江苏省盐都市八年级历史下册第6课探索建设社会主义的道路学案（无答案）新人教版（通用）

资源描述

第6课探索建设社会主义的道路教学目标：1八大的内容；党在探索社会主义建设道路上的失误；十年建设的成就。2. 通过多媒体手段和情境创设等方法，加深学生对知识的理解；3激发学生的爱国主义情感，树立为国家的强盛而努力学习的远大理想。教学重点：中共八大的正确决策和社会主义建设的伟大成就。教学难点：探索建设社会主义道路出现的严重失误及其原因。教学过程：一、自主探究1掌握中共八大的时间、内容及意义。 2分析探索社会主义道路出现严重失误的原因。3感受这一时期以王进喜、邓稼先、焦裕禄等为代表的干部群众艰苦奋斗的精神。二、合作探究1. 我国社会的主要矛盾是什么？2. 20世纪五六十年代，我国的经济状况怎样？3. 党和人民的主要任务是什么？4.比较、分析1958年的总路线与1956年的建设方针有何不同。三、拓展延伸曲折历程中的三大失误（总路线、大跃进、人民公社）四、随堂练习五、巩固总结你的收获：你的困惑：六、课堂作业：完成自主学习当堂反馈第6课

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