河南省安阳市第六十三中学九年级化学下册 第九单元 溶液 课题2 溶解度导学案(无答案) 新人教版(通用)

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课题2 溶解度 4、固体物质溶解度四要素:(1) ;(2) ; (3) ;(4) 。5、气体溶解度是指在 时,气体溶解在 气体体积。影响气体溶解度的外界因素有 、 等。气体的溶解度随温度升高而 ,随压强增大而 。课时作业:一选择题:1下列有关固态物质饱和溶液的说法正确的是 ( )A.饱和溶液就是不能继续溶解溶质的溶液B.同一溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓C.将热饱和溶液降温时,一定会析出晶体D.饱和溶液在一定条件下可转化为不饱和溶液 2下列因素:温度 固体物质的种类 水的质量 固体物质的颗粒大小,其中不影响固体物质在水中的溶解度的有 ()A B C D3欲将某温度下的KNO3饱和溶液转化为不饱和溶液,下列方法可行的是 ()A加入KNO3晶体B加水 C降低温度 D恒温蒸发水分4可以证实某硝酸钾溶液是20时的饱和溶液的事实是 ()A降温到10时,有硝酸钾晶体析出 B蒸发掉10g水,有硝酸钾晶体析出C20时,向原溶液中加入少量硝酸钾晶体,溶液中硝酸钾的质量分数不变D加热到30后,再加入硝酸钾晶体能继续溶解5.常温下,向一未知质量分数的硝酸钾溶液中加入少量硝酸钾晶体,经充分搅拌,发现有部分硝酸钾晶体溶解。原溶液是 ( ) A.饱和溶液 B.不饱和溶液 C.各部分性质不相同的液体 D.无法确定620时,下列四种物质分别溶解在水里恰好制成饱和溶液。其中易溶物质是( )A.1g物质溶解在100g水里 B.15g物质溶解在1000g水里C.20g物质溶解在150g水里 D.100g水里溶解0.5g物质7“20时食盐的溶解度是36g”。根据这一条件及溶解度的含义,判断下列说法哪一种是正确的 ( )A.100g水溶解36g食盐恰好能配成饱和溶液 B.200C时,100g食盐饱和溶液里含有36g食盐 C.200C时,把136g食盐饱和溶液蒸干,可得到36g食盐 D.饱和食盐水溶液中溶质、溶剂、溶液的质量比为36:100:1368生活中的下列现象不能说明气体溶解度随温度升高而减小的是 ( )A.烧开水时,沸腾前有气泡逸出 B.喝下汽水感到有气体冲出鼻腔C.揭开啤酒瓶盖,有大量的泡沫溢出 D.夏季黄昏,池塘里的鱼常浮出水面9.右图是a、b 两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是( )Aa的溶解度大于b的溶解度B在一定条件下,a、b饱和溶液的溶质质量分数能相等C将t时b的饱和溶液升温至40,其溶质质量分数增大 D10时,分别用100 g水配制a、b的饱和溶液所需二者的质量相等 二、填空题1020时,向100g水中不断加入KNO3固体,充分搅拌后过滤,称量所得溶液的质量,如下表所示。试分析下列四组溶液哪些是饱和溶液?哪些是不饱和溶液?选项ABCD加入KNO3质量(g)5 g15 g316 g35 g所得溶液质量(g)105 g115 g1316 g1316 g11A、B两种固体物质的溶解度曲线如图所示。请回答:(1)时,A物质的溶解度为 g。(2)时,A、B两种物质的溶解度(填“相同”或“不同”)。(3)我国有些地区有一种说法:“冬天捞碱,夏天晒盐”。这里的碱是指Na2CO3,盐是指NaCl。那么,图中 (填A或B)的溶解度曲线与Na2CO3的溶解度曲线相似。人们用上述方法从盐湖中捞得的Na2CO3会含有少量的NaCl。某研究性学习小组称取含NaCl的Na2CO3固体12.5g,将其配制成溶液,再向其中逐滴加入足量的稀盐酸,使气体完全放出,共收集到4.4g CO2气体,则原固体中Na2CO3的质量分数为多少?。12右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,根据该图回答:t3时A、B、C三种物质的溶解度,由高到低的顺序是 。随温度升高溶解度降低的是 。等质量的三种物质的饱和溶液均由t3降到t1时,析出溶质的质量最大的是 ,变成不饱和溶液的是 。a点表示的含义是 。当A、B、C三物质的溶液都接近饱和时,采用增加溶质、蒸发溶剂、升高温度的方法,可以达到饱和的是 物质的溶液。13大多数固体物质的溶解度随着温度的升高而_;少数固体物质的溶解度受温度的影响很小,如_;极少数固体物质的溶解度随着温度的升高而_,如_。14一木块漂浮于50g的KNO3饱和溶液中(见下图A),当温度改变时(不考虑由此引起的木块和溶液体积的变化),木块排开液体的体积(V排)随时间(t)发生了变化(如图B所示)。由此推测出温度的改变是(填:“升温”或 “降温”) 。同时观察到烧杯底部KNO3晶体(填“增多”或“减少”) 。15.在盛有水的烧杯中(如图)放一个盛有饱和的硝酸钾溶液的试管(有硝酸钾晶体剩余),向烧杯中加入一定量的生石灰,你能看到的试管中 ,其原因是 。16右图是A、B两种固体物质的溶解度曲线。(1)从图中能得到的信息是 (写出一条即可)。(2)从B的饱和溶液中得到B的晶体,最好采用的方法是 。(3)若使t时的A的饱和溶液变成不饱和溶液,可采用的方法是 (写出一种即可)。17.右图是A、B两种固体物质中的溶解度曲线。请回答下列问题:(1)t1时,B物质的溶解度为_g。(2)将t2时,A、B的饱和溶液分别升温到t3,A溶液的溶质质量分数_(填“大于”、“小于”或“等于”)B溶液的溶质质量分数(假设升温过程中水的质量没有变化)。18.小明设计了如右图所示的装置进行趣味实验。(1)使用该装置进行实验时,在锥形瓶的水中,加入 物质发现盛有饱和硝酸钾溶液的试管有晶体析出。(2)若将试管中的溶液换成饱和的澄清石灰水,向锥形瓶中的水中加入 物质后,发现石灰水出现浑浊,请推测发生反应的化学方程式为 ;加入的物质还可以用 代替也能达到同样效果。1920时,分别将等质量的甲、乙两种固体物质加入到盛有10g水的两支试管中,充分溶解后,可观察到如图1所示的现象。20时, ,(填“甲”或“乙”)物质的溶液一定是饱和溶液。图2表示的是甲、乙两种物质在水中的溶解度曲线。要使甲试管中的剩余固体继续溶解,可采用的方法有 、 。
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