河南省淮阳县西城中学九年级历史上册《第1课时亚非文明古国和欧洲文明的起源》学案（无答案） 中华书局版

课题 第1课时 亚非文明古国和欧洲文明的起源姓名 班级 小组 编号 评价 探究案 （先认真思考，课上小组讨论，展示，然后教师点评）探究点一： 亚非文明古国有哪几个？有什么共同点？你能说出他们各自的不同吗？探究点二：欧洲文明的起源在哪儿？它是哪项体育盛会的发源地？归纳小结当堂检测1、 下列河流孕育了古埃及文明的是（ ）A.黄河 B.尼罗河 C.恒河 D.幼发拉底河2、某人想去参观著名的胡夫金字塔，他应该去（ ）A.法国 B.伊拉克 C.埃及 D.希腊3、历史上第一部比较成文的法典是（ ）A.汉莫拉比法典 B.权利法要 C.人权宣言 D.拿破仑法典4、下列能够体现古代奴隶主民主政治特征的是（ ）A.古埃金字塔 B.汉莫拉比法典 C.古印度种姓制度 D.雅典伯利克里统治5、2020年英国伦敦举办了第30届夏季奥运会，这项体育盛会发源于（ ）A.古埃及 B.古巴比伦王国 C.古希腊 D.古罗马6、你认为应有“欧洲大陆第一文明曙光的地方”是（ ）A.古埃及 B.古巴比伦 C.古罗马 D.古希腊7、希腊早起文明爱琴文明发祥于（ ）A.萨拉未斯岛 B.伯罗奔尼撒半岛 C.克里特岛 D.迈锡尼我的收获学习目标1、 扎实掌握如下基础知识：金字塔，汉莫拉比法典的实质及价值，古印度的种姓制度，古希腊文明，伯利克里时期雅典的民主政治，罗马共和国的兴衰。2、 自主学习，合作探究，比较亚非文明的异同点，掌握比较分析历史问题的学习方法。3、 通过学习，对人类的起源发展有更清晰的认识，认识文明在发展、社会在进步。【重点】：金字塔；汉莫拉比法典；伯利克里改革【难点】：汉莫拉比法典、伯利克里改革学法指导1、课前充分预习课本内容，用红笔勾画出难点知识，标识出疑点，以备集中讨论；独立完成学案，标识疑点，提前进行讨论或者请教老师2、课上组长组织好“一对一”讨论，并帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务，其他同学要用双色笔迅速补充完善自己的学案，当堂巩固落实。3、课后组长迅速收齐学案交学科班长，老师批阅完、下发后要进行分类保存，以备复习。预习案一、 亚非文明古国1、 古埃及位于 的 流域，是人类文明的发源地之一。 是古埃及文明的象征，是古埃及人民劳动和智慧的结晶。其国王称为 ，法老 的陵墓是世界上最大的金字塔。3、古巴比伦王国位于 的 流域； 是历史上已知的古代第一部比较完备的成文法典。 4、 古印度位于 的 和 流域，古印度严格的等级制度是 。5、古中国位于 的 流域。二、欧洲文明之源1、 欧洲文明源于 。2、希腊文明的中心是 ， 当政时雅典的民主政治发展到奴隶民主政治的最高峰。3、 罗马共和国在 战争中取得胜利，称霸 地区，但也是由于罗马的继续扩张战争，导致了罗马共和国的衰落。公元前27年，屋大维建立 ，他还被授予 的称号，罗马从共和时代进入 时代。我的疑惑