语文学科教育学语文教学设计

会计学1语文学科教育学语文学科教育学 语文教学设计语文教学设计第1页/共34页第2页/共34页用。包括：课程目标、阶段目标、用。包括：课程目标、阶段目标、单元目标、教学目标等。单元目标、教学目标等。第3页/共34页第4页/共34页第5页/共34页第6页/共34页n文学成就。文学成就。第7页/共34页第8页/共34页难点分散，疑点明确。难点分散，疑点明确。第9页/共34页第10页/共34页第11页/共34页第12页/共34页第13页/共34页第14页/共34页第15页/共34页主动参与的教育环境，激发学主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发使每个学生都能得到充分的发展。展。”第16页/共34页n出全文的中心思想，得出结论；出全文的中心思想，得出结论；第17页/共34页境。境。第18页/共34页第19页/共34页第20页/共34页第21页/共34页第22页/共34页第23页/共34页第24页/共34页课课 题题 教学目标教学目标 重点难点重点难点 教学媒介教学媒介 学学 时时 教学方法教学方法 第25页/共34页 教学过程教学过程教师教学活动教师教学活动学生学习活学生学习活动动媒媒体体时时间间教学教学评价评价备备注注教教学学环环节节教学反思教学反思第26页/共34页第27页/共34页第28页/共34页第29页/共34页第30页/共34页第31页/共34页第32页/共34页技能训练技能训练一、运用教学设计的理论知识和语文教学设计的新理念一、运用教学设计的理论知识和语文教学设计的新理念对下列课例进行分析，看看问题出在什么地方，如何诊对下列课例进行分析，看看问题出在什么地方，如何诊治。治。二、自选一篇课文，参照的教学设计的思路和模式设计二、自选一篇课文，参照的教学设计的思路和模式设计一份教案，要体现一份教案，要体现“探究、发现探究、发现”的特点，并能够按照的特点，并能够按照教学设计的方案中的课题计划和课时计划的程序要求来教学设计的方案中的课题计划和课时计划的程序要求来表述。表述。第33页/共34页