九年级语文上册 16《给巴特勒的信》精彩语段练习 语文版

九年级语文上册 16给巴特勒的信精彩语段练习 语文版这个奇迹已经消失了。有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗，似乎得胜之后，便可以动手行窃了。对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。我们看到，这整个事件还与额尔金的名字有关，这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。A.从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。我们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。B.他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。这就是这两个强盗的故事。 我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。 将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利，不过，我要抗议，感谢您给了我这样一个抗议的机会。治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。 法兰西帝国吞下了这次胜利的一半赃物，今天，帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主，把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出。我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。 现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。1.在两处方框处分别填写词语。 答案:放火 富丽堂皇2.归纳大意，对侵略者的强盗行径：第段侧重于_，第段则侧重于_，第段侧重于_。 答案:揭露 谴责、抗议 表达归还的美好愿望3.赏析第段中画线的句子，体会加点词语的感情色彩。 答案:A项，与抢劫巴特农神庙作类比，且用两个“更”修饰，反语有了强烈的谴责意味。B项，动作神态跃然纸上，描绘了侵略者劫掠后恬不知耻的丑态。4.解释第段中画线的句子。 答案:.即后一句“政府有时会不会是强盗”。5.第段两句话前后形成对比，表达作者的正义感和善良、美好的愿望，与“干干净净”形成对比的是哪一个词？ 答案:赃物。6.将侵略者钉在耻辱柱上的话是哪一句？ 答案:现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。深层探究7.最近几年有关圆明园的新闻连续不断：xx年国家花巨资从海外购得部分圆明园流失文物(附新闻一则)。有人认为现在应该修复圆明园，让它重现1860年以前的风貌，有人则表示强烈反对。对此谈谈你的看法。 答案:略