安徽省蚌埠市五河县2020学年“三为主”课堂七年级生物上册 第二单元 第一章《生物和细胞》第三节 动物细胞导学案（无答案）（新版）新人教版

第一章 第三节 动物细胞导学案学习目标1认识动物细胞的基本结构。说明动物细胞与植物细胞基本结构的异同点。2制作人的口腔上皮细胞临时装片，并使用显微镜观察。3尝试制作动物细胞模型。4.认同细胞学说是19世纪自然科学三大发现之一。 学习重点1制作人的口腔上皮细胞临时装片，并使用显微镜观察。2动物细胞的基本结构。学习难点制作人的口腔上皮细胞临时装片学法指导结合实验和挂图，概括动物细胞的基本结构，区别动植物细胞。制作动物细胞模型；将细胞结构形象化、立体化，提高学习兴趣。学习过程一、自主学习1.阅读教材了解口腔上皮细胞的制作过程和步骤。然后完成下面问题：（1）滴一滴生理盐水有什么作用？（2）为什么要漱口？（3）盖盖玻片时为什么要使它的一边先接触水滴？（4）染色有什么作用？2.尝试制作口腔上皮细胞临时装片，然后用显微镜观察。（1）画出人口腔上皮细胞结构简图，并标出结构名称。3.尝试制作动物细胞模型，想一想：在你做的模型中，塑料袋相当于 ，果脯相当于 ，琼脂相当于 细胞是平面的还是立体的？二、合作探究1、动物细胞与植物细胞在结构上的相同点和不同点。2、在观察人的口腔上皮细胞的临时装片时，发现视野中的细胞有重叠现象，主要的原因是什么？3、在显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞的形态具有什么特点？三达标检测1制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是（ ）滴一滴生理盐水 ； 染色； 盖盖玻片；用凉开水漱口 ； 取口腔上皮细胞并涂抹。A. B.C. D.2下面是用显微镜观察人的口腔上皮细胞的一段叙述：拿一块洁净的载玻片，在其中央滴一滴0.7%的生理盐水。用凉开水把口漱净，取一根消毒过的牙签在口腔壁上轻轻刮几下，再把牙签放到载玻片的液滴中涂几下，然后放在显微镜下进行观察。（1）请指出在这个操作过程中，有哪两项不正确的地方？_（2）观察时，先用_找到清晰的细胞图像。所要观察的细胞位于视野的左上方，若想仔细地观察这个细胞的结构，则应将装片向_移动，使要观察的细胞位于视野的_,再转换成高倍镜，然后用_调节至物像清晰为止。（3）使用生理盐水的目的是_。（4）制作装片前，先将口漱净的目的是_。3制作人的口腔上皮细胞装片时，常用的染色剂是（ ）A、浓的碘液；B、红墨水；C、龙胆紫；D、稀碘液。4回忆所做的“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验。（1）实验中用洋葱鳞片叶表细胞和口腔上皮细胞实验制作的玻片标本叫 。（2）在制作洋葱鳞片叶表细胞和口腔上皮细胞实验中，开始在载玻片上分别用滴管滴一滴 和 。（3）洋葱鳞片叶表细胞和口腔上皮细胞相比，共同的结构是 、 和 。洋葱鳞片叶表皮的细胞还具有 和 ，以及黄瓜表皮细胞的 是植物细胞特有的结构。（4）两个实验中染色使用的染料都是 。5.判断下列命题是否正确，正确打“”，错误打“”。 A.动物细胞的形态和结构是一样的。 ( )B第一个发现细胞的是达尔文。 ( )C.动植物的基本结构单位都是细胞。 ( )D.动物细胞没有细胞壁。 ( )E.细胞学说认为，所有生物都是细胞构成的。 ( )四盘点提升1.本节课我学到了哪些知识？2.我对本节课还有哪些困惑？教学思路学生纠错教学思路学生纠错