物理总第三章 牛顿运动定律 3-3-3 强化 动力学中的连接体问题

动力学中的连接体问题 0101020203030404备选训练备选训练课堂互动课堂互动题组剖析题组剖析规律总结规律总结课堂互动课堂互动1连接体多个相互关联的物体连接(叠放、并排或由绳子、细杆联系)在一起构成的物体系统称为连接体。连接体一般具有相同的运动情况(速度、加速度)。2解决连接体问题的两种方法题组剖析题组剖析题组剖析题组剖析命题角度2加速度不同的连接体问题例7 质量为2 kg的木板B静止在水平面上，可视为质点的物块A从木板的左侧沿木板上表面水平冲上木板，如图7甲所示。A和B经过1 s达到同一速度，之后共同减速直至静止，A和B的vt图象如图乙所示，重力加速度g10 m/s2，求：(1)A与B上表面之间的动摩擦因数1；(2)B与水平面间的动摩擦因数2；(3)A的质量。转到解析题组剖析题组剖析转回原题题组剖析题组剖析变式训练3 如图所示，一块足够长的轻质长木板放在光滑水平地面上，质量分别为mA1 kg和mB2 kg 的物块A、B放在长木板上，A、B与长木板间的动摩擦因数均为0.4，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。现用水平拉力F拉A，取重力加速度g10 m/s2。改变F的大小，B的加速度大小可能为() A1 m/s2 B2.5 m/s2 C3 m/s2 D4 m/s2解析A、B放在轻质长木板上，长木板质量为0，所受合力始终为0，即A、B所受摩擦力大小相等。由于A、B受到长木板的最大静摩擦力的大小关系为fAmaxFb，则a对b的作用力() A必为推力 B必为拉力 C可能为推力，也可能为拉力 D不可能为零备选训练备选训练 3. 如图所示，有材料相同的P、Q两物块通过轻绳相连，并在拉力F作用下沿斜面向上运动，轻绳与拉力F的方向均平行于斜面。当拉力F一定时，Q受到绳的拉力() A与斜面倾角有关 B与动摩擦因数有关 C与系统运动状态有关 D仅与两物块质量有关备选训练备选训练解题策略推导Q受绳拉力的关系式，对关系式进行讨论！