三年级上册音乐教案 第五单元《儿童圆舞曲》人教新课标（2014秋）

儿童圆舞曲教学设计（集体舞）一、教材分析儿童圆舞曲由文雨作词，王连锁作曲，是一首欢快活泼的三拍子歌曲，由于旋律流畅、节奏平稳，更突出三拍的强弱规律，所以深受学生喜爱。二、教学目标进一步体会三拍子的摇荡感，能够随音乐哼唱歌曲，在音乐的舞步中体验圆舞曲优美的舞姿。三、教学重点能够随音乐的节拍用肢体有表情地表现音乐的美。 四、教学难点词曲对应：1=C 3/4解决方式：教师提示学生这里是一字三音，听琴模唱填词。五、教学过程（一）导入导语：同学们好，欢迎大家来到今天的音乐课堂。之前我们学习了一首三拍子的歌曲，还记得是什么吗？（嗡巴巴，嗡巴巴，谁在唱歌？）对了就是这首法国号，今天，我们要随着儿童圆舞曲的音乐来学习跳集体舞。（二）集体舞儿童圆舞曲1聆听歌曲,整体感受导语：让我们先来听一听这首歌曲都唱了些什么？2.简单了解圆舞曲。导语：我想同学们都听出来了，歌曲中的孩子们在节日里欢聚一堂，愉快的唱歌跳舞，华尔兹就是一种速度适中的三拍子舞蹈，配合这首儿童圆舞曲再好不过了，让我们一起来学习它的舞步吧！3. 学习基本动作（1）出示课件，教师讲解基本舞步。教师示范并讲解：第一拍右脚向前迈一步，注意脚尖尽量绷直，第二拍左脚跟脚的同时前脚掌点地，第三拍右脚前脚掌再次点地。第四拍左腿向后退一步，第五拍右脚跟脚的同时前脚掌点地，第六拍左脚掌点地。我们连起来做一边。（2）讲解舞蹈中手的基本动作导语：脚的动作同学们都会了，看老师做一边手的动作。教师示范并讲解：前三拍双手向前摆动到头顶，后三拍双手摆动回原位，也可以在身体两侧打开像蝴蝶飞舞的样子。（3）随音乐跳出舞蹈的基本动作导语：让我们随着音乐试着做一遍吧。教师播放音乐片段，示范动作。（4）讲解舞蹈中跳跃的动作教师示范并讲解：先看老师跳一遍，第一、二拍，双手打开，左右交替后踢步；注意在第三拍的时候脚跟点地，第四、五、六拍，拍手三次。4. 完整的表演导语：下面我们随着音乐把这几个动作串起来跳一遍，准备好了吗？我们开始了。（三）尝试演唱歌曲儿童圆舞曲1.随音乐演唱。教师播放课件，学生随音乐哼唱歌曲。2.随音乐边唱边跳导语：让我们随着这首儿童圆舞曲跳起来吧！准备好了吗？（四）欣赏儿童圆舞曲导语：好，让我们随着音乐再来唱一唱歌曲，顺便再来看一看其他同学们的表演。教师播放视频集体舞儿童圆舞曲（五）课堂小结同学们，我们也可以发挥自己的想象，创编出其他的动作来丰富我们的集体舞呢？今天的音乐课就上到这里，同学们，再见。