿的发展需要2、（ C ）是个性中最重要的心理特征，代表个体个性的本质。A. 品质 B. 人格 C. 性格D.气质3. 阳光中的紫外线照射到皮肤上可生成(D)A.维生素 AB. 维生素 BC. 维生素CD.维1生素D4、要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，合理安排以及注意调节幼儿身体练习时身体和心理所承受的负荷的幼儿园健康教育的原则是（ A）。A适量的运动负荷原则 B 全面发展的原则 C 经常化原则D多样化原则5、学前儿童通过眼睛、手等感官来测量物体，这种测量方式是(B)。A、普通测量 B 、观察测量 C 、正式量具测量 D 、非正式量具测量6、在下面几种关于学前儿童美术教育特点的表述中， 错误的一种是（ C）A. 学前儿童美术教育是一种情感教育B. 学前儿童美术教育是一种创造教育C. 学前儿童美术教育是一种知识和技能教育D. 学前儿童美术教育是一种手、眼、脑协调的操作教育7、家庭教育中，应寓教于乐， 使家长在较为轻松、 愉快的气氛中，丰富教育孩子的知识， 发展教育孩子的能力， 这属于家庭教育指导的（ C ）原则。A 尊重性B 针对性 C 艺术性D直观性8、学前儿童的脑对氧的需要量较大，在基础代谢状态下，儿童脑的耗氧量为全身耗氧量的（ A）左右。A50% B30% C20%D70%9、大脑皮层的工作超过了其工作能力的界限，就会产生（A）。A 保护性抑制B 始动调节C 动力定型D镶嵌式活动10、骨骼中有机物多，无机盐少，外层骨膜较厚，在外力作用下可发生“折而不断”的现象，称为（D ）。A 单纯骨折B 复杂骨折C 闭合性骨折D青枝骨折11、对幼儿发展状况评估的目的是（D）。A、筛选、排队B 、教师反思性成长12、1959 年联合国大会通过了（B ），宣称儿童和成人一样，应当得到人的尊严和尊重， 享有生存、 学习和生活的权利， 成年人和社会应当保障儿童的这些权益。A、世界人权宣言B 、儿童权利宣言C 、儿童权利公约D 、人华人民共和国未成年人保护法13、儿童最初掌握的句型是（D ）。A 疑问句B 祈使句 C 感叹句D陈述句14、在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的（B）和行为。A、感性认识B 、环保意识C 、人文意识D 、自然规律15、我国幼儿园保教目标的特点是目标的全面性和（C ）A、目标的稳定性 B 、目标的具体性 C 、目标的连续性 D 、目标的系统性16、幼儿发展评价的方法不包括（D ）。A、作品分析法B 、谈话法C 、问卷调查法D 、家长评价17、下列属于新生儿条件反射的是（C ）A. 抓握反射 B. 惊跳反射 C. 对喂奶姿势的吸吮反射 D. 游泳反射18、幼儿园要制订正确的饮食制度，幼儿进餐必须定时定量，进餐时隔时间应为（ B ）A、2-3 小时 B 、3-4 小时 C 、4-5 小时D 、5-6 小时19、发育性语言障碍是学前儿童中的一种因发育迟缓而造成的语言障碍，它的两种类型是（ D ）。A接受性语言障碍和发泄性语言障碍 B 理解性语言障碍和发泄性语言障碍C接受性语言障碍和表现性语言障碍D接受性语言障碍和表达性语言障碍20、幼儿园教育指导纲要（试行）是（C ）颁布的。A、1996 年 7 月B 、1996 年 9 月 C 、2001 年 7月D 、2001年 9 月21、对出生头 46 个月的孩子，最好的食物和饮料是(D)A. 牛奶B. 羊奶 C. 鲜果汁D.母乳22、幼儿学习数学的基本方法是（C）A、演示法B、讲解法C、操作法D、游戏法23、“死记硬背”属于（A）。A 机械记忆B 意义记忆C 有意记忆D无意记忆24、儿童最初的思维方式是（B ）。25、（A）是由自己或别人的举止行为是否符合社会标准而引起的情感。A. 道德感 B. 理智感C. 美感D.依恋感26、要求学前儿童按事物的外形特征或量的差异来进行分类发生在（ B）。A、23 岁B 、34 岁 C 、45 岁D 、56 岁27、学习正确书写 1-10 阿拉伯数字，写字的姿势和握笔的方法正确是（ A）的认识和书写教育要求。A、中班B、大班C、小班28、事先创设一种情景，以此引发调查者想要观察到的幼儿的行为，从而来测试幼儿发展水平的一种方式是（A）。A、情景观察B 、情景评价C 、自然观察D 、自然评价29、幼儿掌握概念的方法，不正确的有（C ）A、排除法B 、分类法C 、观察法D 、守恒法30、关于幼儿园科学教育的方式与方法表述不正确的是（A）。A幼儿园科学教育的方式方法不包括协助成人劳动B 种植、饲养是重要的幼儿园科学教育的方式方法C 非正式测量与正式测量都是幼儿园科学教育的重要方式方法 D 观察是幼儿科学探索的主要方法。多项选择题1、广义的心理发展包含（）A、心理总系的发展B 、心理总族的发展C 、个体的心理发展D 、总体的心理发展2、幼儿期常见的病毒急性出诊性传染病有(A B CD)(A) 麻疹( B) 风疹( C)幼儿急疹 (D)水痘3、幼儿园应与（ B 、 C ）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。A、中学 B 、家庭 C 、社区 D 、社会4、婴儿动作发展对心理发展的意义（）A、动作发展是心理发展的源泉或前提B 、婴儿动作是心理发展的外部表现C 、婴儿动作发展促进了空间认知的发展D 、婴儿动作发展促进了社会交往能力的发展。5、婴幼儿体内缺铁的原因(A B CD)(A). 先天储鉄不足 ( B).饮食中铁的摄入量不足( C).生长发育过快，铁的需要量越大所以越易缺铁(D).疾病的影响，如长期腹泻肺炎、气管炎、钩虫病等。6、为基本手段， (A B CD)为主要目的而进行的一系列锻炼身体的教育活动。A. 以促进学前儿童的体质B. 发展学前儿童的身体素质和初步运动能力C. 提高幼儿的健康水平D.健康意识7、根据评价对象的不同，幼儿科学教育评价的内容分为(A BD)A. 课程评价B. 幼儿发展评价C. 教师教学评价D.环境评价8、儿童绘画这一学科有其独特的发展规律，主要表现在（A、 C ）A、是儿童绘画发展的阶段特点B 、是儿童绘画写实性特点C 、是儿童绘画造型特点D 、是儿童绘画技巧性特点9、五岁儿童即将进入小学， 对其的教育仍具有学前期教育的普遍特点，适宜的教育要求及方法有（ A B C D E ）。A、采用游戏的方法发展儿童诸方面能力B 、利用生活中的机会，让儿童懂得更多的事理C 、提供条件让儿童做感兴趣的有益的活动D 、减少担心，让儿童多做些运动E 、做好幼小衔接10、幼儿的健康可以分为（A、 B ）两部分。A、身体健康B 、心理健康C 、动作灵活D 、情绪愉快11、小儿结核病的症状 (A B CD)(A) 病初可有低烧、轻咳、食欲减退( B)病情发展则有长期不规则低烧、盗汗、乏力、消瘦等症状。( C)若给以合理、及时的治疗，预后良好，原发病灶钙化.(D)未经合理治疗，病灶长期残留，有可能发展成继发性肺结核.12、发育是指各组织 ，器官、系统在 (A B C D) 各方面的改变，是质方面的改变。A. 功能 B. 技巧 C. 心理D.智力13、“儿童的科学”的特点（A CD）A. “儿童的科学”是一种经验层次的科学知识 B. “儿童的科学”是一种解释性的科学知识C. “儿童的科学”是一个自我建构的过程 D. “儿童的科学”是对世界的独特理解14、学前儿童音乐教育的特点（ A B C ）A、游戏性 B 、综合性 C 、音乐性 D 、自然性15、皮亚杰把儿童认知的发展分四个阶段， 分别是（A B C D ）A、感知运动阶段 B 、具体运算思维阶段 C 、前运算思维阶段D 、形式运算思维阶段E、后运算思维阶段16、学前儿童数学教育的内容有（ABCDE）A、分类、排序与对应B、数、计数与数的运算C、几何图形D、量与计量E、空间和时间17、谈话活动有哪些特点（ABCD）。A、有一个有趣的中心话题B、拥有宽松自由的交谈气氛C、注重多方的信息交流 D、教师起间接引导作用 E、幼儿是主要讲述者18、教师要注意从小培养孩子正确的姿势。正确的坐姿应该是： (A B C D) 。另外教师在一切活动中，要避免儿童肌肉过分紧张导致疲劳。A. 脚放平，肩不耸B. 头不歪，身坐正C.眼距离书本一尺D.胸离桌子一拳头的距离19、空间知觉包括 ( )A、时间知觉B 、形状知觉C 、大小知觉D 、方位知觉20、心理不健康的儿童常常伴随着情绪情感异常，如焦虑、忧伤、抑郁、情绪表现异常；常因环境变化而 (A B C D) 。A. 烦躁 B. 过于敏感C. 反应迟钝D.情绪的自我调控能力差。填空题1、利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养 前阅读和前书写的技能。2、向 0-6 岁儿童实施学前教育有两种重要形式，一种是在家庭中实施，另一种是由社会组织实施， 由此分别称为 学前家庭教育 和学前社会教育 。3、36、7 岁时人一生中词汇量增加最快的时期。4、条件发射是通过 高级神经中枢 实现的。5、呼吸系统由呼吸道和 肺组成。6、铁大部分存在于血液中，是组成血红蛋白的原料，并参与体内氧的运输和利用。7、传染源有三类，具体指 病人、病原携带者和动物传染源。8、行为疗法的基本方法有惩罚、消退和塑造。9、幼儿园数学教育活动的内容有集合、_关系概念 _和逻辑教育。10、学前儿童科学教育的目标按其纵向结构，一般可以分为四个层次，即学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标 、单元目标和活动目标等四个层次。11、椅高指上身重量在椅面的着力点距地面的高度。82、学前儿童常见的心理疗法有 游戏疗法 、家庭疗法、沙盘疗法行为疗法和感觉统合训练。12、传染源是被病原体感染的人或动物。13、幼儿吮吸手指，多因生活环境单调，或缺少 爱抚，以吮吸手指自慰。14、记忆包括 识记、保持、再认或再现（回忆）三个基本环节。15、儿童观，是指人们对儿童的认识和看法。16、幼儿与成人、同伴之间的 共同生活 、交往、探索、游戏等，是其社会学习的重要途径。17、培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。18、幼儿科学教育是 科学启蒙教育 ，重在激发幼儿的 认识兴趣 和探究欲望。19、再造想象是根据一定的 图形、图表、 符号，尤其是语言文字的描述说明，形成关于某种事物的形象的过程。20、根据积极健康观，健康可被理解为生物、心理和 社会三维组合的概念。判断对错题1、由膳食供给的蛋白质， 只有其所含必需氨基酸的比例与人体蛋白质必需氨基酸的比例相一致，才能被充分利用。 ( )2、幼儿心理健康的重要前提是智力发展正常。（）3、新生儿眨眼属于无条件定向反射（）。改正：新生儿眨眼属于无条件防御反射。4、发生扭伤后，损伤部位充血、 肿胀和疼痛，可采用热敷的方法，以达到止血、消肿、止痛的目的。 ( )改正：“热敷”改为“冷敷”5、幼儿美术教育中的技能训练问题一直是幼儿美术教育工作者关注的焦点之一。（）6、感知觉属于心理活动中较高级的形式（）。改正：感知觉属于心理活动中较低级的形式。7、攻击性行为、说谎、拒绝上幼儿园都是儿童品行障碍的表现。（）8、保持良好的情绪，并懂得适度的控制、表达情绪是心理健康的主要表现。（）9、专门的学前儿童科学教育活动分为： 预定性科学教育活动和选择性科学教育活动。（）改正：还包括“偶发性科学教育活动”。10、复习是使幼儿的演唱更加生动，富有表情的必不可少的教学环节。（）改正：歌唱的声音表情与歌唱的姿势、呼吸有着直接的关系。12、湿疹是一种较常见的过敏性皮肤病，均因食物过敏引起。 ( )改正：“均因食物过敏引起”改为“可因食物、灰尘、化纤等多种因素引起。”11、选择教学内容，确定教学组织形式，设计教学方法，评价教学效果的重要依据是教育目标。（）13、尽管集体教学的形式类似于中小学的“课堂教学”，但它仍是幼儿主动的探索学习活动。（）14、大班幼儿在音乐欣赏活动中，能够较为准确的感受形象鲜明的歌曲或者器乐曲，并能在感受过程中产生较丰富的想象联想和积极而富有个性的内外部反应。（）简答及问答题1、3 岁儿童有哪几方面重要的心理特征？强烈的好奇心同伴关系的发展总体心理特征由行为和动作引起思维活动思维缺乏可逆性和相对性行为受情绪支配（4）喜爱模仿2、简述幼儿消化系统的保育要点。保护牙齿。婴幼儿时期消化能力弱，应制定合理的进餐次数和间隔，培养幼儿良好的进餐习惯。饭前饭后不要组织幼儿进行剧烈运动。（ 4）培养幼儿定时排便的习惯，预防便秘。3、在集体环境中学习早期阅读的意义？教师与幼儿之间的相互作用，可以帮助幼儿获得最佳的早期阅读效果。幼儿在集体环境中学习阅读，可以与同伴一起分享早期学习阅读的快乐，从而提高他们参与阅读的积极性。在适合幼儿的集体阅读活动中，教师能够通过观察比较，发现某些幼儿阅读的特别需要，这样可以提供恰当的帮助。4、制订目标应注意什么问题？首先是目标的表述要一致。其次是目标不能过难或过易，重点难点要突出，应当是具体、明确，可以落实到实处的。5、学前心理发展规律主要包括哪些方面？（ 1）学前儿童心理发展的趋势，即发展的方向、顺序。（ 2）学前儿童心理发展的年龄阶段和年龄特征。（ 3）学前儿童心理的个别差异。（ 4）影响儿童心理发展的各种因素及其作用的规律。