健康教育在预防口腔疾病中的作用

健康教育在预防口腔疾病中的作用 【摘要】 目的 探讨健康教育在预防口腔疾病中的作用。方法 从2008年9月开始，对笔者所在学校学习的8个专业（护理、助产、影像、检验、药剂、临床医学、卫生保健、英护）的学生，通过集中授课，发放口腔卫生保健教育手册进行健康教育。通过问卷调查，口腔体检对健康教育前后口腔疾病的情况进行比较。结果 进行健康教育后口腔疾病得到很好的控制。结论 健康教育可以减少口腔疾病的发生，提高广大在校学生的口腔健康水平。 【关键词】 健康教育; 预防保健; 口腔疾病; 口腔健康 口腔疾病是在校大、中专学生常见病之一，主要包括轻、中、重度龋齿、智齿冠周炎、口腔溃疡、牙周炎、牙龈炎、复发性口疮等。它不但影响学生的生活质量，增加经济负担，还导致机体免疫力低下，为了提高在校学生的生活质量，减少口腔疾病的发生，从2008年9月份开始，笔者对笔者所在学校就读的8个专业不同年龄的学生进行健康教育，取得了良好效果。现总结如下。 1 资料与方法 1.1 一般资料 选取2008年9月2010年9月笔者所在医院体检的在校男女学生，年龄1618岁。 1.2 方法 通过集中授课、免费发放口腔卫生保健健康教育手册、问卷调查、口腔体检等方式，进行口腔健康教育。（1）利用周六、周日两天休息日，在各专业、各班级集中授课，授课方式采用多媒体教学，使用模型、挂图把内容更形象化。授课内容包括口腔颌面部应用解剖和生理、口腔常见病、口腔卫生保健等常识。（2）问卷调查内容包括年龄、性别、文化程度、家庭经济状况、卫生习惯、家族史、感染史及学生对口腔健康知识了解情况等。（3）口腔体检包括牙体检查、牙周检查、口腔黏膜刮片细胞学检查等方法。 2 结果 2.1 健康教育前后龋齿、牙周炎、牙龈炎、智齿冠周炎、口腔溃疡医疗费用等变化。见表1。 2.2 健康教育前后口腔疾病变化情况。见表2。 3 讨论 通过口腔卫生保健健康教育口腔疾病明显降低。与健康教育大力宣传口腔预防保健有关。通过健康教育让学生们了解了龋齿、牙龈炎、牙周炎、智齿冠周炎、口腔溃疡的发病原因与口腔的卫生保健密不可分的。这些疾病在发作的时候疼痛难忍，反复发作还容易并发全身疾病导致免疫力低下。据有关资料显示，口腔溃疡反复发作的患者免疫力明显低下。所以应该加强口腔预防保健的健康教育，大力宣传口腔预防保健，减少和控制口腔疾病的发生，做到防患于未然。 通过口腔卫生保健健康教育，在校学生的口腔疾病明显降低。龋齿和口腔溃疡的发病率得到良好的控制，健康教育前2/5的学生不知道口腔疾病的危害性及如何预防。另外，约有1/3的学生有病不到医院治疗，采取无所谓的态度。健康教育后90%以上的学生都能说出口腔疾病的危害及如何防治，约97%的学生能做到有症状及时就诊。通过口腔卫生保健的健康教育，提高了广大学生认识疾病和预防疾病的能力，提高自我保健意识和口腔健康水平。通过这次调查发现，相当一部分学生对口腔健康知识缺乏，所以加大健康教育宣传力度预防口腔疾病的发生，必须采取社会性预防保健措施，采取贯彻预防为主的方针，从生活环境，社会因素等多方面入手预防口腔疾病的发生，要根据各地情况，建立健全口腔疾病防治与保健体系，按照国家或世界卫生组织制定的统一标准，开展健康教育，然后有的放矢，有组织有计划有重点的开展防治工作，才能显著提高广大学生的口腔健康水平。 参考文献 1 劳樟森.五官科护理学.北京：人民卫生出版社，1999：23-121. 2 张龙禄.五官科护理学.北京：人民卫生出版社，2000：16-150. 3 廖树森.五官科学.北京：人民卫生出版社，1993：56-98. （收稿日期：2010-10-28） 注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文第 3 页 共 3 页