广东省东莞市黄冈理想学校七年级历史下册 第15课 推动社会进步的科技成就教案 北师大版

课题15、推动社会进步的科技成就课时授课时间 教学目标知道毕昇发明了活字印刷术，了解活字印刷的优点，认识中国发明的活字印刷是世界印刷技术史上的一次重大革新，对传播知识、促进世界文明发展做出了重大贡献。了解指南针、火药的发明、改进、应用及其向外传播情况，认识指南针促进了欧洲航海业的发展，火药对欧洲社会产生了巨大震动。教材分析重点印刷术、指南针、火药的发明与传播。难点四大发明对世界历史的影响。课型新授课教 学 过 程课堂导入：我们伟大的祖国是有着五千年历史的文明古国，同学们能列出我国作为文明古国的标志吗？到了宋元时期，中国的科技又有了巨大的进步，都有哪些呢？请同学们在课文中找一找？一、印刷术的发展创新：1.教师提出问题。 雕版印刷术的优点和缺点？ 活字印刷与雕版印刷相比，究竟好在哪里（或毕昇的贡献）？活字印刷术又有什么发展？ 王桢还有什么贡献？推一推： 从雕版印刷的出现到活字印刷的发明经历了多长时间？2.教师应给出的材料： 实物刻章，并在纸上印出汉字；宋太祖时，官方主持刻印大藏经，花费12年时间，雕版达13万块；现存最早的雕版印刷品金刚经； 北宋平民毕昇画像及活字印刷的操作步骤；记载活字印刷的惟一著作梦溪笔谈及其作者沈括，可让学生看 “每课一得”，了解沈括是我国北宋时期以博学著称的科学家，其著作梦溪笔谈被英国科技史学者李约瑟誉为冲国科学史上的里程碑”。3.学生讨论研究，得出答案，发现新问题：（结合给出的材料，阅读教材，分组进行讨论）雕版印刷的缺点：麻烦、费时、效率低、数量少、易抄错漏抄、雕好的版片需精心存放，占大量房舍，发现错别字需整版重新雕刻，这些缺点促成了印刷术的改进。活字印刷的优点：省时、省力、省料、省钱、灵活、方便、效率高，尤为让中国人感到自豪的是：我们的的活字印刷术比欧洲早四百多年，为世界最早。发现新问题：活字印刷术从发明到普及为什么经历了那么长的时间？4.问题的延伸，学习内容的升华：（强调以下内容）毕昇发明的活字印刷传播极广，对传播知识和促进世界文明发展起到了重大作用。最后请学生联系现实想一推动社会进步的科技成就教 学 过 程想，说说我国近年来印刷术的发展变化，体会科技日新月异的新局面，勉励学生认真学习，增长才干。活字印刷的发明无疑是世界印刷史上的一次划时代的革新。毕昇的伟大发明提高了印刷效率，提高了科学文化的发展。但是这一科技成果未被统治者重视，毕昇死后，也只在小范围内运用，又由于泥活字易损坏，难着墨，未大力推广；王桢的贡献：制成木活字，还发明了圆盘形活字盘，大大的降低了劳动强度此外明、清出现了锡、铜、铅铸成的金属活字。例如：清朝雍正年间用新制的铜活字印成古今图书集成，共五千零二十册，一万零四十卷。早在宋元时期还出现了套色印刷；活字印刷在十四世纪走出中国，传入朝鲜、日本等国。朝鲜人民发挥自己的聪明才智，推陈出新，将木活字改为铜活字，铸成了二三百万个铜活字，并在1436年铸成了世界上最早的铅活字。约十五世纪活字印刷传入欧洲国家。1456年德国使用活字印成了欧洲第一部活字印本四十二行本圣经，比毕昇的发明晚四百多年。活字印刷又从德国传遍欧洲，为欧洲的科学文明走出中世纪漫长的黑夜，以及社会文化突飞猛进的发展提供了重要的技术条件，为推动世界历史的进程打下了基础。拓展视野：想一想，印刷术在技术上的不断改进带给我们什么启示？我们手中精美的课本是怎么印制而成的呢？现代印刷手段有哪些？（扫描、静电复印、胶印、油印等等）印刷术未来会有什么发展？（给学生思维想象的空间，使学生保持思维的活跃性，培养其发散性思维能力。）二、指南针、火药的发展。1.教师提出问题： 我国何时出现指示方向的仪器？指南针何时出现？有何优势？除用于航海外，还可用于其他什么方面？ 2.教师应给出的材料： 司南、指南鱼和地盘的复原模型图；南宋吴自牧在梦粱录中写到：“风雨冥晦时，惟凭针盘而行，乃火长掌之，毫厘不敢差误，盖一舟人命所系也。”（火长：专管指南针的人）补充介绍一些新式火器的名称、种类和性能：南宋制造出最早可发射“子窠”（现在的子弹，可能是碎铁片、瓷片、石头一类的东西）的突火枪。在枪简内装有子窠，当火药点燃时把子窠发射出去，杀伤敌人。这是世界上最早的管形火器，它的发射原理成为后世步枪火炮发射原理的先导。宋朝军器制造工业发达，规模宏大，国家设军器监，总管全国军器制造工业。首都汴京的大型兵工厂，曾一天生产出火药箭7000支，弓火药箭10000支，蒺藜炮3000支，皮火炮20000支，其生产规模可想而知。三、棉纺织业的发展。提出问题： 元朝以前，人们的主要衣料是什么？黄道婆对棉纺织业的贡献主要有哪些？黄道婆对棉纺织业的贡献主要是改进纺织工具和提高生产技术两个方面。她改进了捍、弹、纺、织等一套生产工具。板书设计印刷术的发展创新指南针、火药的发展 棉纺织业的发展作业布置完成练习册