山东省高密市银鹰文昌中学九年级历史上册《第6课 中古欧洲社会》学案（无答案） 新人教版

第6课 中古欧洲社会学案【课前检测】1西欧封建社会森严的等级制度是怎样形成的？（时间、国家、改革者、改革内容、形成）2西欧封建社会时期，教皇和教会在经济、政治和思想方面具有怎样的地位和权力？3西欧城市何时重新兴起？西欧城市市民斗争的原因是什么？其典型代表是什么？产生了怎样的影响？4.东罗马帝国又名？首都在哪里？灭亡的原因有哪些？灭亡时间？被谁所灭？【课标要求】说出希波战争、亚历山大东征、罗马征服地中海世界等基本史实。【自主学习】一、希波战争1背景：公元前 世纪，古代伊朗以 人为中心形成 ，波斯帝国频繁扩张，先后征服 等国家和地区。2时间：公元前 世纪。3经过：（1）公元前5世纪早期：战争开始，三次出征 。（2）公元前5世纪中期： 赢得战争的胜利。合作探究：结合战争胜负的因素分析希波战争中希腊人取得胜利的原因有哪些？二、亚历山大东征1背景：公元前4世纪，亚历山大帝国起源于希腊北部的 。公元前4世纪后期，打败 联军。2时间：公元前 世纪；国王： 。3过程：出兵东征，扫荡了 ，攻入 ，然后回师 ，灭掉 ，足迹远达 。4结果：建立了地跨 三洲的 ，定都 。合作探究：亚历山大东征产生的怎样的影响？三、罗马帝国的扩张与文化传播1帝国疆域：到 世纪，罗马帝国达到最大规模。东起 ，西临 ，南抵非洲 ，北达 、莱茵河和多瑙河。罗马帝国疆域特点：地跨 三洲， 成为它的内湖。2罗马扩张的影响（1） ；（2） 。3.罗马帝国对外交往：同 、 和 等都有贸易往来，中国的 在罗马深受欢迎。思考讨论：学习完古代世界的三次战争后，有两位同学就战争的影响问题争论的面红耳赤。小李同学坚持说：战争是残酷的，具有强烈的破坏性，给人类带来沉重的灾难，应全面否定。小冯同学说：我们应一分为二，客观地看待战争的影响，战争既有消极的一面，也有积极的一面。你同意哪一种观点？请谈谈你的看法。【课堂检测】1.奥运赛场上马拉松运动员要跑42千米多的路程，非常考验运动员的体力和意志。马拉松长跑项目来源于（ ）A亚历山大东侵波斯 B罗马对东地中海地区的征服C希波战争 D伊苏斯之战2波斯帝国形成的时间是（ ）A公元前7世纪 B公元前6世纪 C公元前5世纪 D公元前4世纪3. 今天埃及北部尼罗河三角洲地带有一个世界著名的亚历山大海港，与之相关的重要人物是（ ）A汉谟拉比 B大流士一世 C冈比西斯 D亚历山大4.安东尼自豪地称地中海是“我们的海”，请你判断他应该生活在（ ）A罗马帝国时代 B巴比伦汉谟拉比时代C希腊伯里克利时代 D埃及法老时代5 公元前4世纪地跨欧、亚、非三洲的大帝国是（ ） A波斯帝国 B希腊 C亚历山大帝国 D罗马帝国6下列哪个是地跨欧、亚、非三洲的大帝国（ ）A波斯帝国 B希腊 C古代埃及 D罗马帝国7.有关古代世界战争的表述不正确的是（ ）A古代世界战争大多规模大，范围广B希波战争进行了三次，最后波斯人取得胜利C古代世界战争客观上促进文化传播D有些古代国家通过战争成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国8.读图，回答下列问题：（1）图一中的人物是谁？图二中的“ ”代表的是什么事件？（2）图一中的人物率军先后征服了哪些地区？他建立了怎样的一个帝国？（3）图二中的事件对古代文明的传播有什么作用？