山东省潍坊市安丘市九年级化学下册 第10单元 酸和碱 课题2 酸和碱的中和反应导学案（无答案）（新版）新人教版（通用）

课题2 酸和碱的中和反应【学习目标】1.掌握中和反应的概念；2.熟悉中和反应的应用；3.学会溶液酸碱度的表示方法pH的测定。【自主预习】一、阅读课本第60页：1._叫中和反应。2.书写并记忆第60页出现的化学方程式。二、阅读第60页实验10-8：如何判断稀盐酸与氢氧化钠发生中和反应？三、阅读课本第61页二.中和反应的应用：总结中和反应在日常生活的应用有哪些？四、阅读课本第61页三.溶液酸碱度的表示方法-PH：1.用PH试纸如何区别溶液的酸碱性？2.如何利用PH试纸测定溶液的酸碱性强弱，需注意哪些问题？3.了解日常生活中常见物质的酸碱性。4.正常的雨水PH值约为_，_的雨水成为酸雨。【课堂突破】知识点应用知识点一 中和反应练习册知识点二 中和反应的应用练习册知识点三 溶液酸碱度的表示法pH练习：小明同学对研究物质的酸碱性产生了浓厚的兴趣，他使用pH试纸测得家中某些物质近似的pH如下表： 小明将自制的紫菜汁滴入上述7种物质中，发现紫菜汁与紫色石蕊溶液的变化相似， 将紫菜汁滴入肥皂液中，液体变成绿色。 （1）若将紫菜汁滴入护发素中，你认为液体的颜色 （选填“不变”.“变红色”或“变绿色”） （2）通过研究，小明同学懂得了洗发时先用洗发水再用护发素的科学道理。查阅资料：人体胃液pH在0.5-1.5之间，小明同学懂得了患胃酸过多的病人不能空腹食用上述食物中的 。 （3）要洗去学校餐厅地面上的油垢，小明同学准备从家中选择带a“洁厕灵”.b“厨房清洁剂”两种物质中的_ （选“a”或“b”）。 【总结反思】本节课我的收获： _本节课还未解决的问题：_