八年级化学《实验探究（一）》同步测试题（含解析） 鲁教版五四制（通用）

实验探究氧气的制取与性质实验【实验演练】1.实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，步骤有（1）检验装置的气密性；（2）组装仪器；（3）向漏斗中注入过氧化氢溶液；（4）向锥形瓶中放入二氧化锰；（5）收集气体。下列操作顺序正确的是（ ）A.（1）（2）（3）（4）（5）B.（2）（1）（4）（3）（5）C.（2）（3）（4）（1）（5）D.（1）（4）（2）（3）（5）【解析】选B。制取氧气应先组装仪器，检查好不漏气后，再加入二氧化锰，然后加入过氧化氢，等气泡均匀冒出后再收集。2.鉴别一瓶气体是否为氧气,下列操作正确的是（ ）A.观察气体的颜色 B.闻气体的气味C.插入带火星的木条 D.倒入澄清的石灰水【解析】选C。很多气体的颜色、气味和氧气一样，都是无色、无味的；使澄清的石灰水变浑浊的气体是二氧化碳。3.如图甲所示的是实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气的装置，请你回答。（1）长颈漏斗如果没有伸到液面以下会造成的后果是_ _。（2）可以用如图甲所示的收集方法收集氧气，原因是_，除用此法收集氧气外，还可用_法收集。检验是否收集满的操作是_ _。（3）乙图所示的装置也可以用来制氧气，甲图中的发生装置与之比较具有的优点是_。【解析】（1）如果长颈漏斗没有伸入到液面以下，会使生成的氧气从长颈漏斗逸出，无法收集到氧气；（2）图甲是用向上排空气法收集氧气，是因为氧气的密度比空气大，因为氧气在水中的溶解度不大，故可用排水法收集，用带火星的木条放在集气瓶口进行验满；（3）甲比乙多一个长颈漏斗，可以在不打开橡皮塞的情况下，随时添加过氧化氢溶液，使反应继续进行。答案：（1）收集不到气体（或气体从长颈漏斗逸出）（2）氧气的密度比空气略大 排水 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则说明氧气已收集满（3）可以在不打开橡皮塞的情况下随时添加液体（或保证装置的气密性或可以制得更多的氧气等）