山西省灵石县两渡镇初级中学校九年级历史上册 第10课 资本主义时代的曙光学案（无答案） 新人教版

资本主义时代的曙光 教学过程（收获）3文艺复兴兴起时中国正处于（ ）。A秦汉时期 B隋唐时期 C宋元时期D明清时期4被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人是（ ）A但丁B达芬奇 C莎士比亚D拉斐尔5右图是一幅世界著名的油画，这幅名画是（ ）A神曲 B蒙娜丽莎C最后的晚餐D哈姆雷特6达芬奇最大的成就是（ ）A绘画B雕塑 C数学 D力学7下列作品不属于莎士比亚的是（ ）A威尼斯商人 B罗密欧与朱丽叶 C最后的晚餐 D哈姆雷特8最早探索新航路的国家是（ ）A意大利 英国 B英国 西班牙 C西班牙 葡萄牙D英国 法国9发现美洲新大陆的航海家是（ ）A哥伦布 B迪亚士 C达伽马 D麦哲伦10证明了地球是圆的，地球上的海洋是相通的航海家是（ ）A哥伦布 B迪亚士 C达伽马 D麦哲伦 六、课尾小结学习目标：1 掌握文艺复兴时期但丁、达芬奇、莎士比亚等代表人物的主要成就。2 通过分析文艺复兴时期优秀的文学、艺术作品和自然科学成就，理解文艺复兴的本质。3 了解新航路开辟的原因、过程、影响，认识新航路的开辟改变了世界形势，推动了历史发展的进程。学习重点：文艺复兴的本质和主要代表人物，新航路开辟的过程。学习难点 ：文艺复兴首先在意大利兴起的先决条件及其阶级实质。一：自主学习：（相信自己行，自己一定行！）读一读，找一找（在课文中画出来）1、 概括文艺复兴的背景、影响。2、 以表格的形式归纳文艺复兴时期主要代表人物及成就、国家3 、新航路开辟的原因、影响。4、以表格的形式归纳新航路开辟的经过（包括航海家、航行时间、资助国家、航行线路）二、小组学习、合作探究：1、课本59页、62页“动脑筋”。2、有哪些因素促进了新航路的开辟？三、展示反馈：（积极主动，展示风采！） 板展小组学习成果四、拓展延伸：（学有所用，提升自己！）1.比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航，有什么不同？2.结合教材活动与探究第2小题，谈谈你对新航路开辟对中国所产生的影响的看法。五、知识反馈：（巩固达标，充实自己！）1文艺复兴兴起于（ ）A意大利 B英国 C西班牙 D法国2文艺复兴是由（ ）掀起的。A地主阶级 B奴隶阶级 C资产阶级 D无产阶级教学反思（疑惑）