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专项(三)燃烧条件的实验设计与改进1.图G3-1是某兴趣小组对“可燃物燃烧的条件”进行探究活动的装置。你认为既能达到目的又有利于环保的最佳装置是（）图G3-1图G3-22.小明为了探究燃烧的条件,设计了如图G3-2所示的实验装置。通过上下用力振荡塑料瓶可以看到白磷燃烧水火相容的场景,停止振荡则火焰熄灭。该实验说明了燃烧需要的条件是（）A.必须用力振荡B.与氧气接触C.温度达到可燃物的着火点D.要有可燃物3.为了研究可燃物的燃烧条件,某兴趣小组同学用如图G3-3所示装置进行实验（白磷、红磷均不超过绿豆大小,锥形瓶中的白磷A与红磷C尽量拉开距离）,白磷的着火点为40 ,红磷的着火点为240 。图G3-3（1）写出锥形瓶中发生的实验现象:。（2）结合本实验目的,写出烧杯中70 热水的作用:。4.用图G3-4所示实验验证可燃物燃烧的条件。已知:白磷的着火点为40 。图G3-4（1）设计B、D的目的是。（2）能验证可燃物需要O2的现象是。（3）AD中,可不做的实验是（填序号）。图G3-55.利用下列物质和如图G3-5所示装置研究燃烧的条件。已知:酒精灯火焰的温度约为500 ;一些物质的着火点如表所示。物质密胺无烟煤木材红磷着火点/790810700750250330240（1）实验1:研究温度达到着火点是燃烧的条件之一。完成该实验可以选取的两种物质是。（2）实验2:将红磷置于薄铜片上,用沙土覆盖,加热一段时间后熄灭酒精灯,再拨开沙土,红磷燃烧。红磷燃烧的原因是。6.如图G3-6所示,实验小组用微型实验装置“W”形玻璃管探究燃烧的条件。图G3-6请回答下列问题。（1）a处反应的化学方程式为。（2）对比a、b处的实验现象,可知可燃物燃烧的条件之一是。（3）若验证可燃物燃烧的另一个条件,还需补充的实验操作是。7.用如图G3-7所示装置研究可燃物的燃烧条件。图G3-7从a处通入氧气,点燃酒精灯,一段时间后,右侧木炭燃烧;立即从a处改通氮气,燃烧的木炭熄灭。（1）通入氧气时,左侧木炭未燃烧的原因是。（2）加热时,右侧木炭通氧气燃烧,改通氮气后熄灭,说明燃烧的条件之一是。8.用如图G3-8所示装置探究可燃物燃烧的条件。资料:棉花的着火点为210 。图G3-8步骤1 将U形管放入盛有冷水的烧杯中,打开K2,关闭K1,从a口通入氧气,两端均无明显现象。步骤2 关闭K2,打开K1,从b口通入二氧化碳,看到澄清石灰水变浑浊,然后将U形管放入盛有80 热水的烧杯中,两端均无明显现象。步骤3 打开K2,关闭K1,从a口通入氧气,右端白磷先燃烧,一会儿棉花开始燃烧,此时左端棉花没有燃烧。（1）步骤2中,通入二氧化碳的目的是。（2）请解释步骤3中,右端棉花燃烧的原因是。（3）依据上述实验,完成下表。该实验可以证明的燃烧条件对应现象温度达到着火点步骤2中的白磷不燃烧,步骤3中的白磷燃烧参考答案典题训练1.C解析 C实验中,试管中的白磷燃烧,另一试管中的红磷没有燃烧,热水中的白磷没有燃烧,可以通过对比得到燃烧的条件,且反应是在密封容器内进行的,不会对环境造成污染。2.B3.（1）白磷A燃烧,产生白烟,温度计的示数上升（2）使白磷B隔绝氧气,使白磷A的温度达到其着火点4.（1）探究可燃物燃烧需要温度达到着火点（2）C中白磷不燃烧,D中白磷燃烧（3）A解析 （1）B与D对比可知,温度不同,其他的实验条件相同,B中的温度达不到白磷的着火点,B中的白磷不燃烧;而D中的温度达到了白磷的着火点,D中白磷燃烧,故B、D对比的目的是探究可燃物燃烧需要温度达到着火点。（2）能验证可燃物燃烧需要O2,即O2为变量,而O2为变量的对比组有AB和CD,AB中白磷均不能燃烧,所以只能使用CD进行对比实验,C中白磷不燃烧,D中白磷燃烧,则说明了可燃物燃烧需要O2。（3）物质燃烧需要三个条件:可燃物;空气或氧气;温度达到着火点。B与D对比验证了可燃物燃烧需要温度达到着火点,C与D对比验证了可燃物燃烧需要氧气,故AD中,可不做的实验是A。5.（1）木材和无烟煤（或无烟煤和红磷）（2）与氧气接触解析 （1）利用如图装置,验证达到可燃物着火点是燃烧的条件之一,由表中的数据可知,木材、红磷的着火点低于酒精灯火焰的温度。所以,表中可用于完成该实验的两种可燃物是选用木材和无烟煤或无烟煤和红磷。（2）将红磷置于薄铜片上,用沙土覆盖,加热一段时间后熄灭酒精灯,再拨开沙土,红磷燃烧,说明红磷燃烧的原因是与氧气接触。6.（1）4P+5O22P2O5（2）温度达到可燃物的着火点（3）停止通入氧气,改通氮气7.（1）温度未达到木炭的着火点（2）与氧气接触8.（1）排净U形管内的氧气（2）棉花是可燃物,与氧气接触,因白磷燃烧放出热量,使棉花的温度达到其着火点（3）步骤1中的白磷不燃烧,步骤3中的白磷燃烧（或步骤3中左边的棉花不燃烧,右边棉花燃烧）与氧气接触解析 （1）步骤2中,通入二氧化碳排尽管内的氧气。（2）右端棉花满足可燃物燃烧的条件,即与氧气接触,温度达到着火点,故可以燃烧。（3）探究燃烧的条件,需要控制变量,采用对比实验法,研究温度达到着火点这一条件,可以利用步骤1中的白磷不燃烧,步骤3中的白磷燃烧（或步骤3中左边的棉花不燃烧,右边棉花燃烧）;通过分析步骤2中的白磷不燃烧,步骤3中的白磷燃烧的原因,不难发现探究的燃烧条件是可燃物与氧气接触。4
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