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第二节 基因在亲子代间的传递【学习目标】1、描述染色体、DNA和基因之间的关系。2、描述生殖过程中染色体的变化。3、说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递。【学案导学 自主学习】1、 生物体的各种性状都是由 控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把 传递给了子代。在有性生殖过程中， 和 就是基因在亲子间传递的桥梁。2、 基因在细胞里并非“一盘散沙”或“散兵游将”，它们大多有规律的集中在细胞核内的 上。3、 在生物的体细胞中，染色体是 存在，基因也是 存在的，分别位于 的染色体上。【合作探究 点拨升华】探究点一 基因和染色体1、牛的体细胞内含有30对染色体，那么牛的生殖细胞和受精卵中分别含染色体数是（ ） A、30条、30对 B、30对、30条 C、30条、30条 D、30对、30对2、下列有关人类染色体的描述，错误的是（ ）A 染色体存在于细胞核中B 染色体在体细胞和生殖细胞中均存在C 染色体容易被碱性染料染成深色D 每条染色体上一半来自父方，另一半来自母方3、下列说法中，错误的是（ ）A DNA上一些具有特定遗传信息的片段叫基因B 每种生物的体细胞内，染色体的数量是一定的C 细胞核是遗传信息库D 染色体是由DNA和核酸组成4、亲代的许多性状之所以在子代身上体现，原因是（ ）A 精子和卵细胞中携带着亲代的性状B 总在一起生活，长相就会相像C 精子和卵细胞中携带着控制性状的基因D 父母所有的性状都遗传给了子代探究点二 基因经精子或卵细胞的传递5、 下列细胞中，染色体不会成对存在的是（ ）A 卵细胞 B 受精卵C 白细胞 D 上皮细胞6、小红和她妈妈脸上都长的漂亮的酒窝。这一性状是通过某种物质传递的，该物质是（ ）A 血液 B 生殖细胞C 食物 D 皮肤7、生物在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要 ，而且不是任意的一半，是每对染色体是各有 条进入精子或卵细胞。【达标检测 巩固提高】1、人类的遗传物质主要存在于（ ） A、细胞膜 B、细胞核 C、细胞质 D、细胞的各个部分2、下列关于基因的叙述中。不正确的是（ ） A、每个染色体上有许多个基因 B、每个DNA上有许多个基因 C、人类卵细胞中有23个基因 D、基因是遗传物质的基本单位3、下列染色体数目，一般不可能是体细胞的是（ ） A、23 B、24 C、46 D、684、基因由亲代传递给子代的实质过程是（ ）A 生殖过程 B 发育过程 C 分裂过程 D 分化过程5、下列说法正确的是（ ）A 基因在细胞中是杂乱无章的B 各种细胞内的染色体的数目都是一致的C 生物体中所有细胞中的染色体都是成对存在的D 在形成精子和卵细胞过程中，染色体数目要减少一半6、从亲代到生殖细胞再到子代，染色体数量的传递规律是（ ）A 2n 2n 2n B n n nC n 2n n D 2n n 2n7、人的体细胞、成熟的红细胞、血小板、生殖细胞、白细胞内的染色体数目分别是（ ）条A 46，23，16，23，46B 46，0，46，23，23C 46,0,0,23,46D 46,0,23,23,238、人的身体是由一个受精卵分裂发育而来的，成年人体内的细胞数达到了1014个。在从1个到1014个的过程中，细胞内的染色体数目（ ）A 逐渐增加 B 逐渐减少C 始终是23对 D 始终是23条9、DNA上控制生物性状的基本单位是（ ）A 基因 B 糖类 C 脂肪 D 蛋白质10、下列说法中，不正确的是（ ）A 人的受精卵里有46条染色体，神经细胞里也有46条染色体B 控制生物性状的成对基因在形成生殖细胞时要彼此分开 C 受精卵内既含父方基因，又含母方基因D 生物的遗传现象多于变异现象11、下列人体细胞中的染色体不成对存在的是：（ ） A 、口腔上皮细胞 B、肌肉细胞 C、神经细胞 D、精子细胞12、观察下图，回答问题(1)、图中(一)是 ，它存在于_ 中，它由 和 组成。其中_ 是生物的主要遗传物质。(2)、图中A是 ，结构呈 形，它上面有特定遗传效应的片段叫做 ，可以控制不同的 。（3）已知人的每个体细胞中有46条类似（一）的结构，则每个体细胞中类似A的结构有多少？ 其中含有的基因有多少？ 。13、下图是科学家利用先进的生物工程技术，培育“多莉”羊的操作过程示意图，请据图回答（1） A羊和B羊为“多莉”的诞生分别提供了 和 。（2） “多莉”长的与 羊一样，说明遗传物质在 中。（3） 这种生物技术叫 。14、完成下面的填图。（图为生殖过程中染色体的变化）
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