山东省肥城市王庄镇初级中学七年级历史下册 第1课 繁盛一时的隋朝导学案（无答案） 新人教版

第1课 繁盛一时的隋朝班级- 姓名 - 小组评价- 教师评价-教师寄语：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”一泓清池，必须不断有清泉的注入。学习也是一样，学习历史贵在持之以恒，要用心去感悟每一个朝代的历史。一学习目标1、知识与能力了解隋朝“繁盛”的历史，知道隋朝的建立和统一，社会经济的繁荣，记住大运河的开通及其作用。2、过程与方法思考与探索“隋炀帝为什么要开通纵贯南北的大运河”“隋朝开通运河是好事还是坏事”的问题，提高初步从特定的历史条件观察问题和全面分析问题的能力。3、情感态度与价值观认识国家的统一和社会的安定，是经济发展的前提条件和重要保障；大运河是古代世界最长的运河，是与长城齐名的世界上最伟大的工程之一。学会公正客观的评价历史事物，增强民族自信心和自豪感。教与学的重点：大运河的开通及其作用。教与学的难点：一是教材对隋初经济的繁荣写得比较概括，难以使学生感受和理解；二是对开凿大运河的目的和作用，要引导初一的学生辩证地、全面地去分析和评价，有一定难度。二温故知新（复习旧知）1张骞第一次出使西域的目的是A联络大月氏，夹击匈奴 B传播汉朝文化C建立西域都护加强统治 D开辟丝绸之路2我国的海上丝绸之路开通于A汉武帝时期 B汉武帝以后 C汉文帝时期 D汉高祖时期三学习探究导学提纲或填空（基础知识）1、记住隋朝建立的时间，建立者，都城及统一的时间。2、隋初经济繁荣表现及原因分别是什么？3、隋朝大运河开通的目的、概况、条件怎样？4、你怎样看待隋炀帝开通大运河这件事？大运河在中国历史上发挥了什么作用呢？5、隋朝和秦朝相比有哪些相似之处？三合作探究疑难问题、拓展问题1.结合本课标题和上学期所学秦朝相关内容，试比较隋朝和秦朝相比有哪些相似之处？四达标训练 知识再现：1、北朝的最后一个朝代是_；南朝的最后一个朝代是_2、_在位时，从_年起，开通了一条纵贯南北的大运河。大运河以_为中心，北达_，南至_，全长两千多公里，是古代世界上最长的运河。精挑细选：3、隋朝之所以能够统一南北的根本原因是（）。A隋文帝是个英明的皇帝B陈朝国君陈后主荒于政事C实现统一符合历史发展潮流D隋朝军队英勇善战综合运用：4、隋炀帝为什么要开通运河？大运河的开通起了怎样的作用？五课堂小结（知识、方法）六学习反思