七年级生物 细胞怎样构成生物体 细胞的分裂和分化学案 新人教版

第三章 细胞怎样构成生物体第一节 细胞的分裂和分化一、 学习目标：1.描述细胞分裂的基本过程；说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。2.说出细胞分裂与生物生长的关系。关注细胞的研究在防治癌症等方面的价值。3.概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。二、 学习重点：细胞的分裂，尤其是分裂时细胞核的变化。细胞分化的过程。三、 教学用具：多媒体，挂图等四、 学习引导：生物是由 组成的，它是生物结果和功能的基本单位。一粒种子长成大树、人从婴儿到成人生物由小长大，是与细胞的 和 分不开的。细胞的生长是通过细胞的 结构，从周围环境中吸收营养，并转变为自身的组成物质，使体积不断长大，但是细胞不能无限制地长大。细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞，其中的步骤有三：分裂时， 先由一个分为两个随后， 分成两份，每一份中含有一个 最后，在原来的细胞的中央，形成新的 ，植物细胞还形成 。大家用图表的形式再画一遍（动物）：学生思考讨论：俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。你知道这是由细胞内的什么决定的？试想一下，在细胞核分裂现象的背后，细胞内部要发生怎样的变化，才能保证种瓜得瓜，种豆得豆？用碱性染料染色， 位置上有许多染成深色的物质，这些物质叫做 。它是由 和 构成的。同种生物的细胞内，染色体的数量是 的。在细胞分裂过程中，染色体变化最明显，请用你自己的话来说明染色体的在细胞分裂过程中的变化情况： 。组织的形成：分裂：生命形成初期的细胞在形态、结构方面都很相似，并都有分裂能力，后来除了一小部分仍然保存着分裂能力外，大部分细胞失去了分裂能力，生长和分化：失去分裂能力的细胞在生长过程中发生了变化各自具有了不同的 ，在形态和结构上也逐渐变化，这个过程叫做 。形成组织：细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由 相似， 、 相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做 。因此可以说细胞分化的结果形成了 。五、 巩固练习：1组织形成的过程大致表示为 （ ）A.细胞分裂 细胞生长 细胞分化 组织 B.细胞分化 细胞生长 细胞分裂 组织C.细胞生长 细胞分裂 细胞分化 组织 D.细胞分裂 细胞分化 细胞生长 组织2.体细胞分裂后，新细胞的染色体数目与原体细胞相比有什么变化? ( )A.是原细胞的2倍 B.是原细胞的一半C.是原细胞的4倍 D.与原细胞相等3.植物细胞的分裂过程顺序正确的是 ( )细胞质平分为二，各含一个细胞核在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜细胞核平分为二A.B.C.D.4.细胞分裂受细胞中( )的控制。A.叶绿体B.线粒体C.遗传物质D.液泡5、画出细胞分裂过程示意图：六、 学习反思：