九年级生物期中考试试题（无答案） 教科版（通用）

九年级期中考试试题细致地审题是为了理解，真正的理解才能减少失误。老师寄语一， 选择题：每题只有一个最佳答案，相信你一定能选准，请把它填入答案卡中。1.人体完成一个动作不仅依靠运动系统，还需要神经系统的调节。完成一个动作的正常生理活动顺序是（ ）骨骼肌收缩 肌肉附着的骨受到牵拉产生动作 骨骼肌接受神经传来的兴奋A. B. C. D. 2. 2.哺乳动物的运动系统不包括（ ）A骨 B关节 C骨骼肌 D神经3. 当你从桌上端起茶杯喝水时，此时有关骨骼肌和骨关节活动的情况是A. 肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节弯曲B. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节弯曲C. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节伸直D. 肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节伸直4关节活动起来非常灵活，与之有关的结构特点是关节结构里有A.关节软骨和韧带 B.关节头和关节窝 C.关节软骨和滑液 D.关节腔和滑液5. 从玉树地震废墟中被救出的某男孩不能完成伸肘和屈肘动作，其原因不会是A肘关节脱臼 B肱骨骨折 C皮肤破损 D肱二头肌拉伤6. 关节炎是一种常见疾病，患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。其病变部位应在关节的哪个结构上？A关节面 B关节软骨 C关节囊 D关节腔下列生物行为属于学习行为的是A.海豚表演 B.刚出生的袋鼠爬到育儿袋吃奶 C.蜘蛛织网 D.孔雀开屏7. 据CCTV-4新闻报道，在英国，一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗崽，“母子”情深宛如一家。对猫的这种行为解释正确的是是先天性行为 是学习行为 是由遗传物质决定的 是由环境因素决定的A. B. C. D. 8.下列动物行为中，均属于先天性行为的一组是A.猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途 B.狗辩主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C.大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟 D.婴儿吮吸、蜘蛛织网、孔雀开屏9.下列选项中不属于动物信息交流的是A母鸡“咯咯”地召唤小鸡 B蜜蜂的各种舞蹈C乌贼受到威胁时释放墨汁 D昆虫分泌性外激素引诱异性10.脊椎动物和无脊椎动物的最大区别是（ ）A. 体温恒定B. 用肺呼吸C. 胎生哺乳D. 体内有脊柱11.下列与鸟类飞行无关的是（ ）A. 身体呈流线型 B. 心脏四腔，体温恒定 C. 前肢特化为翼D. 胸肌发达12. 1个细菌细胞分裂5次后，产生子代细胞的数目是（ ） A10 B25 C52 D25213. 细菌、真菌和病毒的共同点是（ ）A. 没有细胞结构B. 无成形的细胞核C. 生活一般为异养D. 生殖方式为分裂生殖14. 真菌与绿色植物的根本区别是 A、有无成形的细胞核 B、 营养方式不同 C、 呼吸方式不同 D、是否摄取外界物质 15. 在培养基中加入牛肉汁、琼脂等是为了 A、使培养基闻起来很香，容易吸引细菌 B、使培养基的表面看起来很黏稠。C、为细菌等生物的生活提供水分和无机盐 D、为细菌等生物的生活提供有机物16.长期不吃新鲜蔬菜和水果的人，易患 A.贫血病 B.坏血病 C.脚气病 D.夜盲症17. 下列物质中，不能被消化道直接吸收的是 A 、水 B 、氨基酸 C、 葡萄糖 D、 麦芽糖18. 小肠严重吸收不良的病人，采用静脉输入全营养液的方法提供营养，全营养液的组成成分不能含A、蛋白质 B、葡萄糖 C、无机盐和维生素 D、氨基酸19. 试管中有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡置于37温水中，一小后植物油不见了。配制的消化液可能是 A.唾液、胃液、肠液 B.胃液、唾液、胆汁 C.胰液、肠液、胆汁 D.肠液、胰液、唾液20. 右图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表被消化的程度。图中哪一条曲线表示蛋白质的消化过程A. X B. Y C. WD. X、Y、W都是二、请你填空：（认真审题，联系所学，规范书写，认真作答。充分展示你的才华!）1.（7分） .右图为关节结构模式图，根据图片回答问题（1）图片中1是关节头，2是关节窝，二者相对的面上有一层_，具有减少摩擦，缓冲压力的作用。（2）图中的 5 是_，内有少量滑液，是由 _分泌的，另外关节的周围还有韧带等结构，以上这些都保证了关节既_又 _的特点。（3）骨骼肌具有受到刺激_的特性，所以当骨骼肌受到刺激后就会牵动着骨围绕着_活动，于是躯体就会产生运动。2. （4分）探究应用：在常见的脊椎动物鱼类、鸟类、哺乳类中，鱼在水中生活，用_呼吸；鸟体内有许多气囊，它特有的呼吸方式为_；哺乳类动物体内有_，它能引起胸腔的变化，迫使肺扩大和缩小而完成呼吸运动。这些是它们与呼吸相适应的生理特点。这正体现了- 的生物学观点。3.（4分） 到现在为止，同学们已经接触了植物、动物、真菌、细菌、病毒等不同类型的生物。让我们一起尝试创造一些“检索表”，区别各类生物： (1) 生物体没有细胞结构_。（任填一种物种名称，下同）(2) 生物体只有一个细胞_。 (3) 生物体有多细胞构成。在遗传物质的控制下，细胞_形成不同的层次，使多细胞生物体走向成熟。_是动物体的特有结构层次。4 右图是人体消化系统模式图，请根据图回答下列问题。（9分）（1）能够分泌胆汁的器官是 _。（2）消化食物和吸收营养物质的主要场所是_。（3）胃是图中所指的 ，它能初步消化_（4）淀粉、蛋白质被彻底消化后的营养物质分别是_和_。（5）有吸收功能、无消化功能的器官是5_。（6）胰腺在图中是指 _，分泌的物质叫做_5. 某同学探究了“馒头在口腔中的变化”，其操作步骤、实验现象和实验结论如下：（6分）操作步骤如图所示：实验现象：试管内的溶液不变蓝。实验结论：馒头变甜与牙齿咀嚼、舌的 搅拌以及唾液分泌有关。(1)实验在设计和操作上有几处错误，请你指出并纠正。（2）该同学描述的实验现象是否与他所做实验的实验现象相符？ 如果不符，请你重新描述实验现象 （3）该同学的实验结论是否可靠？ 第4题图 第5题图第一题答案写在下面题号12345678910答案题号11121314151617181920答案