语文教案设计10

语文教案设计2能讲出各种运动的方式。准备：挂图假设干张，故事磁带一盘过程：一引入胖胖兔，设疑讨论师：今天我请来了一个小朋友大家看他是谁？出示图片幼：兔子，小兔子师：对，他看上去怎么样啊？幼：很白，很胖的师：是的，他看上去很胖的，所以森林里的小动物们都叫他胖胖兔，那么小朋友知不知道很胖对他来说有什么不好？幼：很难看，很累的，很脏师：就是因为太胖了有很多不好的地方，所以啊，胖胖兔想减肥，我们一起来帮帮他，想一想有什么好方法可以帮他减肥？幼：少吃，吃慢点，多运动师：大家帮助胖胖兔想了这么多的好方法，那么你们想不想知道胖胖兔最后到底有没有减肥成功啊？幼：想师：好的，那我们一起来听听胖胖兔减肥的故事。二理解故事内容放录音一半师：胖胖兔因为越来越胖了，所以他决定要运动运动，他要减肥了，那他自己想了做什么运动来减肥啊？幼：打篮球师：那他会不会打呢？幼：不会师：哦他用棍子打篮球是不对的，那袋鼠说假设要学会打篮球要先学会什么呢？谁能告诉幼：拍球师：好，那么胖胖兔最后有没有学会拍球？他最后减肥有没有成功呢？我们一起继续来听故事。继续放录音师：好，最后胖胖兔有没有学会拍球？幼：学会了。师：好，谁来答复我，那么他最后减肥成功了没有？幼：成功了师：胖胖兔用什么方法减肥成功的？幼：拍球师：哦，拍球是一个很好的运动方法，让胖胖兔变成了运动小兔，身体变得更安康。小朋友们刚刚也想了很多的运动方法，有游泳，跳绳，这些运动可以让我们的身体更加安康，比胖胖兔更加安康。师：胖胖兔用拍球来减肥是不是一下子就成功的？幼：不是师：他最后是怎么学会的呢？幼：每天都练习才成功的师：对，我知道我们小朋友会很多的假设要锻炼身体，是不是想到运动的时候去游一下泳，或者去跳几下绳子就可以了？幼：不行师：要怎么样才能像小兔一样变的很安康，变成运动小兔？幼：每天都坚持运动才可以师：对，一直坚持，不偷懒，我们的身体一定可以变得更加安康，一定可以长的很快很好的END第 3 页 共 3 页