山东省无棣县第一实验学校八年级历史上册 第15课 汉武帝推进大一统格局学案（无答案） 北师大版

第15课 汉武帝推进大一统格局班级 姓名 课时 评价 授课教师 课程标准:列举汉武帝大一统的史实，评价汉武帝。知识要点:“罢黜百家,独尊儒术”；“推恩令”；强化检查制度的措施；大一统格局的形成。深度提升：汉武帝各项措施产生的作用和影响；关于对汉武帝这一历史人物的认知。学习过程：【古今渊源】现在我国人口最多的民族是哪一个？这一名称与历史上的哪一时期有关？当时做出最大贡献的哪一皇帝？【众说纷纭】历史场景模拟那日，汉武帝召集各地各家学者来到长安，询问治国方法。到会的法家学者，他会说：到会的道家学者，他会说：到会的儒家学者，他会说：汉武帝的决断，是 “ ”。【出谋划策】刘邦建立汉朝后，分封刘姓字第为王，把秦始皇废除的分封制又拾了起来，结果在汉景帝时期酿成了七国之乱。面对这种情况的汉武帝头痛不已。如果你是汉武帝的大臣，你能给皇帝想想办法吗？历史上，最终又是谁帮助汉武帝，巧妙的解决了这一问题？【大权独揽】作为高高在上的皇帝，对整个帝国的有效掌控是梦寐以求的，汉武帝又是怎样做的呢？【我来当评委】秦始皇和汉武帝是我国古代历史两个非常有名的皇帝，这两个人谁能够被评为“千古一帝”这一光荣称号呢?课堂检测知识巩固：1.西汉时期出现大一统，进入强盛时期的皇帝是（ ） A.汉高祖 B.汉文帝 C.汉武帝 D.汉景帝2.西汉时期我国古代的最高学府是 （ ） A.书院 B.太学 C.大学 D.学宫3.提出“罢黜百家，独尊儒术”建议的是 （ ） A.主父偃 B.卫青 C.董仲舒 D.董宣4.“罢黜百家，独尊儒术”，即尊崇的学说是 （ ）A.儒家学说 B.各家学说 C.法家学说 D.道家学说 5.与汉朝王国问题产生与最终解决有关的皇帝是（ ）A.汉高祖、汉文帝 B.汉文祖、汉景帝 C.汉高祖、汉武帝 D.汉文帝、汉武帝能力提升：汉武帝加强中央集权的措施有哪些？思维扩展：如果我们要筹拍电视剧千古一帝和大汉天子 ，请你帮助安排一些合理的剧情，你的剧情设计分别有哪些？