2020春八年级生物下册 第七单元 第一章 第一节 植物的生殖学案（无答案） 新人教版

第一节 植物的生殖【学习目标】1、描述植物的有性生殖。2、列举植物常见的无性生殖。3、能进行植物的迁插。【学案导学 自主学习】1、根据初一的时候我们学习的绿色开花植物花的结构完成教材第2页表，回忆被子植物的生殖过程后小组讨论总结：一朵花中，最重要的结构是_和_。雌蕊包括柱头、花柱、_。子房包括_和_；子房壁发育成_，胚珠发育成_。经过_的结合，由_发育成新个体的生殖方式是有性生殖。2、独立阅读课本，通过观察和思考，试着列举植物的无性生殖的例子后分析小结：不经过_的结合，由_直接发育成新个体的生殖方式是_。如：椒草的用_繁殖，马铃薯的_繁殖，细菌的_繁殖等。有性生殖的优点：产生新品种，后代具有更大的生活力和_性；无性生殖的优点是：繁殖速度_，后代性状较为一致，有利于保持亲本的优良性状。组织培养、克隆都是_生殖。3、参考教材图片，讨论思考：嫁接植物时，植株成活的关键在哪里？扦插应注意什么细节问题？【合作探究 点拨升华】探究点一 植物的有性生殖1、下图是桃花的结构图，请据图回答。柱头雌蕊 花柱花蕊 子房 胚珠 雄蕊 花药 花粉 花丝 种子的胚 新一代植株受精完成后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，胚珠发育成 ， 发育成果实。探究点二 植物的无性生殖2、属于有性生殖的是A白菜开花结果 B椒草的叶长成新植株C马铃薯的块茎发芽生根 D柳树枝条扦插长成新的植株3、“无心插柳柳成荫”，实际上运用的繁殖方式是（ ）A、扦插B、播种C、压条 D、有性生殖4、园艺师能将一株单色野生菊花，培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”，采用的技术是（ ） A、种子繁殖 B、扦插 C、嫁接 D、压条探究点三 无性生殖的应用5、据图回答下列问题（1）图中的操作步骤是生产实践中常见的 方式，属于 生殖。（2）嫁接的关键是使 紧密结合，以确保成活。（3） （列举两例）等多种果树都是利用这种方式来繁殖优良品种的，这样做可以保持亲本的 。【达标检测 巩固提高】1.某果园的苹果树大都产量较低、果实品质欠佳。若要尽快更新为优质苹果树，你的合理化建议是（ ）A种子繁殖 B全部换栽 C果枝扦插 D果枝嫁接2.右图是植物嫁接的示意图，对该图描述正确的是（ ）A是砧木、是接穗，属于有性生殖 B是砧木、是接穗，属于无性生殖C是接穗、是砧木，属于有性生殖D是接穗、是砧木，属于无性生殖 3.在一棵苹果树上可以结出红富士、金帅、小国光三个品种的苹果，采用的繁殖方式是（ ）A.种子繁殖B.扦插C.压条D.嫁接4.下列诗句中，与生殖现象无关的描述是（ ）A离离原上草，一岁一枯荣B春种一粒粟，秋收万颗子C春江水暖鸭先知 D梁上有双燕，翩翩雄与雌5.下面古诗中，描写生物生长发育的是 ( )A.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯B.红豆生南国，春来发几枝 C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉 6.下列个体是通过有性生殖方式产生的是（ ）A克隆绵羊 B嫁接的柑橘C试管婴儿 D组织培养的小麦幼苗 7自从出现有性生殖后，生物进化速度加快了，这是因为（ ）有性生殖产生的后代具有更大的生活力和变异性有性生殖比无性生殖进行快有性生殖可以让两个不同物种的个体杂交，产生新物种最适者能找到更多的有性生殖的机会，因而使有利变异得到遗传 A B C D 8、竹子地下部分有很多竹鞭，竹鞭分节，节上的芽形成竹笋，有的竹笋长成新的竹子，这样的生殖方式称为（ ） A、有性生殖 B、无性生殖 C、嫁接 D、扦插9、生物一般不会由于个体的死亡而导致该物种的灭绝，这是由于生物具有的生物特性为( ) A、新陈代谢 B、生殖 C、遗传变异 D、进化10、绿色开花植物形成种子和果实一般必须完成两个重要的生理活动，它们是（ ） A、开花和传粉 B、传粉和受精 C、开花和受精 D、自花传粉和异花传粉11、下列植物一般只能用种子繁殖的是（ ） A、水稻 B、梨树 C、葡萄 D、月季12、园艺师能将一株单色野生菊花，培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”，采用的技术是（ ） A、种子繁殖 B、扦插 C、嫁接 D、压条13、秋天，在桃树上如果发现个别芽变，欲将变异芽的性状保留下来，则应（ ）A、等开花时进行自花授粉 B、等开花时接受同株其他花的花粉C、等开花时接受异株花粉 D、取下变异芽嫁接到砧木上14、下列生殖方式中，不属于无性生殖的是（ ）A、压条 B、播种 C、扦插 D、营养繁殖15、切取一段葡萄的枝条，插入湿润的沙土中，不久，枝条下端萌发出新的根，这种繁殖方法叫（ ）A、扦插 B、压条 C、嫁接 D、组织培养16、在嫁接植物时，一定要注意将（ ）A、木质部接上 B、形成层接紧C、韧皮部接紧 D、树皮接在一起17、下列用地下茎繁殖的是（ ） A、竹 B、甘薯 C、草莓 D、蓟