三年级上册数学试题-4.1加法 同步练习人教新课标（2014秋）（含答案）

人教版数学2019-2020学年三年级上册4.1加法一、选择题1.如果一个数减去270得58，则这个数是（ ）。 A.212B.318C.3282.得数在400和500之间的算式是（ ）。 A.470+55B.159+279C.712-1783.果园里有180棵橘树，桃树比橘树多168棵，桃树有（ ）棵。 A.358B.348C.3684.一捆电线长1千米，第一次用去258米，第二次用去342米，这捆电线比原来短了（ ）米。 A.600B.500C.4005.爸爸带了1000元钱买下边的两样物品，（ ）。 A.可以买回自行车和VCD。B.可以买回VCD和电饭锅。C.只能买回自行车和电饭锅。6.水果店上午卖出橘子276个，下午卖出158个，那么这一天共卖出（ ）个。 A.424B.434C.334二、判断题7.（ ） 8.列竖式计算时，要从最高位算起。 9.学校食堂有762千克大米，又买来598千克，学校食堂现在有大米1360千克。 三、解答题10.中国除汉族外还有55个少数民族。根据第六次全国人口普查数据得知：傣族约有146万人，比布依族少37万人，比藏族少861万人。布依族约有多少万人?藏族约有多少万人? 11.一年级和二年级学生要一起看电影，能坐下吗? 12.一共做了多少幅粘贴面? 13.李阿姨上午做了288只玩具小熊，下午做的比上午多30只。 （1）李阿姨下午做了多少只？ （2）全天一共做了多少只？ 14.（1）买一台微波炉和一台抽油烟机，能获得奖金吗? （2）买一部手机和一部固定电话，能获得奖金吗? （3）怎样买也能获得奖金? 15.在下面的图形中填上合适的数。（同样的图形代表的数相同） 答案解析部分一、选择题1. C 解：270+58=328 故答案为：C。 【分析】被减数=减数+差。2. B 解：A：470+55=525；B：159+279=438；C：712-178=534。 故答案为：B。 【分析】先计算出每个算式的得数，然后根据得数的大小确定哪个算式的得数在400和500之间即可。3. B 解：180+168=348（棵）。故答案为：B。【分析】橘树棵树+桃树比橘树多的棵树=桃树棵树。4. A 解：258+342=600(米) 故答案为：A 【分析】把两次用去的长度相加就是比原来短的米数。5. C 解：350+690=1040（元） 350+365=715（元） 690+365=1055（元） 因为7151000，所以可以买自行车和电饭锅。 故答案为：C。 【分析】先分别求出备选答案中买两种物品所花的钱，然后都和1000比较，即可解答。6. B 解：水果店这一天共卖出276+158=434个橘子。 故答案为：B。 【分析】水果店这一天共卖出橘子的个数=水果店上午卖出橘子的个数+水果店下午卖出橘子的个数。二、判断题7. 错误 【分析】这个算式的正确计算过程是：。8. 错误 解： 列竖式计算加减法时，要从最低位算起，原题说法错误. 故答案为：错误. 【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一； 整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减，据此判断.9. 正确 解：762+598=1360(千克)，原题计算正确。 故答案为：正确 【分析】用原来大米的重量加上又买来的重量即可求出现在大米的重量。计算加法时要把相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十要向前一位进1。三、解答题10. 解：布依族：146+37=183（万人） 藏族：146+861=1007（万人）答：布依族约有183万人。藏族约有1007万人。【分析】根据条件可知，用傣族的人口数+37万=布依族的人口数，用傣族的人口数+861万=藏族的人口数量，据此列式解答。11. 解：278+207=485（名） 4851000答：可以获得奖金。（2）解：850+146=996（元） 9961000答：不能获得奖金。（3）690+410=1100（元）答：买一台电视机和一个抽油烟机也能获得奖金。 【分析】（1）用加法计算一台微波炉和一台抽油烟机的钱数，然后与1000元比较；（2）用加法计算一部手机和一部固定电话的钱数，然后与1000元比较；（3）找出两种或几种商品的钱数和大于1000元的都可以获得奖金。15. 【分析】和是四位数，则表示的数一定是1；个位数字相同，那么表示的数可以是4或9，经试算个位数字只能是9；然后再确定表示的数即可。