江苏省大丰市万盈二中九年级化学 第1、2单元知识点复习提纲（无答案）

第1、2单元知识点复习提纲一走进化学世界1化学是在 、 层次上研究物质 、 、 、与 的科学。2近代 和 等科学家通过研究得出了一个重要的结论：物质是由 和 构成的，分子中原子的 是化学变化的基础。 这些观点是认识和分析化学现象的基础。 和 的创立，奠定近代化学的基础。31869年俄国化学家 发现了 律并编制出 表，使得化学的学习和研究变得有规律可循。4 叫做物理变化， 叫做化学变化。化学变化的基本特征是 ，常表现为 、 、 等。同时还伴随有 变化，这种变化常表现为 、 、 等。5 叫做物质的化学性质，如 、 、 等。 叫做物质的物理性质，如 等。6化学实验操作基础知识：（1）固体药品一般盛放在 瓶中，液体药品一般盛放在 瓶中，见光易分解、易挥发的药品一般放在 色瓶中。（2）如果没有说明用量，固体以 为宜，液体以 为宜。多取的试剂不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能带出实验室，应放在 。（3）取用块状固体一般用 ，取用粉末状固体用 或 。（4）倒取少量液体药品时，应先取下瓶盖， 放在桌上（以免药品被污染）。标签应 （以免残留液流下而 ）。（5）吸取或滴加少量液体用 ，滴加时不能 。（6）玻璃仪器洗涤干净的标准是内壁附着的水 ，洗好的试管应 放在试管架上。（7）量取液体体积时，一般用 。视线要与 保持水平。如果俯视读数时读数比真实值 （填大或小，下同）仰视读数时读数比真实值 。(8)托盘天平一般能称准到 克。称量时药品一般放在 盘。称量易潮解的有腐蚀性的药品时，必需放在 中称量。（9）酒精灯的火焰分为 、 和 三层，加热时用 部分。绝对禁止 ，以免失火；也绝对禁止 。给酒精灯中添加酒精用 。熄灭酒精灯必须 ；酒精失火时可用 扑灭。（10）加热试管中的固体时，试管口应 ，要先 ，再集中在药品下方加热。加热试管中的液体时，液体的体积不能超过试管容积的 ，为了避免伤人，加热时切不可将试管口对着 。二我们周围的空气1第一个对空气组成进行定量测定的化学家是 2空气的组成空气成分O2N2CO2稀有气体其它气体和杂质体积分数3空气中氧气含量的测定（如右图）（1）现象 、 （2）对可燃物要求： ，不能用木炭的原因是 （3）此实验同时可分析得出氮气的性质 。（4）测定小于1/5的可能原因有 4空气的污染及防治：对空气造成污染的主要是 和 等。目前计入空气污染指数的项目为 等。5几种气体的用途：氧气 氮气 稀有气体（ 等的总称） 6氧气的物理性质： 7氧气的化学性质： 写出下列物质燃烧的化学方程式及现象 木炭 红磷 硫粉 铁丝 镁带 氢气 CO 甲烷 酒精 注意：铁丝在集气瓶底部放少量水或细砂的目的是 8氧气的制法（1）工业制法：分离 法（属于 变化） （2）实验室制法：原理（写化学方程式）及所用发生装置的类型H2O2_（ ）KMnO4_（ ）KClO3_（ ）收集装置： _ 或 （3）注意点及理由试管口略向 倾斜，理由 试管口应放一团棉花： 排水法收集时，待 时再收集，理由是 实验结束时， 先 再 ：理由是防止 （4）氧气的验满：用带火星的木条 检验：用带火星的木条 9催化剂：在化学反应中能 其他物质化学反应的速率，而本身的 在反应前后都没有发生变化的物质叫催化剂。（一变两不变）10氧化反应：物质跟 发生的反应叫氧化反应。氧化反应可分为 和 。两者的共同点有 。燃烧属于 。生活中 都包含缓慢氧化。三中考链接1下列实验操作中，正确的是（ ）A加热液体B过滤C稀释浓硫酸D称量固体2. 下列实验操作正确的是（ ） A熄灭酒精灯 B闻气体气味 C倾倒液体 D稀释浓硫酸3下列四个短语，其原意一定包含化学变化的是（ ）A花香四溢 B海市蜃楼 C蜡炬成灰 D木已成舟4下列物质的用途，所利用的性质与另外三种有根本区别的是 （ ）A氢气用于填充气球 B镁粉用做烟花和照明弹C干冰用于人工降雨 D铜丝用做电线5. 2020年2月29日，新发布的环境空气质量标准中增加了PM2.5监测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，对人体健康影响更大，主要来源之一是化石燃料的燃烧。下列措施能减少PM2.5污染的是 （ ）A鼓励开私家车出行 B鼓励使用太阳能热水器C鼓励用煤火力发电 D鼓励用液化石油气作燃料6.空气成分中，体积分数最大的是 （ ）A氮气B氧气C二氧化碳D稀有气体7.常温下，将100 mL的空气通过足量灼热的铜网，充分反应后，恢复到常温，余下气体的体积约为 （ ）A. 80 mL B. 60 mL C. 40 mL D. 20 mL 8.下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是 （ ）A红磷B木炭 C甲烷 D铁丝9.下列物质不属于空气污染物的是 （ ） A. 氧气 B.一氧化碳 C. 烟尘 D. 氮的氧化物10.下列对实验结果的分析中，错误的是 （ ） A配制食盐溶液时，如果量取水时俯视读数，则所得溶液的溶质质量分数偏大 B点燃氢气时发生爆炸，可能是因为没有检验氢气的纯度 C将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，证明瓶内已集满氧气 D在测定空气中氧气的体积分数时，充分反应后，需将装置冷却至室温再读数，否则测量结果偏低11. 下图为物质的分类关系，与是并列关系，包含在中，若是纯净物，则不可能是 （ ）A. 一氧化碳 B. 硫酸铜 C. 空气 D. 铜12.为测定空气里氧气的含量，甲、乙、三个同学用如图所示的装置分别 进行了实验探究。（1）甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到集气瓶中吸入睡得体积约占集气瓶容积的 。（2）乙同学：用碳替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没 有吸入水，其原因是 。（3）丙同学：向集气瓶中加入少量的 溶液，然后完成乙同学的实验，得到了与甲同学相同的实验结果。13. 根据下图所示装置回答下列问题。（1）仪器、的名称： 。（2）实验室可用装置A制取氧气。反应的化学方程式为 。用排水法集气时，说明氧气已收集满的现象是 。装满氧气的集气瓶瓶口应 （填“向上”或“向下”）放在桌面上。（3）实验室可用装置B制取多种气体。若制取氧气，反应的化学方程式为 。若制取二氧化碳，反应的化学方程式为 ，证明二氧化碳已收集满的方法是 。14.不少家庭养观赏鱼，有时会在鱼缸里放点“鱼浮灵”，可使水中的含氧量迅速增加，“鱼浮灵”的化学名称是过氧碳酸钠（俗称固体双氧水，化学式2Na2CO33H2O2）常温下，过氧碳酸钠易溶于水并迅速放出氧气，能有效地提高水生动物的成活率请设计实验验证“鱼浮灵”的供氧原理：实验操作现象结论 为证明“鱼浮灵”供氧后所得溶液的主要成分，还应补充实验：