广西壮族自治区贵港市贵城第四初级中学七年级历史下册 第4课 唐朝的民族关系导学案（无答案） 岳麓版

第4课 唐朝的民族关系 学习目标1、把握基础知识：唐朝的疆域和周边主要少数民族的名称、著名首领的名字及被唐朝册封的称号2、正确认识唐朝与周边各族的关系，以及认识各族都对祖国边疆地区的开发和我国民族关系的发展，做出了重大贡献。学习指导1、同学们先阅读一遍课文，思考下列问题，把找到了答案标注在课本上（标注时须用红笔写上提示语）。2、将预习中遇到的疑难问题标识出来以备上课时集体讨论、突破。3、建议25分钟完成，规范书写，及时上交。预习案【预习导学】1、唐的疆域：东到 ，西达 ，东北至 以北和 ，南及 ，是当时世界上最大的国家之一。2、唐太宗派兵攻打 突厥，俘其首领 ，对他进行了优待。3、唐太宗 民族的政策受到北方各族的拥护，被尊为“ ”。 4、唐朝对西域的管辖：在天山以南设立 都护府，天山以北设立 都护府。这些是唐朝对西域地区的统治机构。4、吐蕃是 的祖先，很早就居住在 。公元7世纪前期，吐蕃首领 统一各部，建立政权，以 为都城。5、派文成公主与松赞干布和亲的皇帝是 。派金城公主与尺带珠丹和亲的皇帝是6、尺带珠丹上书唐朝皇帝说，吐蕃同唐朝已经“ ”了。7、 年，吐蕃与唐朝会盟。盟约里说：“患难相恤，暴掠不作”。8、 至今还屹立在拉萨大昭寺前，成为汉藏两族团结友好的象征。探究案使用要求1、本环节需在课前预习的基础上完成。2、课堂讨论本环节时，重点探究小组共同的难点，达成共识。探究一：唐朝如何处理与周边少数民族的关系？训练案当堂检测本环节在课堂上完成，用时5分钟。外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。”反映的实质问题是 A唐朝与吐蕃的和亲政策 B.松赞干布时就与唐朝结亲 C尺带珠丹感谢唐朝皇帝 D.汉藏关系密切 2、阅读下列材料，正确回答问题： 材料一 641年文成公主进藏，带去大量物品，有锦帛珠宝、生活用品、医疗器械、生产工具、蔬菜种子，还有经史、诗文、工艺、医药、历法等书籍。 材料二尺带珠丹上书唐朝皇帝书中说：“又蒙降金城公主，遂和同为一家，天下百姓，普皆安乐。”公主入藏反映了唐朝的哪一项民族政策？材料一、二说明文成、金城两位唐朝公主嫁给了吐蕃赞普起到了什么作用？网络建构（构建本课的知识网，注意重点突出，详略得当）我的反思把本节课的收获与不足写出来。