河南省2018年中考化学复习 第1讲 空气 氧气练习

第1讲空气氧气一、选择题1. (2017山西)化学使世界变得绚丽多彩，科学家为此作出了巨大的贡献。其中研究空气成分的科学家是()2. (2017重庆A卷)大山深处空气清新，空气中氮气的体积分数约为()A. 78%B. 21%C. 11%D. 58%3. (2017郴州)空气是一种成分复杂的混合物，其中约占空气体积21%的气体是()A. N2 B. CO2 C. 稀有气体 D. O24. (2017兰州)洁净的空气对于人类和其它动植物都非常重要，下列气体目前不计入空气污染指数的项目是()A. 二氧化碳 B. 二氧化氮C. 臭氧 D. 一氧化碳5. (2017苏州)2017年“世界环境日”中国确定的主题是“绿水青山就是金山银山”。下列做法与之相违背的是()A. 利用风力发电 B. 增加绿化面积C. 节约用水用电 D. 直接排放废气6. (2017天津)下列有关催化剂的说法正确的是()A. 在化学反应后其质量减小B. 催化剂能改变化学反应速率C. 在化学反应后其质量增加D. 在化学反应后其化学性质发生了变化7. (2017宿迁)下列说法不正确的是()A. 空气中N2的体积分数约为78%B. O2的化学性质比较活泼，具有可燃性C. CO2是绿色植物光合作用的原料之一D. 稀有气体化学性质稳定，可用作保护气8. (2017滨州)下列关于氧气的说法中错误的是()A. 工业上可采用分离液态空气法制取氧气B. 氧气支持燃烧，是一种高能清洁燃料C. 铁丝在氧气中燃烧时火星四射，放出大量的热D. 氧气可用排水法或向上排空气法收集9. (2017西宁)下列实验现象的描述错误的是()A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B. 氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰C. 碳在氧气中燃烧发出白光，生成黑色固体D. 硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰10. (2017东营)小东通过查阅资料，根据铁在空气中生锈的原理，设计了如图所示的实验装置，来测定空气中氧气含量(装置中的饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈)。已知广口瓶的有效容积为242 mL，实验8分钟后打开止水夹，水从烧杯流入广口瓶中的体积为48 mL。下列说法错误的是()A. 该实验的不足之处在于实验前广口瓶底未放少量水B. 通过分析本次实验数据，可知空气中氧气的体积分数约为19.8%C. 若实验药品充足，时间足够长，可十分接近拉瓦锡实验的结果D. 此实验可有效解决拉瓦锡实验中的汞污染问题(导学号12604169)11. (2017眉山)如图是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置。下列说法错误的是()A. 氧气无须提前制备和收集B. 用塑料瓶代替集气瓶，实验更安全C. 该装置也可用于二氧化碳和氢气的制备、干燥和检验D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，发出黄色火焰，产生黑色固体(导学号12604170)二、填空题12. (2017山西)2017年3月，国务院总理李克强在政府工作报告中强调：“坚决打好蓝天保卫战。”山西省积极行动，落实整改措施，省城太原首先通过以下三种方式缓解空气污染，并初见成效。(1)为了使空气更新，天空更蓝，你作为环保小卫士，认为推广使用上述方式的好处是_(任选一项回答)。(2)空气污染严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡。引起空气污染的有害气体种类较多，请举一例_(用化学式表示)。(3)你认为改善空气质量的措施正确的是_。a. 推广使用新能源b. 加强企业排污管理c. 雾霾多发天气，实行私家车限号出行13. (2017宁波)根据氧气的制取和性质的相关知识，回答下列问题： (1)图甲装置中二氧化锰的作用是_。(2)要获得一瓶干燥的氧气，图甲装置中导管的连接顺序为a_。(3)下列关于硫燃烧实验(如图乙)的相关描述合理的有_(填序号)。硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰硫燃烧是剧烈氧化的现象硫在空气和氧气中燃烧的产物不同集气瓶底部留有水可以减少燃烧产物对空气的污染14. (2017益阳)实验室利用下列装置制取并收集O2(试管中的棉花根据反应的需要选择是否添加)。(1)若要顺利制得O2，除选择KClO3与MnO2混合物作为药品外，还可以选择的药品是_(填化学式)。(2)如果选择KClO3与MnO2混合物作为制备O2的药品，则反应后MnO2的质量将_(填“增加”、“减小”或“不变”等)。(3)简述检查该装置气密性的方法_。15. (2017桂林)分析下图，回答问题。图1 图2 图3(1)实验室里用二氧化锰和氯酸钾制取氧气时，发生装置可以选用图1中装置_(填字母序号)，二氧化锰作该反应的_。(2)用图2的装置进行铁丝在O2中燃烧的实验，容易导致集气瓶炸裂，为了避免这种情况，应采取的措施是_。(3)如图3所示，红磷用酒精灯加热后才能燃烧，由此可知可燃物燃烧的条件之一是_；红磷燃烧后冷却至室温，活塞a停在刻度_(填数字)处。16. (2017海南)认识仪器、选用装置以及正确处理实验意外，是实验素养的具体体现。(1)以下为实验室制备气体常用的发生装置。仪器a的名称是_；(2)1773年，瑞典化学家舍勒用如图所示装置制备氧气，在曲颈瓶中装有硝酸钾和浓硫酸的混合物，置于火炉上加热，产生的氧气用动物膀胱收集。该实验若改用(1)中的发生装置，最合适的是_(填装置下面的字母)；(3)小明用高锰酸钾制备氧气，实验结束时，先熄灭酒精灯，导致水槽中的水倒流进入了导气管。可采取的补救措施是_(说出一种)。17. (2017德阳)如图是实验室制取气体的发生装置和气体收集装置。请你回答下列问题：(1)仪器a的名称是_。(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气，其反应的化学方程式是_，若从控制反应速率和节约药品的角度考虑，应选择的发生装置是_(填字母编号)。(3)实验室若用氯酸钾和二氧化锰(作催化剂)制取氧气，可选择装置C作发生装置，其反应的化学方程式是_。(4)D、E、F、G都是实验室中气体的收集装置，其中不能用来收集氧气的是_(填字母编号)。第1讲空气氧气1. A2. A3. D4. A5. D6. B7. B8. B9. C10. A【解析】纸袋内的铁粉与氧气、水充分接触，在氯化钠的作用下，锈蚀速率加快，故集气瓶内无需事先加入少量的水，A错误；进入广口瓶内的水的体积即为消耗的氧气的体积，也就是广口瓶内氧气的体积，所以空气中氧气的体积分数约为100%19.8%，B正确；若实验药品充足，时间足够长，铁粉锈蚀可将广口瓶内的氧气完全耗尽，则实验结果就与拉瓦锡实验的结果十分接近，C正确；拉瓦锡的实验中用到的药品是金属汞，汞有毒；而该实验中用到的是铁粉、活性炭粉、氯化钠等，不会对环境造成污染，D正确。11. D【解析】经过改进后的装置，通过分液漏斗可以控制过氧化氢溶液的加入，操作简便，更加利于氧气的制取，所以氧气无须提前制备和收集，A正确；用塑料瓶收集氧气，不用担心铁丝燃烧时放热、温度过高导致集气瓶炸裂，B正确；该装置是固液常温型发生装置，可以用于制取二氧化碳和氢气，浓硫酸也可以干燥这两种气体，将塑料瓶中的水换成澄清石灰水可以检验二氧化碳，将塑料瓶取掉，在导管口点燃气体，在火焰上方罩干燥的小烧杯来检验氢气，C正确；铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，不会发出黄色火焰，D错误。12. (1)答案1：A.减少汽车尾气排放(答案2：B.清扫路面，减少扬尘；答案3：C.降低空气中粉尘或可吸入颗粒物的含量)(2)SO2(或CO或NO2或O3等)(3)abc13. (1)催化(2)deb(c )(3)14. (1)KMnO4(2)不变(3)先把导管的一端放入水中，然后搓热双手并紧握试管的外壁，观察导管口是否有气泡冒出15. (1)B催化剂(2)在集气瓶底留少量的水或铺一层细沙(3)温度达到可燃物的着火点8【解析】(1)用二氧化锰固体和氯酸钾固体加热制取氧气，需要选择固固加热制取气体的装置，应选装置B，该反应中二氧化锰能加快氯酸钾分解制氧气的速率，因此作催化剂。(2)在铁丝燃烧的实验中，铁丝燃烧产生大量的热，为防止生成的高温熔化物溅落炸裂集气瓶底，需要在集气瓶底留少量的水或铺一层细沙。(3)红磷与空气中的氧气接触没有燃烧，加热后才能燃烧说明温度达到其着火点后才能燃烧；红磷燃烧只消耗密闭装置内的氧气，氧气约占空气体积的五分之一，所以当完全反应冷却至室温后，气体(氧气)体积减少约五分之一，故活塞停在8刻度处。16. (1)锥形瓶(2)C(3)拔出橡胶塞(或用酒精灯重新加热、用夹子夹住胶皮管等，其他合理答案均可)17. (1)分液漏斗(2)2H2O2 2H2OO2B(3)2KClO3 2KCl3O2(4)D5