鄂教版五年级上册《古诗诵读 秋思》WORD版教案

鄂教版五年级上册古诗诵读 秋思WORD版教案自主学习，试一试你的好身手1.我会字正腔圆地读诗（画去不正确的读音）洛阳城(chnchng)里见（jinxin）秋风，欲作（zuzhu）家书意万重(zhngchng)。复(ff)恐匆（cngchng）匆说不尽，行人临（lnnng）发（ff）又开封（fngfng）。2.我知道这首诗押韵的三个字_。3.我会组词洛（）城（）见（）欲（）落（）诚（）贝（）浴（）复（）匆（）卦（）临（）夏（）勿（）封（）监（）轻松过关看一看你的高水平4.我能解释下列词语见：_作：_家书：_意：_复：_恐：_临：_发：_5.我会理解诗句洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。写出几个意思与“意万重”相近的成语。_“意万重”指想得很多很多，你认为诗人会想些什么？写出三项来。_复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。“又开封“的目的是_用“因为所以”将这两行诗连接起来。_能力迁移，一露你的真本领6.这首诗借助日常生活中写信、折信的一个片断，表达了作者_感情。7.发挥想象，将秋思改写成散文_8.阅读冲浪读逢入京使比较这两首诗的异同逢入京使（唐岑参）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。国学积累读一读，背一背，体会体会天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。附送：2019-2020年鄂教版五年级上册太空医院WORD版教案自主学习，试一试你的好身手1.对号入座(填序号)chngchbngbnnl诧（）敞（）班（）绑（）离（）尼（）2.仿写词语例：断断续续3.内容感知课文是根据_写的小说太空医院改编的，文章反映了轻松过关看一看你的高水平4.音形对应（读拼音写字）jnzhchnikuminuo细（）四（）（）异（）（）5.众里挑一（正确的读音打）病床在不停的转（zhunzhun）动，我大（ddi）吃一惊，忙问那医生模（mm）样的人是怎么回事，大（ddi）夫微笑着安慰我。6.辨字组词拣（）谜（）绑（）蔽（）挣（）练（）迷（）帮（）敝（）铮（）7.根据意思概括词语不停的小声说话。（）说话像流水一样连续不断（）不明白，十分吃惊的样子。（）不理解，不知道该怎么办8.理解句子烧伤病人在太空医院治疗是最理想的，这里绝对没有细菌，不用担心细菌的感染，也没有地球的吸引力，病人可以舒服地悬挂在空中，伤口不会接触到被褥等东西。烧伤病人在太空医院治疗是最理想的，为什么？_为什么我躺着的时候，脑子想翻身就翻身呢？这是因为：_8、你从作者在太空医院时的神态、心理等变化中体会到什么？（怀疑迷惑诡异大吃一惊）能力迁移，露一露你的真本领9.展开你的想象，太空除了是医院外，还可能是什么？_10.阅读冲浪古老的传说讲，鳄鱼在吞食牺牲品时总是流着悲伤的眼泪。所以，早就有了众所周知的谚语“”。并常常用这句话来形容那些伪君子。近年来的研究发现，鳄鱼的“泪水”是很丰富的，但这并不是（喜怒无常、情意绵绵、多愁善感），也不是（可怜、怜悯、怜惜），而是排泄出来的盐溶液。我们知道，有些动物的肾脏是不完善的排泄器官，为了从体内排泄出多余的盐分，它们就发展了帮助肾脏进行工作的特殊腺体。对于鳄鱼来说，这种排泄盐溶液的腺体正好（生于、置于、位于）眼睛附近，所以当他们吞食牺牲品排盐溶液时，就认为在流淌“悲伤的眼泪”了。据巴西的印第安人说，把海龟捉到陆地上，它会痛苦地哭泣，似乎在怀念已离开了的“故乡”。有人对海龟进行了研究，在它们身上也同样发现了鳄鱼那样的盐腺。此外，海蛇和海蜥蜴也有类似的盐腺，这些动物的盐腺构造差不多一样：当中有一根管子，向四周辐射出几千根细管，好象洗瓶刷子那样。这些细管与许多血管交织在一起，它们把血液中的多余盐分离析出来，经过中间那根管子排到身体外面去。盐腺除去了海水中多余的盐分，动物得到了淡水。所以，盐腺是动物的天然的“海水淡化器”。请在原文的横线上写上那句谚语在括号里选择一个恰当的词打上“”文中画横线的“这些动物”具体指什么动物？本文介绍的盐腺的功能是什么？请用文中的一句话回答（画横线）。给文章加个标题，写在开头的横线上（尽量用原文中的词句）。