部编版二年级下册语文第六单元检测卷C卷

精品资料部编版二年级下册语文第六单元检测卷C卷部编版二年级下册语文第六单元检测卷C卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 积累与运用 (共7题；共38分) 1. 3分写出带有以下偏旁的字 口：_ 宀：_ 心：_ 2. 6分我会。 新华字典正文按音序排列，“扛”“杠”“虹”在字典中的位置是：_在前，_在中，_在后。 “乃”字的笔顺是_，在字典里“乃”有以下几种解释：你的，你；竟；才；是，为；就，于是。“乃”在诗句“家祭无忘告乃翁”中应取第_种解释，在“失败乃成功之母”中应取第_种解释。 3. 6分形近字组词 压_庄_垂_ 重_渐_游_ 4. 6分择优录取选词填空 亲切 亲密 亲近 珍藏 保藏 我被老人_的话语所打动。 他平时待每个人都很_。 她们俩关系_得像一对亲姐妹。 他平时喜欢_一些手工艺品。 这封密信，他一直_了近20年。 我的书房里_着一件特别的礼物。 5. 4分给划线词换个近义词，使句意不变。 画师禁不住点头称赞。_ 它们在连绵起伏的群山里走着，假设隐假设现。_、_ 两个徒弟恍然大悟。_ 6. 10分想课文，巧解答。 1能让梨，_。_，记心中。新三字经 2永远的歌声表达的是孩子们对教师的_之情;秋天的思念既表现了母亲对子女_，也表达了子女对母亲_之情。“精彩极了”和“糟糕透了”通过父母对“我”习作的_及所产生的影响，表达出“我”从中感悟到的爱。 3判断叹号的作用，把序号填在横线上。 A.表示惊奇 B.表示祈求 C.表示希望和命令 D.表示赞叹 是男子汉吗？是，明天就跟我进东山去!_ 巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊!精彩极了!_ 哟!我真的吃到了!_ 求您了!先生。_ 7. 3分读了课文绿叶的梦 ， 我知道文章回忆了童年趣事，详细记叙了“我们”_，获得了许多_的事，表达了作者_。 二、 阅读与理解 (共2题；共30分) 8. 12分阅读儿歌，答复以下问题。 小朋友，进公园，骑木马，钻山洞， 花儿点头露笑脸，去和小猴拉拉手， 树儿忙住扭腰肢，再跟孔雀比比美。 欢送！欢送！开心！开心！ 1这首儿歌共有_句话。 2读儿歌，填上适宜的词语。 _笑脸 _腰肢 _木马 _山洞 3小朋友进公园看到了_、_ ， 它们好似在说：“_。”小朋友在公园里还玩了很多游戏，有_、_；还跟两种小动物一起玩耍，它们是_、_。 9. 18分阅读下文，答复以下问题 跨越百年的美丽<节选 关于放射性的发现，居里夫人并不是第一人，但她是关键的一人。在她之前，1896年1月，德国科学家伦琴发现了X光，这是人工放射性；1896年5月，法国科学家贝克勒尔发现了天然放射性。尽管这都还是偶尔的发现，居里夫人却对此提出了新的考虑：其他物质有没有放射性？就像是在海滩上捡到一个贝壳，别人也许仅仅是把玩一下而已，可居里夫人却要研究一下这里壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。是她提出了放射性这个词。两年后，她发现了钋，接着发现了镭。为了提炼 冶炼纯洁的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进展提炼 冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析p 。化验室只是一个抛弃 废弃的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。一天，疲劳之极的玛丽揉着酸痛的后腰，隔着满桌的试管、量杯问皮埃尔：“你说这镭会是什么样子？”皮埃尔说：“我只是希望它有美丽的颜色。”经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中提炼 冶炼出了0.1克镭。它真的有极美丽的颜色，在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的楚光。 1选择文中括号里使用正确的词语。 提炼 冶炼_纯洁的镭 进展_提炼 冶炼 抛弃 废弃_的破棚子 提炼 冶炼_出了0.1克镭 2为什么说“关于放射性的发现，居里夫人并不是第一人，但她是关键的一人”？ 3文中画线的句子运用了_的修辞手法，说明了_。 4从文中划线的“终日”和“终于”两个词中，你体会到了什么？ 5玛丽和皮埃尔的对话说明他们在如此艰辛的条件下进展如此困难的实验，不是为了_，而只是为了_他们追求的目的是高远的。 三、 考虑与表达 (共1题；共5分) 10. 5分下面是一个非常有趣的故事，你能把内容补全吗？ 蜗牛在墙角南边爬。蚯蚓看见了，问：_ 蜗牛说：_ 蚯蚓忍不住笑出声来：_ 蜗牛说：_ 蜗牛不再理睬蚯蚓，继续向墙顶爬。蚯蚓觉得蜗牛太傻，笑了笑，就钻到泥土里去睡觉了。 蚯蚓一觉悟来，钻出泥土，看到蜗牛早已爬到墙顶上了。 蜗牛大声说：_ 参考答案 一、 积累与运用 (共7题；共38分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 二、 阅读与理解 (共2题；共30分) 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、 三、 考虑与表达 (共1题；共5分) 10-1、