辽宁省葫芦岛市连山区钢屯镇初级中学七年级历史下册 1 开运河 创科举学案(无答案) 岳麓版(通用)

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辽宁省葫芦岛市连山区钢屯镇初级中学七年级历史下册 1 开运河 创科举学案(无答案) 岳麓版(通用)_第1页
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1 开运河 创科举学习目标1.知道隋朝的建立者、建立时间、都城、统一南北的时间以及统一的意义2.掌握大运河开凿的概况及作用3.掌握科举制创立的时间,理解其产生的历史作用二、主要知识呈现(一)著名诗人皮日休在汴河怀古中写道:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。请回答(1)诗中的“此河”是指的什么?该河开凿时的皇帝是谁?(2)诗中哪一句体现了“此河”积极作用?(3)你同意皮日休的说法吗?(尽道隋亡为此河)说说你的理由。(二)手绘一幅简单的大运河的示意图三、课堂训练1、隋朝的都城在( )A、长安 B、余杭 C、洛阳 D、明朝2、下列关于隋朝大运河的表述,错误的是( )A、是为了加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治而开通B、大运河以洛阳为中心C、大运河的开通是隋文帝的政绩D、它是世界上最伟大的工程之一3、我国的科举制度始于( )A、隋朝 B、唐朝 C、元朝 D、明朝4、导致隋朝灭亡最根本的原因是( )A、徭役、兵役繁重 B、土地兼并严重C、隋炀帝的残暴统治 D、开凿大运河5、隋朝就其历史地位而言,对后世影响最为深远的是( )A、以关中为中心统治全国 B、开凿了大运河C、开创了为后世沿用的制度 D、为统治者提供了教训重点、难点、考点等1.重点:大运河的开凿;科举制的创立、作用及对后世的影响2.难点:如何理解开凿大运河和科举制的双重作用3.考点:大运河;科举制一、阅读教材15页,初步了解以下知识,并在书上做好标记1.隋朝的建立与统一:杨坚(隋文帝) 年废北周皇帝建立隋朝,定都长安; 年, 隋灭掉陈,统一南北。2. 隋文帝的统治:(1)采取措施发展经济,使得 , 。 (2)表现:国家统一安定,社会经济繁荣,人口大幅度增长。3. 隋朝大运河:(1)目的:为了加强对 和 。(2)时间: 年, 下令开凿大运河。(3)三点:中心在 ,北达 ,南至 。(4)四段:大运河从北向南依次为永济渠、 、邗沟、 。(5)五大水系: 、 、 、 和 。(6)地位:全长两千多公里,是古代世界上 。(7)作用:大运河的开通,大大促进了我国南北经济文化的交流和国家统一的巩固起了很大的作用。4、科举制度: (1)创立: 时,改革选拔官吏的办法,通过 考试选拔人才,开科举的先河。 又创设进士科,科举正式形成。(2)意义及影响:科举制打破了 的限制,给一般的知识分子提供了做官参政的机会;同时,选拨官吏的权力也从 ,为统治者吸收、笼络人才拓宽了道路。隋朝创立的科举制对后世具有深远的影响,以后各朝都相继沿用。
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