四年级语文考前模拟试题 十二（配长春版）

四年级语文考前模拟试题 十二（配长春版）一、看拼音写词语（10分） sh ln kn zh yn chn to zu y y j sn z ho fn q k su do qin 二、给加点的字选正确读音（3分）社稷（j j） 裙袂（mi ju） 诤言（zhn zhn）住宿（s xi） 仍然（rn rn） 惩罚（chn chn）三、形近字组词（5分）墓（ ） 晌（ ） 棱（ ） 斑（ ） 刑（ ）暮（ ） 响（ ） 凌（ ） 班（ ） 形（ ）四、成语填空（4分）（ ）不可待 潸然（ ）下 ( )老( )幼 人云（ ）云置( )度( ) 金（ ）辉（ ） 目不（ ）接 滥（ ）充数 五、写出下列词语的近义词和反义词（4分）赞美：近义词（ ） 特殊：近义词（ ） 反义词（ ） 反义词（ ）六、选词填空。（4分）不是就是 要么要么 既然就只有才 只要就 因为所以1（ ）我们已经学过了法律知识，（ ）应该更自觉地遵守法律。2这件事（ ）班长做的，（ ）是学习委员干的。3（ ）没有亲临其境，（ ）很难叫人相信这是真的。4（ ）你能刻苦学习，（ ）能不断提高学习成绩。七、判断对错（6分）1、六谷中的“稷”是指谷子。（ ） 2、“奇葩”是奇特而美丽的花朵。 （ ） 3、“欧阳老师一反常态，满脸严肃庄重。”这句话是神态描写。（ ）4、李白的船已走远，孟浩然依然站在江边，久久不肯离去，可见他们之间的友情深厚。（ ） 5、“漆”字共14笔，“堪”字共12笔。 （ ） 6、遥望、俯视、盯、凝视、环视、仰视这些词语都含有看的意思。（ ）八、按要求写句子（10分）1、老师介绍了许多小明的事迹。（修改病句）2、小女孩把假发作为圣诞礼物送给了妈妈。（改为“被”子句）3、密林中住着一只年轻漂亮的梅花鹿。（缩句）4、池塘里的菏叶在微风中摇动着。（改成拟人句）5、这真是件挺麻烦的事。（改成反问句）九、指出句子的修辞手法。（3分）1、他那双宝石般的眼睛闪着幸福的光。（ ）2、在海洋的深处有没有声音呢？有的。（ ）3、小花猫叹了口气说：“这老鼠可真不好抓呀！” （ ）十、查字典（3分）按音序查字法，“辞”字应先查大写字母（ ），再查（ ）音节；按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。字典中“辞”字的解释有：告别辞去，不接受推托，躲避 在“不辞辛劳”中“辞”的意思是（ ）种解释。请你根据第一种解释组一个词（ ）。十一、根据课文内容填空（8分）1、小蓝裙的故事一课中出现了（ ）次“不协调”，（ ）是本课的线索。2、他母亲并没有说什么还是很（ ）地捡着石子儿，（ ）着，只是递的节奏也慢了下来。从你所填的词语中你体会到了（ ）。3、看不见的爱是一种（ ）的爱的流露；圣诞老人的礼物是一种（ ）爱的表达；地震中的父与子是一首（ ）、（ ）的爱的颂歌。4、宿建德江景色中带有（ ）和（ ）的色彩，体现了作者（ ）的心情。5、望天门山是 代诗人 所作，首句写 景，第二句写 景，尾句写 兼 的奇观。这首诗通过 、 、 、 、 、 六个动词，让我们仿佛看到了天门山的美景。 天门中断楚江开，开的意思是 ，回是 的意思。6、生命的药方指的是（ ），是（ ），是（ ）十二、阅读短文，回答问题。（15分） （一）这是一个秋季的薄阴的天气，微微的云在我们顶上（ ）着；岩面与草丛都从润湿中（ ）出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外地响了。那瀑布从上面（ ）下，仿佛已被（ ）成大小不一的几绺儿；不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱（ ）着了。那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。但是我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。这时偶然有几点送入我温暖的怀里，便倏地（ ）了进去，再也寻不着它。1.根据原文在（）里填上缺少的词。（2分）2梅雨潭得名的原因是什么？在文中用 划出。（2分）3最后一句话表达了作者什么样的情感？（2分） （二） 秋天的香山公园秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各种树木，枝叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看红叶的形状不一，有长圆、扁圆、扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中夹杂着深黄色、褐色就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是在向游人频频招手。人们不由赞叹：“多美呀！香山的红叶。”香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。再看，路旁的花坛里，花儿绽开笑脸，争芳斗艳。一串红连成片，鸡冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花，伸开了蜷曲的花瓣；没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。不管是什么花，都散发出淡淡的清香。美丽的香山公园，使游人流连忘返。1、根据意思写出文中的词语。(1分)（1）鲜花色彩灿烂美丽。（ ） （2）遍布山野，形容很多。（ ）2、用“ ”分别画出概括第三、四、五自然段意思的中心句。(3分)3、第三自然段，作者是从 、 、 三个方面来描写红叶的。(3分)4、在这篇短文中，作者主要写了哪几种景物？ (2分)十三、习作（25分） 题目：我想对你说 要求： 1、先想一想，你想对谁说；然后把题目补充完整。 2、再想一想，你想说什么，然后把你想说的话写具体。 3、语句通顺，字迹工整，不写错别字，300字以上。 参考答案六、选词填空。1 因为所以 2不是 就是3 既然就 4 只要就七、判断对错。1、（ ） 2、（ ） 3、（ ） 4、（ ） 5、（ ） 6、（ ）九、指出句子的修辞手法。1、（ 比喻 ）2（ 设问 ）3、（ 拟人 ）十、查字典。（C ）（ci ）（舌 ）（7 ） （）十一、根据课文内容填空（8分）1、（4 ）2、（ 安详 ），（ 微笑 ），（ 母爱的伟大 ）。3、（无声的、深沉 ）；（纯真的）；（ 伟大的 ）、（ 永不放弃）5、唐、李白、近、远、划船、日落、断、开、流、回、出、来。6、（ 友情 ），（关爱 ），（寂寞、孤独的心灵的安慰 ）十二、阅读短文，回答问题。（一）1.流、透、冲、扯、溅、钻 2. 那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小白梅，微雨似的纷纷落着。3.表达了作者对梅雨潭深深的爱意。（二）1、（1）绚丽多彩 （2）漫山遍野 2、最引人注目的是那漫山遍野的红叶。 香山公园里潺潺的流水也很动人。路旁的花坛里，花儿绽开笑脸，争芳斗艳。3、形状 颜色 声音 4、峰峦、树木、红叶、流水、花坛。 附送：2019-2020年四年级语文考前模拟试题 十（配湘教版）一、 看拼音，写词语。(5分)ch r zhn l h x qn x 暗暗 c yn wn yn yu y kn qin cn ln nu 二、在正确的读音下面画“”，错误的读音下面画“”。（4分）曾(zng cng)经 黏（nin zhn）稠 脚趾(zh ch) 辍（chu zhu）学屈（q q）辱 织锦（jn min） 胭（yn yn）脂 膝(x q)盖三、火眼金睛，找出下面词语中没有错别字的一组。（ ）（2分）A、惟妙惟肖 兴高彩烈 饱经风霜 振天动地 B、迫不急待 书声朗朗 攻无不刻 生死攸关 C、刻舟求箭 风尘仆仆 如肌似渴 理直气状 D、无济于事 大名鼎鼎 风调雨顺 居高临下 四、多音字组词。（5分） h（ ） p（ ） ju（ ） qing（ ） shi（ ） 荷 铺 角 强 匙 h（ ） p（ ） jio（ ） jing（ ） ch（ ）五、比一比，再组词（6分）庭（ ） 莺（ ） 唯（ ） 侮（ ） 腊（ ） 翘（ ）霆（ ） 荧（ ） 维（ ） 诲（ ） 蜡（ ） 翅（ ）六、我会找出意思相近的几组词对应地写在括号里。（6分） 愤懑 蓦地 敬佩 拂晓 繁盛 凝视 黎明 钦佩 繁茂 突然 气愤 注视（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）七、把下面的词语补充完整后依要求写两个课外积累的成语。（6分） 语（ ）心（ ） （ ）市（ ）楼 柳（ ）花（ ） 风（ ）雨（ ）（ ）薪（ ）胆 神通（ ）（ ） 一筹（ ）（ ） 饱经（ ）（ ）1、 形容人的精神状态的成语： 、 2、 形容数量多的成语： 、 八、选择恰当的词语填入句中的括号里。（4分） 屹立 耸立 挺立 站立 1、北海公园那洁白如玉的白塔，（ ）在琼岛的顶峰。 2、一排排高大的白杨树像（ ）的哨兵。 3、两座雄伟的工农兵塑像左右（ ）。塑像后面，（ ）着两个高大的桥头堡。寂静 安静 平静 宁静 4、夜深了，山村一片（ ）。5、 比赛结束了，可是我的心总难以（ ）下来。 6、教室里（ ）得很，连一声咳嗽都没有。 7、放学以后，老师和同学们都回家了，学校恢复了（ ）。九、句子万花筒。（7分）1、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句） 2、荷花绽放。（扩句） 3、湖面很平静。（改成比喻句） 4、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句） 5、“六一”儿童节那天，女同学穿上了五颜六色的红裙子。（修改病句） 6、发明 一种 了 不怕 的 眼镜 摔 王丽 （连词成句） 7、大家被小猴子滑稽的动作逗笑了。（改为把字句） 十、记忆犹新。(14分)1、“黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。”这句诗出自 代诗人 的 。其中“懒困”是 的意思，“倚”又是 的意思。请你补全后两句。 ， 。2、望洞庭是 代诗人 写的，诗的前两句是“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”，其中“相和”： ；“镜未磨”： ；诗的后两句是： ， 。这两句充分运用了比喻的修辞手法，分别把 比作 ；把 比作了 。3、车子开了一会儿，我发觉 和 是多余的。沿途农家的灯都 开着，那 的灯光仿佛在朝我 ，人们用他们的灯光送我前行。4、随着心头的 ，音乐一浪一浪地推入高潮。那 的旋律，时而 ，时而 ，充满愤懑，充满 ，表达出对命运的 ，抒发着对美好未来的无限向往。十一、快乐阅读（16分）（一）养的时间长了，观察得细了，对大师的画也就理解得更深了些。画上那十只多彩多姿的虾，既有来自淤（ ）泥地带的较黑的虾，也有来自沙地的较白的虾。它们头壳里那一团黑色都很鲜明，这表明它们的生命力异常旺盛。它们有向前游的，也有向后退的，更有正在嬉（ ）戏和觅（ ）食的。虽然画面上并没有出现藻（ ）类、沙石、溪涧、水纹，但是只要看到那些虾的姿态，仿佛这一切都已经有了。不知道这位老画家观察了多少活虾，才能够把虾画得如此出神入化！1、给加点的字注音。（2分）2、说说下列词的意思。（2分）多彩多姿： 。出神入化： 。3、文段文字描写的是 先生的虾画。他画的虾像活的一样，你能用课文以外的两个成语来形容一下吗？（2分） 、 4、你对“但是只要看到那些虾的姿态，仿佛这一切都已经有了。”这句话是怎样理解的？ 。（2分）（二）乡下人家 若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，（ ）什么时候，（ ）什么季节，（ ）有一道独特、迷人的风景。1、在文中（ ）里填上合适的关联词，你一定会!（1分）2、在文段中你一定能找出与下面词语相反的词语。（1分）别扭（ ） 普通（ ）3、在文段中描写了两个场景，请概括出来。（2分）（1） （2） 4、文中最后一段话，它的作用是什么？请用“”选出来。（2分）（1）提出问题，总起作用。（ ） （2）总结全文，点明中心。（ ） （3）承上启下，过渡作用。（ ） 5、你喜欢文段中的哪一句子？用“ ”画出来。并把喜欢的原因写下来。（2分） 十二、快乐写作。（25分）四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不愉快的，有感到委屈的，有，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟，字数要求350400字之间。参考答案三、D六、愤懑气愤 蓦地突然 敬佩钦佩 拂晓黎明 繁盛繁茂 凝视注视 七、1、眉开眼笑 精神抖擞 2、数不胜数 不计其数八、1、耸立2、挺立3、站立 屹立4、寂静5、平静6、安静7、宁静九、1、面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。 2、池塘里的荷花争先恐后地绽放。 3、湖面平静得像一面镜子。 4、树叶在哗啦啦地为我们鼓掌。 5、“六一”儿童节那天，女同学穿上了五颜六色的裙子。 6、王丽发明了一种不怕摔的眼镜。7、小猴子滑稽的动作把大家逗笑了。十、1、唐 杜甫 江畔独步寻花 疲倦困乏 靠着 桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？2、唐 刘禹锡 相互和谐 像没有打磨的铜镜一样迷蒙 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 洞庭湖 白银盘 洞庭湖里的君山 青螺3、恐惧 忧虑 依然 通明闪亮 致意4、万千思绪 柔美而坚韧 低回婉转 升腾激昂 期盼 抗争十一、（一）1、y x m zo 2、多彩多姿：丰富多彩,形容颜色多样，很多种形状和颜色。 出神入化：神、化：指神妙的境域。极其高超的境界。形容文学艺术达到极高的成就。3、齐白石 栩栩如生 活灵活现4、从虾的运动姿态和虾体的色彩看出，虾只有在有藻类、沙石的溪涧中才能这样生动活泼，虾好像活了一样，水纹也就自然让读者感觉到了。（二）1、无论还是都 2、和谐 独特3、（1）夏天的傍晚 （2）秋天月明人静的夜里 4、（2）总结全文，点明中心。（）