新课标人教通用一轮专题特练专题九 有机物的结构与性质 方法总述专题知识提高专题强化训练PPT学习教案

会计学1返回目返回目录录 在高考有机必修的命题中，主要以常见有机化合物的在高考有机必修的命题中，主要以常见有机化合物的主要性质和重要用途为主体，涵盖有机物的组成、结构和主要性质和重要用途为主体，涵盖有机物的组成、结构和反应类型等基础知识，考查有机物与社会、生活中的实际反应类型等基础知识，考查有机物与社会、生活中的实际问题的联系。由于内容相对独立，不具备系统性，因此新问题的联系。由于内容相对独立，不具备系统性，因此新课标高考中有机命题在选择题中常设计课标高考中有机命题在选择题中常设计2 23 3道题，命题形道题，命题形式如下：式如下：(1)(1)把化学知识和实际生产、生活、环境污染等把化学知识和实际生产、生活、环境污染等问题结合起来，突出化学与可持续发展的密切联系，考查问题结合起来，突出化学与可持续发展的密切联系，考查典型有机物的组成、结构和性质；典型有机物的组成、结构和性质；(2)(2)判断常见的有机反判断常见的有机反应类型，对于有机反应类型的判断，主要限定在取代反应应类型，对于有机反应类型的判断，主要限定在取代反应、加成反应及加聚反应等典型反应上；、加成反应及加聚反应等典型反应上；(3)(3)突出同分异构突出同分异构体数目判断的考查，连续体数目判断的考查，连续3 3年新课标全国卷都考查了同分年新课标全国卷都考查了同分异构体数目判断；异构体数目判断；(4)(4)对有机物分子式推导的考查，例如对有机物分子式推导的考查，例如20122012新课标全国卷第新课标全国卷第1212题。题。方法总述方法总述第1页/共44页返回目返回目录录 解答此类试题的关键是：解答此类试题的关键是：(1)(1)对考查常见有机物题目对考查常见有机物题目，我们要抓对比，如：，我们要抓对比，如：“甲烷、乙烯与苯甲烷、乙烯与苯”，乙醇与乙酸，乙醇与乙酸，葡萄糖、淀粉和纤维素、油脂、蛋白质组成、结构和性，葡萄糖、淀粉和纤维素、油脂、蛋白质组成、结构和性质的异同。质的异同。(2)(2)对考查同分异构体的书写与判断题目，一对考查同分异构体的书写与判断题目，一定要遵循一定的规律，防止漏写、多写或漏判、多判。如定要遵循一定的规律，防止漏写、多写或漏判、多判。如烷烃同分异构体的书写一般按照烷烃同分异构体的书写一般按照“主链由长到短，支链由主链由长到短，支链由整到散，位置由心到边，排列对邻到间整到散，位置由心到边，排列对邻到间”；判断同分异构；判断同分异构体的数目一般按照物质类型，如碳链异构、官能团位置异体的数目一般按照物质类型，如碳链异构、官能团位置异构以及官能团种类异构。构以及官能团种类异构。(3)(3)对考查有机反应类型题目，对考查有机反应类型题目，要学会梳理。复习时要会梳理常见的有机反应类型：取代要学会梳理。复习时要会梳理常见的有机反应类型：取代反应、加成反应、加聚反应、氧化反应、还原反应，可运反应、加成反应、加聚反应、氧化反应、还原反应，可运用列表进行归纳。用列表进行归纳。方法总述方法总述第2页/共44页返回目返回目录录v专题知能双升v 主题一有机物组成和结构的几种表示方法v【解题策略】v 有机物组成和结构的几种表示方法种类实例含义分子式C2H4用元素符号表示物质分子组成的式子，可反映出一个分子中原子的种类和数目最简式(实验式)CH2表示物质组成的各元素原子最简整数比的式子；由最简式可求最简式量；分子式是最简式的整数倍电子式用“ ”或“ ”表示原子最外层电子成键情况的式子第3页/共44页返回目返回目录录专题九专题九有机物的结构与性质有机物的结构与性质v专题知能双升种类实例含义结构式具有化学式所能表示的意义，能反映物质的结构；表示分子中原子的结合或排列顺序的式子，但不表示空间构型结构简式CH2=CH2结构式的简便写法，着重突出结构特点(官能团)球棍模型小球表示原子，短棍表示价键(单键、双键或三键)比例模型用不同体积的小球表示不同大小的原子第4页/共44页返回目返回目录录专题九专题九有机物的结构与性质有机物的结构与性质v专题知能双升第5页/共44页返回目返回目录录专题九专题九有机物的结构与性质有机物的结构与性质v专题知能双升第6页/共44页返回目返回目录录专题九专题九有机物的结构与性质有机物的结构与性质v专题知能双升第7页/共44页返回目返回目录录专题九专题九有机物的结构与性质有机物的结构与性质v专题知能双升第8页/共44页返回目返回目录录专题九专题九有机物的结构与性质有机物的结构与性质v专题知能双升第9页/共44页返回目返回目录录专题九专题九有机物的结构与性质有机物的结构与性质v专题知能双升第10页/共44页n(1)卤代反应：如烷烃的卤代反应、苯的卤代反应。n(2)硝化反应：如苯的硝化反应。n(3)酯化反应：如乙酸与乙醇的酯化反应。n(4)水解反应：如酯的水解反应，油脂的水解反应，淀粉、纤维素、蛋白质的水解反应等。返回目返回目录录v专题知能双升第11页/共44页n不饱和的小分子有机物通过加成反应的形式相互结合生成高分子化合物的反应。n如乙烯生成聚乙烯、氯乙烯生成聚氯乙烯等，都属于加聚反应。返回目返回目录录v专题知能双升第12页/共44页n如乙烯、苯等不饱和烃与氢气的加成反应属于还原反应。返回目返回目录录v专题知能双升第13页/共44页返回目返回目录录专题九专题九有机物的结构与性质有机物的结构与性质v专题知能双升第14页/共44页返回目返回目录录专题九专题九有机物的结构与性质有机物的结构与性质v专题知能双升第15页/共44页返回目返回目录录专题九专题九有机物的结构与性质有机物的结构与性质v专题知能双升第16页/共44页返回目返回目录录专题九专题九有机物的结构与性质有机物的结构与性质v专题知能双升选项有机反应反应类型A 苯与H2反应生成环己烷加成反应B乙醇与氧气反应生成乙醛氧化反应C乙烯使溴的CCl4溶液褪取代反应D油脂在稀硫酸溶液中加热水解反应第17页/共44页返回目返回目录录专题九专题九有机物的结构与性质有机物的结构与性质v专题知能双升第18页/共44页返回目返回目录录v专题知能双升第19页/共44页返回目返回目录录专题九专题九有机物的结构与性质有机物的结构与性质v专题知能双升第20页/共44页返回目返回目录录专题九专题九有机物的结构与性质有机物的结构与性质v专题知能双升第21页/共44页返回目返回目录录专题九专题九有机物的结构与性质有机物的结构与性质v专题知能双升第22页/共44页返回目返回目录录专题九专题九有机物的结构与性质有机物的结构与性质v专题知能双升第23页/共44页返回目返回目录录v专题知能双升第24页/共44页返回目返回目录录专题九专题九有机物的结构与性质有机物的结构与性质v专题知能双升第25页/共44页返回目返回目录录专题九专题九有机物的结构与性质有机物的结构与性质v专题知能双升第26页/共44页返回目返回目录录专题九专题九有机物的结构与性质有机物的结构与性质v专题知能双升第27页/共44页返回目返回目录录专题九专题九有机物的结构与性质有机物的结构与性质v专题知能双升第28页/共44页返回目返回目录录专题九专题九有机物的结构与性质有机物的结构与性质v专题知能双升第29页/共44页返回目返回目录录专题九专题九有机物的结构与性质有机物的结构与性质v专题强化训练第30页/共44页返回目返回目录录专题九专题九有机物的结构与性质有机物的结构与性质v专题强化训练第31页/共44页返回目返回目录录专题九专题九有机物的结构与性质有机物的结构与性质v专题强化训练第32页/共44页返回目返回目录录专题九专题九有机物的结构与性质有机物的结构与性质v专题强化训练第33页/共44页返回目返回目录录专题九专题九有机物的结构与性质有机物的结构与性质v专题强化训练第34页/共44页返回目返回目录录专题九专题九有机物的结构与性质有机物的结构与性质v专题强化训练反应反应A在光照条件下，异丁烷与氯气反应制取(CH3)3CCl将乙烯通入溴的四氯化碳溶液中制取1,2二溴乙烷B在镍作催化剂的条件下，苯与氢气反应生成环己烷在一定条件下，乙烯通过固体酸作催化剂直接与水反应生成乙醇C在银作催化剂的条件下，乙醇与空气中的氧气反应生成乙醛在一定条件下，由氯乙烯(CH2=CHCl)合成聚氯乙烯D乙酸乙酯在酸作催化剂条件下与水反应生成乙醇和乙酸在一定条件下，液态植物油与氢气反应制造人造脂肪第35页/共44页返回目返回目录录专题九专题九有机物的结构与性质有机物的结构与性质v专题强化训练第36页/共44页返回目返回目录录专题九专题九有机物的结构与性质有机物的结构与性质v专题强化训练第37页/共44页返回目返回目录录专题九专题九有机物的结构与性质有机物的结构与性质v专题强化训练第38页/共44页返回目返回目录录专题九专题九有机物的结构与性质有机物的结构与性质v专题强化训练第39页/共44页返回目返回目录录专题九专题九有机物的结构与性质有机物的结构与性质v专题强化训练第40页/共44页返回目返回目录录专题九专题九有机物的结构与性质有机物的结构与性质v专题强化训练第41页/共44页返回目返回目录录专题九专题九有机物的结构与性质有机物的结构与性质v专题强化训练第42页/共44页返回目返回目录录专题九专题九有机物的结构与性质有机物的结构与性质v专题强化训练第43页/共44页