资源描述
UNIT 1 THE LONG VOWEL SOUNDSLESSON 5【教学目标】1知识目标。(1)能听、说、认读单词:music, hobby, painting, football, juice, cucumber.(2)能听懂、会说句型:Whats your hobby? My hobby is 2能力目标。通过本课时的学习,使学生掌握本单元的重点词汇和句型,使学生能运用所学英语,大胆向他人介绍自己的兴趣爱好。3情感目标。用各种可以调动学生积极性的活动来提高学生的活跃性,激发他们参与讨论的热情。同时可以对学生进行美育教育,从小培养他们对美的正确认识。开发学生的思维能力,磨砺学生的学习意志,让学生了解学习必须付出艰苦努力。【教学重点】认读单词并学会词汇music, hobby, painting, football, juice, cucumber.句型Whats your hobby? My hobby is 【教学难点】长元音/u/的教学和练习【教学准备】1教师准备:多媒体课件、配套音响、自制转盘、单词卡。2学生准备:课本及其他学习用品。【教学过程】1复习活动。Teacher shows a part of a letter and asks: Whats the letter? Whats the letter sound?Then show the whole of letter to let the students check.2新知呈现与操练。(1)教师出示ppt中重点单词,引导学生快速说出单词名称。例如:Teacher: Whats this?Students: Its a/an(2)教师出示图片,请学生根据图片内容进行小组活动,互相问答:Whats your hobby? My hobby is (3)教师引导学生听音频,阅读课文。请学生说出听到的长元音/u/的单词。(4)教师播放录音,学生模仿跟读。然后学生分小组朗读,小组展示朗读。3巩固拓展。(1)运气球。两组学生边运气球,边说单词music, hobby, painting, football, juice, cucumber,看哪组学生运球好,单词说地又流利。(2)大小声。学生与教师进行唱反调的游戏,教师声音大,学生声音小;教师声音小,学生的声音相应变大,操练含有长元音/u/单词,注意纠正学生发音。(3)射击。每人手中拿一个含有长元音/u/的单词,教师随机指向某个学生,谁有错误谁被淘汰。4总结。教师引导学生梳理本节课的重点词汇和长元音/u/发音规律,让学生自己总结出本节课的收获,形成对学习成果的自我评价。【作业布置】1听录音,跟读录音若干遍。2完成课文练习。
展开阅读全文