2020九年级化学考点复习演练 专题二十三 化学方程式试题

备战2020九年级化学考点复习演练专题二十三：化学方程式考点一：质量守恒定律1.甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示，下列有关说法错误的是A参加反应的甲和乙质量比为 12:19 B丙可能是该反应的催化剂Cx 的值是 7 D丁可能是化合物2.科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变成超级储能装置，下图是该反应的微观示意图，以下说法错误的是（ ）A丁的化学式为 N2B该反应前后分子的数目发生了改变C反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变 D该反应属于化合反应3.在一定条件下，下列物质在密闭容器内反应一段时间，测得反应前后各物质的质量如下：下列说法不正确的是A该反应属于分解反应B该反应生成X的质量为40gCW在反应中可能是催化剂D该反应中Y全部参加反应4.工业上把氯气通入冷的熟石灰中制得漂白粉有效成分，其反应的化学方程式为：，则X的化学式为AHCIBCDCaO5.为探究化学反应前后，反应物与生成物之间的质量关系，三位同学分别做了以下三个实验：实验一：称量镁条，点燃，待反应结束后再称量生成物质量。实验二：将装有稀盐酸的小试管放入装有碳酸钙粉末的烧杯中称量，然后将盐酸倒出与碳酸钙粉末接触，过一会儿将试管放回烧杯中一起称量。实验三：将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中，称量，然后将两种溶液混合，过一会儿将试管放回烧杯中一起称量。（反应的化学方程式为：2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2+NaSO4）实验数据见表：（1）写出实验二中发生反应的化学方程式_。（2）这三个实验中，实验_的数据能正确地反映了反应物与生成物之间的质量关系。从不能正确反映出反应物和生成物之间质量关系的实验中，任选一个实验并说明原因。选实验：_。原因是_。（3）由此可以得出，在探究化学反应前后反应物与生成物的质量关系时，如果反应中有气体参加或生成，实验必须在_体系中进行。（4）同学们改进实验装置后，用镁条重做了实验，还发现产物中有少量黄色固体。（提出问题）黄色固体是什么？（查阅资料）氧化镁为白色固体；镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。（做出猜想）黄色固体是Mg3N2（实验探究）请设计实验，验证猜想（反思与交流）氮化镁中氮元素的化合价是_；空气中N2的含量远大于O2的含量，可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2，合理的解释是：_。考点二：化学方程式1.下列化学方程式书写正确，且反应前后有元素化合价升高和降低的是（ ）ABCD2.化学方程式：中，所缺物质的化学式为（ ）ABCD3.下列关于2CO+O2 2CO2的说法中，不正确的是（）A反应前后碳原子、氧原子的个数均不变B参加反应的一氧化碳与氧气的质量比为28：32C表示一氧化碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳D参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1：24.铁、铬、锰三金属及其它们的合金，在工业上统称为“黑色金属”。其实是因为它们固体表面常覆盖一层黑色的氧化物。所以我们在实验室见到的MnO2是黑色粉末。根据下列反应：（1）MnO2+4HCl=MnCl2+2x+Cl2，则X的化学式为_。在初中化学中也可以用MnO2与一种无色液体作用产生氧气。（2）现有下列一些仪器：回答：不可能用到的仪器是_；只需要_的组合就能组装成该实验制氧气的发生装置。5.如下图甲、乙、丙、丁戊、已、庚及A、B是初中常见物质其中戊是天然气主要成分，B通电可得到A，甲为一种常见单质，乙、丙为气体，己为红色粉末(反应条件略去)。(1)丙可用于戊泄漏引发火灾中灭火，灭火其实就是破坏燃烧的三个条件，三个条件分别是：_。(2)乙和黑色粉末生成己的化学方程式是：_。(3)如图丙生成丁可用于丙的检验其检验方法是：_。6.X、Y、Z是初中化学常见的物质，它们之间有如图所示的转化关系X是有毒气体，Y是不支持燃烧的气体，请回答下列问题。（1）写出XY反应的化学方程式（2个，要求原理不同）_；_；（2）化学反应中能量的变化通常表现为热量的变化，有些反应放出热量，有些反应吸收热量，请判斯YX反应是_（选填“放出热量”或“吸收热量”）。7.A、B、C、D是初中化学中常见的物质，其中A、B都由两种相同元素组成，C、D均为气体单质，人和动物吸入C后，体内的营养物质会发生缓慢氧化，它们的转化关系如图所示(的反应条件为点燃，其他条件已略去)。 （1）试写出下列物质的化学符号: B:_，D_（2）写出的符号表达式_考点三：化学式与化合价1.丙氨酸的化学式为C3HxO2N，相对分子质量是89下列说法正确的是（）A丙氨酸化学式中x的值为7 B丙氨酸中碳、氮元素的质量比为3：1C丙氨酸属于无机化合物 D每个丙氨酸分子中含有1个氧分子2.下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是AOBN2CNaDCO3.下列化学用语书写规范的是A氧化铝:AlOB3个氧原子:O3C1个甲烷分子:CH4D1个氢氧根离子:OH-14.下列化学符号中的数字“2”所表示的意义正确的是A2Cl（两个氯分子）BCO2（一个二氧化碳分子中含有一个氧分子）C（氧化镁中，镁元素的化合价为+2 价）DFe2+（一个铁离子带两个单位的正电荷）5.下列物质的化学式书写有错误的是（）A硫酸铜CuSO4 B氯化铵NH4Cl C氧化铁Fe2O3D氯化铁FeCl2考点四：利用方程式计算1.某石化厂有一种石油产品含有质量分数为4.9%的残余硫酸，过去他们都是用NaOH溶液来清洗这些硫酸。请计算：（1）若要清洗1000 kg的这种石油产品，需要_kg的NaOH。（2）该石化厂进行了技术改造，采用Ca(OH)2中和这些残余硫酸。每处理1000 kg这种产品，可以节约多少经费？_。已知工业级的NaOH和Ca(OH)2的最新市场批发价如下表：（3）将反应后生成的硫酸钙回收，在一定条件下加入高温硫酸盐还原菌，可以将SO42-离子转化生成H2S气体，然后用以硫酸的生产工业。不考虑整个过程中硫元素的损失，若将（2）中产生的硫酸钙全部转化，可生产H2S的质量为_kg。2.青少年正常情况下每人每天约需摄入一定量的钙，部分从食物中得到，其余由钙片补充。钙片中主要含葡萄糖酸钙，其化学式为（C6H11O7）2Ca。（1）葡萄糖酸钙由_种元素组成，一个葡萄糖酸钙分子中有_个原子；（2）葡萄糖酸钙的相对分子质量是_；（3）215克葡萄糖酸钙与多少克碳酸钙所含钙元素质量相等_？备战2020九年级化学考点复习演练专题二十三：化学方程式参考答案考点一：质量守恒定律1.甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示，下列有关说法错误的是A参加反应的甲和乙质量比为 12:19 B丙可能是该反应的催化剂Cx 的值是 7 D丁可能是化合物【答案】D2.科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变成超级储能装置，下图是该反应的微观示意图，以下说法错误的是（ ）A丁的化学式为 N2B该反应前后分子的数目发生了改变C反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变 D该反应属于化合反应【答案】D3.在一定条件下，下列物质在密闭容器内反应一段时间，测得反应前后各物质的质量如下：下列说法不正确的是A该反应属于分解反应B该反应生成X的质量为40gCW在反应中可能是催化剂D该反应中Y全部参加反应【答案】B4.工业上把氯气通入冷的熟石灰中制得漂白粉有效成分，其反应的化学方程式为：，则X的化学式为AHCIBCDCaO【答案】C5.为探究化学反应前后，反应物与生成物之间的质量关系，三位同学分别做了以下三个实验：实验一：称量镁条，点燃，待反应结束后再称量生成物质量。实验二：将装有稀盐酸的小试管放入装有碳酸钙粉末的烧杯中称量，然后将盐酸倒出与碳酸钙粉末接触，过一会儿将试管放回烧杯中一起称量。实验三：将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中，称量，然后将两种溶液混合，过一会儿将试管放回烧杯中一起称量。（反应的化学方程式为：2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2+NaSO4）实验数据见表：（1）写出实验二中发生反应的化学方程式_。（2）这三个实验中，实验_的数据能正确地反映了反应物与生成物之间的质量关系。从不能正确反映出反应物和生成物之间质量关系的实验中，任选一个实验并说明原因。选实验：_。原因是_。（3）由此可以得出，在探究化学反应前后反应物与生成物的质量关系时，如果反应中有气体参加或生成，实验必须在_体系中进行。（4）同学们改进实验装置后，用镁条重做了实验，还发现产物中有少量黄色固体。（提出问题）黄色固体是什么？（查阅资料）氧化镁为白色固体；镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。（做出猜想）黄色固体是Mg3N2（实验探究）请设计实验，验证猜想（反思与交流）氮化镁中氮元素的化合价是_；空气中N2的含量远大于O2的含量，可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2，合理的解释是：_。【答案】CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 三 实验一，或实验二 氧气参加了反应，或反应生成的二氧化碳逸出装置 密闭 取少量黄色固体于试管中，加入适量水，把湿润的红色石蕊试纸放在试管口 -3 相同条件下，镁更容易和氧气反应考点二：化学方程式1.下列化学方程式书写正确，且反应前后有元素化合价升高和降低的是（ ）ABCD【答案】B2.化学方程式：中，所缺物质的化学式为（ ）ABCD【答案】B3.下列关于2CO+O2 2CO2的说法中，不正确的是（）A反应前后碳原子、氧原子的个数均不变B参加反应的一氧化碳与氧气的质量比为28：32C表示一氧化碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳D参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1：2【答案】B4.铁、铬、锰三金属及其它们的合金，在工业上统称为“黑色金属”。其实是因为它们固体表面常覆盖一层黑色的氧化物。所以我们在实验室见到的MnO2是黑色粉末。根据下列反应：（1）MnO2+4HCl=MnCl2+2x+Cl2，则X的化学式为_。在初中化学中也可以用MnO2与一种无色液体作用产生氧气。（2）现有下列一些仪器：回答：不可能用到的仪器是_；只需要_的组合就能组装成该实验制氧气的发生装置。【答案】H2O 2 6和75.如下图甲、乙、丙、丁戊、已、庚及A、B是初中常见物质其中戊是天然气主要成分，B通电可得到A，甲为一种常见单质，乙、丙为气体，己为红色粉末(反应条件略去)。(1)丙可用于戊泄漏引发火灾中灭火，灭火其实就是破坏燃烧的三个条件，三个条件分别是：_。(2)乙和黑色粉末生成己的化学方程式是：_。(3)如图丙生成丁可用于丙的检验其检验方法是：_。【答案】温度达到着火点、可燃物、与氧气接触 CO+CuOCu+CO2 将生成的气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，证明该气体是二氧化碳6.X、Y、Z是初中化学常见的物质，它们之间有如图所示的转化关系X是有毒气体，Y是不支持燃烧的气体，请回答下列问题。（1）写出XY反应的化学方程式（2个，要求原理不同）_；_；（2）化学反应中能量的变化通常表现为热量的变化，有些反应放出热量，有些反应吸收热量，请判斯YX反应是_（选填“放出热量”或“吸收热量”）。【答案】2CO+O2CO2 CO+CuOCu+CO2 吸收热量7.A、B、C、D是初中化学中常见的物质，其中A、B都由两种相同元素组成，C、D均为气体单质，人和动物吸入C后，体内的营养物质会发生缓慢氧化，它们的转化关系如图所示(的反应条件为点燃，其他条件已略去)。 （1）试写出下列物质的化学符号: B:_，D_（2）写出的符号表达式_【答案】H2O H2 考点三：化学式与化合价1.丙氨酸的化学式为C3HxO2N，相对分子质量是89下列说法正确的是（）A丙氨酸化学式中x的值为7 B丙氨酸中碳、氮元素的质量比为3：1C丙氨酸属于无机化合物 D每个丙氨酸分子中含有1个氧分子【答案】A2.下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是AOBN2CNaDCO【答案】C3.下列化学用语书写规范的是A氧化铝:AlOB3个氧原子:O3C1个甲烷分子:CH4D1个氢氧根离子:OH-1【答案】C4.下列化学符号中的数字“2”所表示的意义正确的是A2Cl（两个氯分子）BCO2（一个二氧化碳分子中含有一个氧分子）C（氧化镁中，镁元素的化合价为+2 价）DFe2+（一个铁离子带两个单位的正电荷）【答案】C5.下列物质的化学式书写有错误的是（）A硫酸铜CuSO4 B氯化铵NH4Cl C氧化铁Fe2O3D氯化铁FeCl2【答案】D考点四：利用方程式计算1.某石化厂有一种石油产品含有质量分数为4.9%的残余硫酸，过去他们都是用NaOH溶液来清洗这些硫酸。请计算：（1）若要清洗1000 kg的这种石油产品，需要_kg的NaOH。（2）该石化厂进行了技术改造，采用Ca(OH)2中和这些残余硫酸。每处理1000 kg这种产品，可以节约多少经费？_。已知工业级的NaOH和Ca(OH)2的最新市场批发价如下表：（3）将反应后生成的硫酸钙回收，在一定条件下加入高温硫酸盐还原菌，可以将SO42-离子转化生成H2S气体，然后用以硫酸的生产工业。不考虑整个过程中硫元素的损失，若将（2）中产生的硫酸钙全部转化，可生产H2S的质量为_kg。【答案】40 203元 17kg2.青少年正常情况下每人每天约需摄入一定量的钙，部分从食物中得到，其余由钙片补充。钙片中主要含葡萄糖酸钙，其化学式为（C6H11O7）2Ca。（1）葡萄糖酸钙由_种元素组成，一个葡萄糖酸钙分子中有_个原子；（2）葡萄糖酸钙的相对分子质量是_；（3）215克葡萄糖酸钙与多少克碳酸钙所含钙元素质量相等_？【答案】4 49 430 50g 12