河北省保定市雄县九年级化学下册 第9单元 溶液（一）复习导学案（无答案）（新版）新人教版（通用）

第九单元 溶液（一）学习目标1、 认识溶解现象，了解溶液、溶质、溶剂的含义。2、 知道物质的溶解伴随有热量的变化。3、 知道水是最常见的溶剂，酒精、汽油等也是常见的溶剂。4、 能说出一些常见的乳化现象。5、 了解溶液在生活生产中的重要意义。6、了解饱和溶液的含义。7、认识饱和溶液与不饱和溶液在一定条件下的相互转化。学法指导1、自学构建：学生自己阅读课本，完成知识网络。 2、平行训练：学生自主完成基础训练，具备一定的用化学知识解决问题的能力。3、点拨释疑：教师出示答案，学生提出问题，教师点拨释疑。4、直击中考：完成中考中档以上的题，自主完成或讨论完成。5、交流反思：总结本节课的收获。学习流程 流程一 自学构建定义特征：均一、稳定 组成：溶质和溶剂 浓溶液 不限定条件粗劣分类 稀溶液 饱和溶液分类 限定条件（温度、溶剂量一定） 不饱和溶液溶液 溶质溶解性的量度-溶解度量度 溶质含量的量度-溶质的质量分数 原理 过滤法 适用范围混合物分离 原理 结晶法 适用范围流程二 平行训练一、填空1、溶液的特征： 、 。2、溶液是由 、 组成的。溶液的质量等于 与 质量的和。3、溶液中的溶质可以使 体， 体或 体。例如食盐溶液中的溶质是 溶剂 是，酒精溶液中的溶质是 体。4、当固体或气体溶于液体后，液体物质被称为 。例如将食盐溶于水，被称为 溶液，其中 为溶质， 为溶剂。将氯化氢气体溶于水被称为 溶液，其中为 溶质， 为溶液。5、在一定 下，一定量 的里，不能再溶解某种 的 叫做这种物质的饱和溶液。6、 实验证明饱和溶液和不饱和溶液可以相互转化，他们之间如何转化？ 7、关于固体溶解度的概念，在理解和应用时，必须注意一下几点：（1）在 温度下，（2）溶剂质量必须是 。（3）溶液必须是 溶液（4）溶解度的单位是 。流程三 点拨释疑（试题案例分析）例1：下列各组中的物质混合后能形成溶液的是（ ）A碘晶体与酒精 B硫酸钡与水C煤油与水 D氢氧化铁与水解析：煤油和水互不相溶则形成乳浊液；BaSO4和Fe(OH)3不溶于水，则形成悬浊液；碘晶体溶于酒精，即得碘酒。解答：A例2、下列有关溶液的说法中，正确的是 ( ) A不饱和溶液转化为饱和溶液，溶液中溶质的质量分数一定增大 B将一定质量某物质的饱和溶液降温析出晶体后，所得溶液中溶质的质量分数一定减小。 C饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液 D将5g某物质完全溶解于95g水中，所得溶液中溶质的质量分数不一定是5 解析： A不饱和溶液转化为饱和溶液若采取增加溶质法，溶质质量分数会增大。但若通过改变温度让溶液恰好饱和，溶质、溶剂的质量均未改变，则溶质质量分数不变。B饱和溶液降温析出晶体后，溶质质量减少，溶剂质量不变，则溶质质量分数减小。C饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液也不一定是稀溶液，D物质溶于水有以下几种情况： （1）物质不含结晶水，在溶解时也不发生化学变化，溶质为物质本身，如KNO3。所得溶质质量分数为：5。 （2）物质溶解时发生化学变化，则溶质为其生成物，如Na2O、CaO。Na2OH2O2NaOH，根据Na2O计算NaOH质量大于5g，所得NaOH溶液溶质质量分数大于5。CaOH2OCa(OH)2，根据CaO计算Ca(OH)2质量为大于5g，但由于Ca(OH)2是一种微溶于水的物质，故所得Ca(OH)2溶液溶质质量分数远远小于5。 （3）结晶水合物溶于水，溶质为无水物，结晶水成为溶剂，如CuSO45H2O。由CuSO45H2O5g计算CuSO4质量为小于5g，所得溶液溶质质量分数小于5。 答案：B、D 例3、我们已经知道这样的事实： （1）食盐易溶于水，难溶于植物油； （2）硝酸钾易溶于水，碳酸钙难溶于水； （3）蔗糖在热水中溶解的质量比在等质量的冷水中溶解的质量多。请你回答下列问题： （4）以上事实表明，固体物质的溶解能力与_，_，_三个因素有关。 （5）请你举出上述三个因素中的一个应用实例（要求与上面所列事实不同）。 解析：此题给定生活中的实例，归纳总结影响固体物质溶解能力的相关因素。 由（1）知：同种溶质在不同溶剂中溶解能力不同； 由（2）知：在同种溶剂中，不同溶质的溶解能力也不同； 由（3）知：溶解能力受温度的影响。一种物质的溶解能力，其溶质的性质是决定因素，还与溶剂的性质、温度、压强（气体）相关。 答案：（4）溶剂的性质 溶质的性质 温度 （5）衣服上的油渍用水很难洗去，用汽油却很容易洗去。(其他合理答案也可)例4、20时，向50g碳酸钠饱和溶液中加入少量碳酸钠粉末，下列量不会发生变化的是（ ） A溶液质量 B溶剂质量 C溶质质量 D溶质质量分数 解析：此题将化学反应引入对饱和溶液中各种量变化的分析，难度较大。解题的关键在于分析发生的化学反应对原溶液中各种量的影响。保持温度不变，向饱和的碳酸钠溶液中加入少量碳酸钠粉末，Na2CO3+10H2ONa2CO310H2O，溶剂（水）的质量将减少，又由于原溶液为饱和溶液，则溶质（Na2CO3）将会以Na2CO310H2O晶体形式析出，但因为变化过程前后的温度保持不变，反应后的溶液仍未饱和溶液，溶质的质量分数保持不变。 答案：D直击中考1、要使接近饱和的KN03溶液变成饱和溶液，下列措施错误的是 ( ) A.降低温度 B.蒸发水，再恢复到室温 C.加KN03固体 D.加水 2、下列有关溶液的说法正确的是 ( )A.不饱和溶液转化为饱和溶液，溶液中溶质的质量分数一定增大B.将一定质量某物质的饱和溶液降温析出晶体后，所得溶液中溶质的质量一定减小C.饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液D.将5g某物质完全溶解于95g水中，所得溶液中溶质的质量分数不一定是5 3、将20硝酸钾不饱和溶液转变为饱和溶液可采用 ( ) A.升高温度 B.加入溶剂 C.加入溶质 D.倒掉一半溶液4、下列有关溶液的说法中，正确的是 ( )A.固体物质的溶解度都随温度的升高而增大B.一定温度下，饱和溶液增加溶剂一定变为不饱和溶液C.将30g硝酸钾投人到70g水中，所得溶液的质量一定是100gD.5g食盐完全溶于100g水中，所得溶液中溶质的质量分数为5 5、下列溶液中，溶质是液体的是 （ ）A.医用葡萄糖溶液 B.20的氢氧化钠溶液C.75的消毒酒精 D.O.9的生理盐水6、2020年2月5日，我市普降大雪，为确保道路的畅通,有关部门向公路上的积雪撒盐以使冰雪很快融化。其原因是 ( )A.盐水的凝固点较低 B.盐水的沸点较高C.盐水的凝固点较高 D.盐与雪发生反应7、在配制一定溶质质量分数的溶液时，正确的操作顺序 （ ）A.计算、称量、量取、溶解 B.溶解、称量、量取、计算C.计算、溶解、称量、量取 D.溶解、计算、称量、量取8、除去粗食盐中含有的泥沙，进行的第一步操作是 （ ） A.溶解 B.过滤 C.蒸发 D.洗涤9、某物质(仅含一种溶质)的溶液在t时，恒温蒸发掉10g水，析出了2g晶体，再恒温蒸发掉10 g水，又析出了3 g晶体，则下列说法正确的是 ( )A.原溶液在t时一定是不饱和溶液 B.原溶液一定是稀溶液C.最后剩余的溶液定比原溶液稀D.最后剩余的溶液的溶质质量分数比原溶液的溶质质量分数小 10、将下列物质分别放入或通入水中，不能形成溶液的是 ( ) A. 酒精 B.氯化氢气体 C.食用油 D.食盐11、能证明某KCl溶液在20时已经达到饱和状态的方法是 ( ) A.温度不变时，向该溶液中加入少量水，结果溶液变稀 B.取少量该溶液，降温到10时，有KCl晶体析出C.取少量该溶液升温，无KCl晶体析出 D.温度不变时，向该溶液中加入少量KCI晶体，晶体不再溶解 12油、盐、酱、醋是家庭中常用的调味品，下列调味品与水充分混合不能形成溶液的是 ( ) A.食盐 B.食醋 C.芝麻油 D.味精 13、下列有关溶液的叙述正确的是 （ ）A.杯食盐水，下部分比上部分咸B.冬天在汽车的水箱中加入少量乙二醇之类的化合物，可以防止水箱中的水结冰 C.物质溶于水时，常使溶液的温度发生改变 D.75的医用酒精消毒液，溶剂是酒精14、如果把家庭中的食盐；纯碱；面粉；芝麻油；蔗糖；白酒分别加入适量水中充分搅拌，能够得到溶液的是 （ ） A. B. C. D.15、下列有关溶液的说法正确的是( ) A盐水的沸点比水低 B无色澄清液体一定是溶液 C只有固体能作溶质 D溶液的各部分性质均相同16、下列有关溶液性质的说法中错误的是( ) (A)溶液一定是无色、透明的混合物 (B)溶液加水稀释前后溶质的质量不变 (C)食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子 (D)海水是盐溶液，所以冬天海水不易结冰17、下列操作能将物质完全分散成分子的是( ) A在研钵里用杵研磨粒状胆矾 B将蔗糖溶于水 C把植物油滴入水中用力振荡 D加热高锰酸钾课后反思：学生自学与教师点拨相结合，符合高效课堂环节。学生表现积极，教师点拨到位。课堂效果良好