青少年科技创新大赛活动方案共6页

青少年科技创新大赛活动方案共6页参加第 11 届第二师青少年科技创新大赛方案为了全面贯彻施行全民科学素质行动方案纲要 ，进一步推动我校青少年科技创新活动和科技教育活动的开展，培养我校青少年的创新精神和理论才能，努力进步我校青少年的科学素质，丰富我校青少年文化生活，培养一批科技活动的积极分子和科技人才的幼苗，使我校青少年优秀科技工程创佳绩，第二师科协、第二师教育局、第二师团委决定在 20_ 年 11 月底在师 22 团中学举办科技创新大赛。一、主办单位： 第二师科协 第二师教育局 第二师团委二、青少年科技创新大赛的竞赛宗旨“青少年科技创新大赛”作为一项大型的具有示范意义的青少年科学竞赛，其根本宗旨在于推动青少年科技活动的蓬勃开展，培养青少年的创新精神和理论才能，进步青少年的科技素质，迎接将来世界的挑战。三、参赛对象： 三至八年级全体学生四、活动主题： 体验 创新 成长五、根本要求：1、参赛工程必须是近两年制作完成；2、科学梦想绘画只限于个人参赛，其他工程以个人或集体声誉参赛；3、集体工程至多可有三名作者，署名作者应全程参与工程，第一作者署名在最前面；集体工程不能转为个人工程；4、连续多年的研究工程，如曾经参加过以往的创新大赛，再次以同一选题申报参赛时，必须反映最新的研究工作和研究成果；5、每名学生在一届大赛上，只能申报一项科技创新成果竞赛工程包括集体工程 。每件参赛作品的辅导人员最多不超过两名。6、工程申报者按照大赛有关要求，必须认真填写工程申报表等附件可从 网站下载登记表和各类申报表等附件 ，凡申报表填写不符合要求的一律不予评审。六、参赛申报1、各校中小学生科技创新比赛是全旗比赛的根底，所以各校应该组织学生参加学校比赛。在学校比赛的根底上选出优秀作品参加旗级比赛，学校按团旗委分配的名额上报工程附表 。其它有爱好的青少年假如有好的作品也可以个人直接申报。参赛工程分为个人工程和集体工程两类申报。2、小创造、小创造作品必须提交工程说明书，工程研究的原始设计资料，各种图表外观、构造图、原理图、活动照片。3、科学研究类工程须提交科学研究论文，工程研究的原始记录、实验数据、活动照片等。七、不承受的申报工程1、涉及食品，药品试制和饮食平安类的工程。2、与国家现行法律和法规有抵触的工程。3、危及生命、财产平安的工程。八、资格审查各校在报送参赛工程前，必须认真进展资格审查。凡在申报书“资格认定栏中无签字和盖章的工程不能参赛。如发现资格不符合规定者，弄虚作假者，将取消其参赛和获奖资格，收回其所获名次和奖励。九、评选标准及有关规定评选标准：“三自”原那么和“三性”原那么自己选题：选题必须是作者本人发现、提出的。自己设计和研究：设计中的创造性奉献，必须是作者本人构思、完成的。主要论点的论据必须是作者通过观察、考察、试验等研究手段亲自获得的。自己制作和撰写：作者本人必须参与作品的制作。论文必须是作者本人撰写的。科学性：包括选题与成果的科学技术意义；技术方案的合理性；创造与创新过程的科学性。研究方法的正确性、科学理论的可靠性、选题与结论科学意义的合理性。先进性：包括新颖程度、先进程度、科学程度与难易程度。新颖程度指该项创造或创新技术在申报日以前没有同样的成果公开发表过，没有公开使用过。指该项研究课题及论文的选题、立论有创意、有现实意义；先进程度指该项创造或创新技术同以前已有的技术相比，有突出的本质性特点和显著的进步；指课题研究及论文的研究结论所具有的科学价值和学术程度。实用性：指该项创造和创新技术可预见的社会效益、经济效益或效果、便于使用和投产；指课题研究及论文的适用与影响范围、应用意义与推广前景。十、技术保护青少年科技创新成果受到法律保护。参赛的所有工程均不得向评委保密，必须按照申报要求向评选委员会提交全部必要的资料。评为负有对外保密责任。十一、大赛工程一小创造、小创造创造创造是指“中华人民共和国专利法施行细那么”第二条中所规定的创造、实用新型和外观设计。已申请和获得国家专利的工程优先参赛。创造是指对产品、方法或者其改良所提出的技术方案。实用新型是指对产品的外形、构造或者其适用于实用的新的技术方案。外观设计是指对产品的形状、图案、色彩、或者其构造所做出的富有美感并适用于手工业上应用的新设计。科学小创造，是指青少年运用自己学过的科学知识、设计、制造出实用、多功能的新型物品。小创造是用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新之作科技玩具、模型等作品。1、参赛作者要求：三至八年级学生均可参加。2、参赛作品要求：1参赛作品可有个人独立制作或在老师、家长指导下完成，也可以集体声誉参赛。2参赛作品不得抄袭别人作品。违者一经发现，将被取消资格。3凡有以下情况之一者不与参赛：出现科学性错误的：具有较大危险性的。4参赛作品须认真填写申报表及所需附件附上作品简介，作品是怎样创造的或选择的 ，原理图及用处、改良材料，设计目的和思路有哪些创造点或创新点 ，按要求上报。3、申报要求1申报材料包括：参赛作品一份，申报书一式二份，查新报告一份， 。2申报书必须使用 28 届全国大赛统一提供的标准申报书，如发现申报书填写不符合要求的如缺少签字、盖章、照片等大赛组委会将一律不予受理。3申报书不能与其他申报材料装订在一起，否那么视作不合格申报。4一个工程材料用一个档案袋单独封装，并将申报书的首页复印后贴在档案袋正面，所有上报材料要左侧装订。4、评选标准1新颖性：具有独创性，选题、创意新颖。2科学性：技术先进，产品性能好，用处多。3实用性：具有实用价值，能解决学习、生活中的实际问题。4外观精巧：造型美观，工艺简单，制作本钱低。二科技论文科技论文是指学生通过对科学技术开展的畅想和展望，构造一定的情境，利用论文形式表现出来。科技论文包括科学研究论文、研究报告、实验报告、探究性学习中优秀的课题研究报告、学术论文等，科学研究论文或研究工程必须附有研究过程记录、论文全文、研究报告及参考书目、实验数据及其他必要的图表资料、证明材料等。1、参赛作者要求：我校三至八年级学生独立完成的科学论文。2、参赛作品要求1参赛作品限个人作品，即由作者本人独立完成的作品。不承受集体作品参赛；2参赛作品不得抄袭别人作品，违者一经发现，将被取消资格；3凡有以下情况之一者不予参赛：出现科学性错误的；与国家现行法律相违犯的；引入神鬼迷信故事内容的；4参赛作品要有 300 字左右的内容提要，需认真填写申报表及所需附件，按要求上报。3、撰写要求：1首页：首页封面如有图，在左上角长框内注明“华山中学青少年科技创新大赛科学论文评选”2第二页：标题为三号黑体；【摘要】：p 的【关键词】：p 为五号黑体，【摘要】：p 内容为五号楷体；正文为五号宋体；装订线边距为 15mm3页眉和页脚：页眉和论文题目，小五号字体；页脚为加注页码，居中。4【参考文献】：p ：限于作者直接阅读过、最主要的且发表在正式出版物上的文献。4、论文报送：1需准备纸质文稿 1 份纸张规格： A4 ,申报书一式二份，查新报告一份，原始资料包括研究日记、照片、实验数据等等相关材料各一式一份。2申报书必须使用 28 届全国大赛统一提供的标准申报书，如发现申报书填写不符合要求的如缺少签字、盖章、照片等大赛组委会将一律不予受理。3申报书不能与其他申报材料装订在一起，否那么视作不合格申报。4一个工程材料用一个档案袋单独封装，并将申报书的首页复印后贴在档案袋正面，所有上报材料要左侧装订。5、评选标准1想象力：选题、创意和新颖程度。2科学性：科学根据，逻辑思维。3写作程度：语言，文彩。三优秀科技理论活动科技理论活动是学生以小组、班级或学校、校外教育机构等组织名义，围绕某一主题在课外活动、研究性学习或社会理论活动中开展的具有一定教育目的和科普意义的综合性、群体性科技理论活动。1、申报者参与科技理论活动的在校中小学的学生群体，形成科技理论活动成果者，均可以集体的名义申报。2、必须具备的条件五要素1明确的选题目的。所设计的活动，主题应根据当地的条件和可行性，有利于推动青少年科技活动的普及；有利于青少年通过活动学习科技知识、科学方法，培养科学思想和科学精神；对当地教育、生产、经济和科学文化等其中一方面或几方面的开展有一定的意义。2完好的施行过程。活动在施行时，有系统完好的活动方案、进度安排、组织方法、施行步骤和总结评价。3 完好的原始材料。包括活动方案、活动记录时间、地点、内容、参加人、参加人数 、照片或录像、新闻报道材料等。4确切的施行结果。由活动负责人或主要参与者以文字的形式，将活动结果表达清楚。文字应简练，可根据条件辅以必要的实物、照片、录像等。在上报之前，各地应对该结果的可靠性加以确认。对于学校以上的施行单位，参加活动的学生应占学生总数的 30以上。5实际收获和体会。包括青少年参加活动的体会、活动的宣传教育覆盖面，活动表达的社会效益，对今后有关工作的建议等。3、评审标准1真实性。活动符合参与者的知识构造和程度，符合当地的客观条件，有活动记录、活动总结包括书面材料和纪实材料等 。2示范性。活动具有鲜明的时代特征，表达当代科技开展方向，围绕公众关注的社会热点问题。活动设计和组织形式科学、有新意，具有较强的可操作性，利于推广普及，能产生较大的社会影响，能为其他地区开展活动提供借鉴和参考的经历。3教育性。活动符合教育规律，可以对参与者进展知识和技能的传授、才能和情感的培养、思想和道德的教育，有利于参与者全面开展和素质进步。4完好性。活动已经完成或阶段完成。活动过程明晰，有明确的活动目的、系统周密的活动方案、施行步骤和活动结果。4、 申报要求1申报材料包括：申报书、科技理论活动报告一式一份。原始材料活动记录、照片、录像等和新闻报道材料等作为附件上报，涉及的活动记录、调查问卷等数量较多的，提供几份比拟典型的即可，不需全部提交。2申报书必须使用 28 届全国大赛统一提供的标准申报书，如发现申报书填写不符合要求的如缺少签字、盖章、照片等大赛组委会将一律不予受理。3申报书不能与其他申报材料装订在一起，否那么视作不合格申报。4一个工程材料用一个档案袋单独封装，并将申报书的首页复印后贴在档案袋正面，所有上报材料要左侧装订。四科学梦想绘画科学梦想绘画是指少年儿童通过对将来科学开展的畅想和展望，利用绘画形式表现出来人类消费、生活情景。1、参赛作者要求：就读于小学和初中的少年儿童独立完成的科学梦想绘画作品。作品应充分表达科学梦想的宗旨。2、参赛作品要求1参赛作品的艺术形式包括：油画、国画、水彩画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等。绘画风格及使用材料不限，但不包括非绘画类的其它美术品与工艺品。2参赛作品一律在规格 4 开5438 厘米纸质或是其它材料上绘制油画作品应自备画框 ，不允许留百边、不作任何装饰。作品要求干净、整洁。一个学生只能申报一幅科幻画作品。3参赛作品限个人作品，即由作者本人独立完成的作品。不承受集体作品参赛。4参赛作品不得抄袭别人作品，违者一经发现，将被取消资格。5凡有以下情况之一者不予参赛。出现科学性错误的；画幅尺寸不符合规定的：把科学和神话混淆的；引入神鬼迷信故事内容的。3、申报要求1申报材料包括：参赛作品和申报书一式一份，申报书贴于画的反面右下角。2申报书必须使用 28 届全国大赛统一提供的标准申报书，如发现申报书填写不符合要求的如缺少签字、盖章、照片等大赛组委会将一律不予受理。3申报书不能与其他申报材料装订在一起，否那么视作不合格申报。4一个工程材料用一个档案袋单独封装，并将申报书的首页复印后贴在档案袋正面，所有上报材料要左侧装订。4、评选标准1 想象力：选题、创意和新颖程度。2 科学性：科学根据，逻辑思维。3绘画程度：画面设计，色彩处理，绘画技巧。十一、优秀科技老师评选一优秀科技老师评选的根据1、申报者从事青少年科技活动的经历和成绩；2、对青少年科技活动的理念和认识；3、申报者设计的青少年科技教育活动方案；在上述三项内容，以第 3 项为主要评选根据。二 申报优秀科技老师的要求1、申报者必须是具有指导学生开展科技教育活动的经历并获得优异成绩、具备一定教学经历的中、小学科技老师；2、填写并提交优秀科技老师申报表一份；3、提交一份本人仅限一人设计的青少年科技教育活动方案一项；4、所在学校确认同意推荐其参加优秀科技老师的评选活动；5、青少年科技教育活动方案的内涵界定；6、活动方案不是对以往开展科技活动的总结，而是对准备施行的某项科技教育活动的总体设计；7、活动方案的内容侧重在自然科学学科和工程技术领域；8、活动施行的途径，主要是课外科技活动、研究性学习、综合理论活动、选修课和校本课程；9、青少年科技教育活动方案的构造要素；10、教育方案的名称；11、活动方案的详细目的、所涉及的对象、人数和需求分析p ；12、活动方案的主体局部：1活动内容、难点、重点；2活动过程和步骤、活动结果及呈现方式；3可能出现的问题及解决预案；4评选标准，活动对学生的教育作用。三青少年科技教育活动方案的评审标准1、教育性：1符合教育教学规律和教育部课改的精神；2重在科学素养的培养，从科学思想、科学精神、科学知识和科学方法等方面全面进步学生的素质；3学生有较大的动手和理论空间，能经历科学探究的完好过程；4能促使学生考虑其活动结果对人类生活和社会开展的促进作用。2、创新性：1内容、过程或方法的设计有创意；2整个活动方案的构思新颖、巧妙；3因地制宜、因校制宜，创造性地开展科技教育活动。3、可行性：1符合方案设计对象的知识、才能和认知程度；2具备方案施行的必备条件；3有足够的时间保证，不加重学生的负担；4所在单位对方案施行非常支持。4、示范性：1具有鲜明的时代特征，表达当代科技开展方向和教育理念；2着重解决现实世界中的真实问题；3有较强的可操作性，便于推广普及，并产生较大的社会影响；5、完好性：1活动过程完好；2施行步骤明晰、详细；3各局部内容前后一致、系统配套。十二、华山中学青少年科技创新大赛参赛名额分配年级 中小学生竞赛工程 科幻画 科技理论活动 辅导员创新工程 科技老师方案小创造 小论文负责人 各年级组 语文组 美术组 科技辅导员 科技辅导员 科技辅导员三年级 1 1 义务部、 高1四年级 1 1 1 1 1中 部 美 术五年级 1 1 1 1组各 10 件六年级 1 1 1 1 1作品七年级 2 2 1 1 1八年级 2 2 1高中部 5 4 2 3 2合计 13 12 20 8 8 5华山中学艺体科教中心、教研室、德育处20_.9.24第 12 页 共 12 页