四川省达州市达县陈家乡中心学校七年级历史上册《活跃的学术思想》导学案（无答案） 川教版

课 题 活跃的学术思想导 学目 标1、记住孔子概况，理解孔子对中国思想文化发展的贡献；2、理解春秋战国时期“百家争鸣”出现的基本情况及原因；3、学会正确对待祖国优秀文化遗产。学习重点孔子及其对中国古代教育的贡献；“百家争鸣”的含义及代表思想家。学习难点孔子的政治思想；“百家争鸣”出现的背景；战国重要学派的基本观点。课 型新课课时1课时审核人教学过程学 案 导 案自学(内容、时间、方法、任务) 阅读本课，完成以下问题：1、孔子的名和字、生活的时代、籍贯分别是什么？2、孔子提出了什么学说，创立了什么学派？他思想保守表现在哪方面？3、中国封建社会的正统思想是什么思想？书写课题及学习目标。学生自学，教师巡视，给予学生一定的时间完成解读，结合自学情况并适当解析。组内交流合作验收1、孔子在教育方面有哪些作为？2、什么是“诸子百家”？3、什么是“百家争鸣”？1、参与个别小组的交流讨论；2、抽查个别小组的交流成果；3、对各小组合作讨论情况给予适当的评价；4、对个别知识点加以补充说明。班级展示交流合作完场以下表格的填写，并说一说你最认同哪位的观点，为什么？1、全面了解小组讨论情况，并及时评价；2、根据掌握的情况及班级展示、交流中存在的问题一一加以点拨，使学生更为全面深入地掌握知识。达标检测1、下列对孔子的个人简介中错误的一项是（ ） A名丘，字仲尼 B生活在战国时期C鲁国人 D孔子的出生地在河南安阳2、孔子的思想主张被归纳为（ ）A.“兼爱”、“非攻”的学说 B.“仁”的学说 C. “礼”“法”结合的学说 D.“无为而治”的学说3、提出“建立君主专制中央集权的封建国家，主张改革和实行法治”的思想家是 （ ） A. 孔子 B.孟子 C.墨子 D.韩非1、教师巡视，了解学生完成情况；2、当堂批改部分学生作业，小组内合作互助。课后反思