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碱及碱的性质基础题：1、下列是某些物品的近似pH，呈碱性的是 （ ） A、 猕猴桃（pH=3.2） B、醋 （pH=3.3） C、纯牛奶（pH=6.5） D、小苏打（pH=9.1）2、下列性质中，可以确定某物质属于碱的是 （ ）A、能使酚酞试液变红色 B、电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子 C、能使紫色石蕊试液变蓝色 D、能跟酸发生反应生成盐和水3、下列物质的名称、俗称和化学式表示的是同一种物质的是 （ ）A、熟石灰、消石灰、CaO B、铁锈、氢氧化铁、Fe(OH)3 C、烧碱、苛性钠、NaOH D、生石灰、石灰石、CaCO34、下列气体中可用NaOH做干燥剂的是 （ ） A、CO2 B、HCl C、H2 D、SO2 5、硫酸铜溶液中加入少量的氢氧化钠溶液，立即生成 （ ）A、红褐色沉淀 B、蓝色沉淀 C、绿色沉淀 D、白色沉淀6、下列物质长期敞口放置在空气中，质量会增加且新物质生成的是 （ ） A、硫酸钡 B、浓硫酸 C、浓盐酸 D、苛性钠7、胃液里含有适量的盐酸可以帮助消化,但盐酸过多,人就会感到不舒服.下列物质中,可用作治疗胃酸过多的是 （ ）A、氢氧化钠稀溶液 B、澄清石灰水 C、氢氧化铝 D、食醋 8、不可能由两种元素组成的化合物是（ ） A氧化物 B酸 C碱 D盐9、除去括号中的少量杂质气体可用NaOH固体的是（ ）ACO2（CO） BO2（SO2） CH2（NH3） DCO2（HCl）10、在盛放氢氧化钠溶液试剂的瓶口上出现了一层白色的固体物质，它的主要成分是（ ）ANaOH晶体 BNa2SO4晶体 CCaCO3粉未 D碳酸钠晶体11、滴有酚酞的氢氧化钡溶液分别与下列各物质恰好完全反应后，溶液仍显红色的是 ( ) Na2SO4 H2SO4 K2CO3 HCl A B C D12、切开的苹果表面在空气中会由淡绿色变为棕黄色。下列猜测的原因可能成立的是（ ）A苹果中含有Cu2+ B苹果中的Fe 2+变成Fe3+ C苹果中含有Na+ D苹果中含有OH二、填空题13、氢氧化钠俗称_或 ，有较强的 性；固体氢氧化钠必须密封保存的原因是 和 。14、根据题目要求，将适当物质的名称填写在横线上。 （1）为证明甲烷燃烧中有二氧化碳产生，可将产物通入 。 （2）为证明生石灰跟水反应生可溶性碱，可向生成物中滴入无色 ，如果呈红色，则证明生成了碱。 （3）将氧气和二氧化硫的混合气体通过盛有粒状氢氧化钠的玻璃管中，若反应完全，最后剩余的气体主要是 。15、选择C、H、O、Na四种元素中的一种或几种，组成符合题意的化学符号（各写一个）： 酸 金属氧化物 带一个单位负电荷的阴离子 16、用化学式方程式表示：（1）稀硝酸中加入氢氧化钙溶液： （2）三氧化硫与氢氧化钠反应： （3）硫酸铜溶液中加氢氧化钙溶液： （4）氯化铁溶液中加入氢氧化钠溶液： 17、根据现象写出相应分子式：A B C D 黑色粉末蓝色溶液蓝色沉淀C和白色沉淀D+A+B+足量稀硝酸过滤蓝色滤液白色固体D 1-6、DBCCBD 7-12、CCBDAB13、烧碱、苛性钠、腐蚀，易吸收空气中的水蒸气潮解，易吸收空气中的二氧化碳变质14、（1）澄清石灰水，变浑浊刚说明有二氧化碳（2）酚酞（3）氧气15、H2CO3 Na2O OH-16、化学方程式略 17、CuO NaOH Cu(OH)2 BaSO4综合题：一、选择题1、下列关于碱Cu(OH)2的性质的叙述中正确的是 A、Cu(OH)2能使酚酞试液变红色 B、Cu(OH)2能与CO2反应生成CuCO3和H2O C、Cu(OH)2能与盐酸反应 D、Cu(OH)2能与BaCl2反应生成盐和碱2、用一种试剂就能鉴别稀硫酸、氢氧化钙和氢氧化钾溶液的是 （ ） A、紫色石蕊试液 B、氯化钡溶液 C、酚酞溶液 D、碳酸钠溶液 3、某物质可以用来作CO2气体的干燥剂，则该物质（ ） A能与CO2反应 B是浓硫酸C能与水反应 D能吸收空气中的水份，不与CO2反应4、某氢氧化钾溶液中，平均每100个水分子中溶有1个钾离子。则这种溶液中氢氧化钾的质量分数约为（ ）A2.1%B3%C5.1%D56%5、用水作试剂，不可能区分开来的一组物质是（ ）A.生石灰、食盐、烧碱B.汽油、酒精、浓硫酸C.无水硫酸铜、碳酸钙、碳酸钠D.氯化钾、硝酸钠、硫酸钾6、氢氧化钾是我国古代纺织业常用的洗涤剂，它是古人将贝壳（主要成分碳酸钙）灼烧后的固体与草木灰在水中相互作用成成的。在上述反应中没有涉及的化学反应基本类型是 （ ）A、化合反应 B、分解反应 C、置换反应 D、复分解反应7、氢氧化铯是一种可溶性碱，其化学式CsOH，则下列叙述中不正确的是 （ ）A、CsOH溶液能与CO2反应 B、CsOH溶液能使酚酞溶液变红 C、CsOH溶液与硫酸反应生成的盐的化学式为CsSO4 D、CsOH在水中能电离出Cs+、OH- 二填空题：8、(1)小华同学用pH试纸按正确操作测定洗发剂的pH略大于7，则洗发剂显 性；测得护发剂小于7显 性。 (2)弱酸性有益于头发的健康。想一想，洗发时应先用 剂，后用 剂。 9、酸碱反应与我们的日常生活和生产有密切的关系。 （1）由于人的胃里有 ，因此胃液分泌过多会引起胃病，服用含有 的药物可缓解病痛，其治疗的原理为（用化学方程式表示） 。（2）做馒头发酵面团时，会产生乳酸等有机酸，蒸馒头前需加进适量的纯碱或小苏打等碱性物质，它们与有机酸作用产生了 气体（填化学式），使蒸出的馒头疏松多孔；若加入的碱性物质过多，可向面团或蒸锅中滴加少许 （调味料），否则蒸出的馒头会变涩，颜色发黄。10、某化学试剂长A、B、C、D四个车间排放的污水中，分别含有污染物CuCl2、HCl、NaOH .Na2CO3中的一种，现对污水作如下处理：将A的污水与B的蓝色污水通入第一反应池，产生蓝色淀；将C的污水与D的酸性污水通入第二反应池，产生大量的气泡；将第一反应池上层的碱性污水和第二反应池上层的酸性污水通入第三反应池，最终污水显中性，再向外排放。（1）试推断各车间污水的污染物分别为：A B C （2）最终向外排放的水中含有的溶质是 写出第三反应池中反应的化学方程式： 11、实验室采取了如下图所示的一种装置来研究种子发芽所需的 条件，并将它置于适宜的温室（25 35 ）环境中培养。几天后，发现位于水面以上与位于水面以下的种子都没有发芽，只有位于水面处的种子发芽了，并且可以观察到小试管中的澄清石灰水变浑浊了。由此说明：（1）种子发芽所需要的条件是 。（2）小试管中澄清石灰水变浑浊的原因是：_。（3）U形管中放入的NaOH和CaO固体混合物的作用是：_。12、实验室有一瓶存放时间长的氢氧化钠，其中的一部分已经转化成了碳酸钠。现要用该药品配制10%的氢氧化钠溶液。取50.6g该药品，溶于200mL水中，然后慢慢地滴入17.1%的氢氧化钡溶液，当用去100g氢氧化钡溶液时，碳酸钠恰好完全反应Na2CO3+Ba(OH)2=BaCO3+2NaOH.求： （1）50.6g该药品中碳酸钠的质量 （2）滤出沉淀后溶液中溶质质量和溶液质量。 （3）向所得溶液中再加入多少毫升水中才能配成10%的氢氧化钠溶液？第32题甲图第32题乙13、为了探究碱的性质，甲乙两组同学向相同体积的石灰水和烧碱溶液中分别通人C02气体观察到前者变浑浊后者无明显现象。甲组同学认为C02能与石灰水反应，但不能与烧碱 溶液反应。而乙组同学认为C02也能与烧碱溶液发生反应。(1)为证明自己的现点，乙组同学叉设计并做了以下实验：用石灰石和稀盐酸制取C02气体。写出该反应的化学方程式 。并从甲图中选出正确的船取装置 。(填“A”或“B”)收集一烧瓶C02气体注入烧碱溶液后立即塞上带有导管和气球的橡皮塞(如乙图所示)，振荡后观察刊瓶内气球膨大。由此乙组同学认为自己的观点是正确的。(2)甲组同学提出反驳：因为CO2会溶于水，所以还必须设置对照实验，即用代替烧碱溶液进行实验，如果观察到气球膨大程度(填“增大”或“减小”)，才能最终证明乙组的观点是正确的。 m(盐酸)/g50752501.02.2m(CO2)/g14研究性学习：探究实验室中久置的NaOH的变质程度研究方案先称取13.3g 的NaOH样品（杂质为Na2CO3），配成溶液，然后向溶液中逐滴加入质量分数为14.6的稀盐酸，根据生成CO2的质量测定Na2CO3的质量。从而进一步确定样品中NaOH的变质程度。Na2CO3的质量g变质NaOH的质量/gNaOH的变质程度（用质量分数表示）解决问题实验测得加入稀盐酸的质量与产生CO2气体的质量关系如图所示。 填写下表：（计算结果保留小数点后一位）继续探究求实验过程中与NaOH反应所用盐酸的质量。答案：1-7、CDBBDCC 8、碱，酸，洗发，护发 9、HCl, 3HCl+Al(OH)3=AlCl3+3H2O CO210、NaOH , CuCl2 , Na2CO3 NaCl HCl+NaOH=NaCl+H2O11、（1）温度，空气，水 （2）菜豆种子呼吸作用放出二氧化碳 （3）吸收外界的水和二氧化碳，避免干扰实验。12、（1）10.6g （2）48g 330.9g （3）149.1g13、(1) 2HCl + CaCO3=CaCl2+H2O+CO2 A (2) 水，减小14、Na2CO3的质量g53变质NaOH的质量/g4NaOH的变质程度（用质量分数表示）333%
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