山东省淄博市淄川区昆仑中学八年级生物下册 第六章 第二节 神经系统的组成（第1课时）教学案（无答案）（新版）鲁科版

第六章 第二节 神经系统的组成（第一课时）一、教学目标： 二、教学重点：难点：教学重点：通过分析实例使学生完成对神经系统结构和功能的认识；培养学生善于思考，大胆假设的科学探索和创新精神。教学难点：预测使学生认识到神经系统在身体中的切实存在并能和日常生理活动联系起来。预习案1、右图所示的是脑的侧面。根据此图完成下列各题。(1)是 ，有两个 ，它的表层叫做 ，具有感觉、运动、语言等多种功能区，这些功能区又称为 。是调节 。(2)是 ，它的主要功能是 。(3)是 ，它有一些调节 的中枢。2、神经系统是由 、和它们发出的 组成的。从脑上发出的神经叫 ，大都分布到头部的 、 、 。从脊髓上发出的神经叫 。脊神经分布到 、 的皮肤和肌肉里。3、脑和 是神经系统的中枢部分，组成 神经系统；脑神经和脊神经是神经系统的 部分，组成 神经系统。4、小脑的作用是使运动 ，维持 。导学案练习案1.调节人体生理活动的最高级中枢位于( )A.小脑 B.大脑 C.脊髓 D.神经2.协调人体运动、维持身体平衡的是 ( )A.小脑 B.大脑 C.脊髓 D.脑干3.杂技团中的演员在表演走钢丝时神经系统起着主要作用的结构是( )A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓4.脑与躯体、内脏之间的联系通道是( )A.脑神经 B.脊神经 C.脊髓 D.脑干5、 “植物人”是指只有呼吸和心跳而没有其它一切活动的病人，这种病人的脑没有受损伤的部分是 A大脑 B中脑 C小脑 D脑干6、 能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路。7、大脑包括左右两个大脑半球，表面是 ,约有 个神经细胞，具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区 。五、小结：教后小记：