人教版语文七年级上课本字词重点句子文学常识复习提纲

人教版课本字词重点句子文学常识大全七年级上第1课 在山的那一边一、重点字词1.给以下加点字注音。痴ch想 诱yu惑 喧xun腾 点拨：不要把“诱误读成xi。2.根据拼音写出相应的汉字。(hun) 梦想 (shn) 瞬间 (nng)凝成3.解词。 (1)隐秘：隐蔽，不外露。(2)一瞬间：一眨眼之间。4.诗中的“山指的是困难、挫折，“海指的是理想、信念。二、重点句子1.在山的那边，是海! 是用信念凝成的海。2.那雪白的海潮啊，夜夜奔来一次次漫湿了我枯干的心灵。三、文学常识1?在山的那边?的作者是王家新2从表达方式和内容看，诗歌分叙事诗、抒情诗、哲理诗三种，?在山的那边?属于哲理诗。第2课 走一步 再走一步一、重点字词1给以下加点字注音。啜chu泣 纳罕hn 峭qio壁 目眩xun 颤chn抖 闷mn热 屡l次。2.根据拼音写出相应的汉字。训(ji) 诫 瘦骨(ln xn) 嶙峋 小心(yy) 翼翼 (sng) 耸立3解词。(1) 纳罕：惊奇，惊讶。 (2) 啜泣：抽噎，抽抽搭搭地哭。二、重点句子我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步, 走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。(点拨：本句是主旨句，含义深刻。)三、文学常识?走一步，再走一步?的作者是美国作家莫顿亨特。第三课蝉 收敛lin 零落 聒聒 gu卑be微 一丝不苟gu 宽恕sh第4课 紫藤萝瀑布一、重点字词1.给以下加点字注音。瀑p布 迸bng溅 忍俊不禁jn 盘虬qi卧龙 伶仃lng dng 绽zhn放穗su 伫zh立 仙露琼浆qing 沉浸jn2.解词。(1) 忍俊不禁：忍不住笑。(2) 伶仃：孤独，没有依靠。二、重点句子 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。三、文学常识1.?紫藤萝瀑布?是一篇托物言志(或借景抒情)的散文，作者是当代 (时代)女作家宗璞。2散文按表达方式分叙事散文和抒情散文，散文最重要的特点是形散神不散。第5课 童趣一、重点字词1给以下加点字注音。 童稚zh 拟n作 藐mio小 鹤唳l 怡y然 土砾l 壑h 癞li虾h蟆ma2解释下面的词。(1)项为之强 项：颈，脖颈。 (2)徐喷以烟 徐：慢慢地。(3)鹤唳云端 唳：鸟鸣。(4)以土砾凸者为丘 砾：瓦砾、小石块。 (5)以丛草为林 林：树林。(6)兴正浓 兴：兴趣。(7)方出神 方：正。(8)驱之别院 驱：赶。3找出下面句中的通假字并解释。项为之强 强通僵 解释为僵硬4本课中有的词语作为成语保存在现代汉语中，请写出两至三个。并解释其现在的意思(1)成语：明察秋毫 意思是连极细小之物也看得一清二楚，形容视力极佳。(2)成语：怡然自得 意思是形容安闲愉快而满足的样子。(3)成语：庞然大物 意思是形容形体大而笨重的东西。二、重点句子1用原文填空。(1)余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。(2)定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。2将以下句子翻译成现代汉语。点拨：注意“藐“壑等字笔画较多。(1)见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。见到极小的东西，必定细细去观察它的纹路，所以常常得到事物之外的趣味。(2)夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。夏日的蚊子声音像雷鸣，我自己把它比作成群的仙鹤在天空飞翔。(3)神游其中，怡然自得。全神贯注地沉浸在想象之中，心情愉悦，自觉是一种满足。(4)见二虫斗草间。看见两只虫子在草丛间相斗。三、重点段请默写?童趣?一文中作者表达童年趣事“观蚊如鹤一段。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，那么或千或百，果然鹤也，昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。四、文学(文体)常识背记知识清单。1?童趣?节选自?浮生六记闲情记趣?，作者是清(朝代)文学家沈复。2?童趣?是一篇回忆童年生活的叙事散文，在文中作者表达了观蚊如鹤、神游山林、鞭驱蛤蟆等童年趣事。第6课 理想一、重点字词1给以下加点字注音。脊j粱 船舶b 载zi着 倔强ju jing 鬓bn发 洗濯zhu 寂寥lio 玷din污 扒p窃2解释以下词语。(1) 玷污；弄脏(多用于比喻)。(2) 可望不可即：只能够望见不能够接近。3用恰当的动词填空。理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。二、重点句子饥寒的年代里，理想是温饱，温饱的年代里，理想是文明。离乱的年代里，理想是安定，安定的年代里，理想是繁荣。三、文学(文体)常识背记知识清单1?理想?的作者是当代(时代)诗人流沙河。2从表达方式和内容看，?理想?是哲理诗。第7课 短文两篇一、重点字词1给以下加点字注音。烟囱cng 柚yu子树 沉甸din甸 霎sh时间 剔t透 结实累li累点拨:“累是多音字，要结合语境正确渎音2根据拼音写出相应的汉字。(du) 堕落 牙yn龈 贪(ln) 婪 (ch) 雏形 苦(o) 熬3解释以下词语。 (1) 点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。(2) 繁弦急管：各种各样欢快的音乐声。 (3) 红灯绿酒：形容繁华热闹的夜生活。(4) 低回：留恋。(5) 具体而微，整个形体都已经具备了，只是比拟微小而已。(6) 不可磨灭：指事迹、言论等将始终保存在人们的记忆中。(7) 回味无穷：比喻回想某事物越想越觉得有意思。(8) 多姿多彩：本文指生活丰富而充实。4行道树是一列忧愁而快乐的树，在行道树身上，表达了无私奉献(或以苦为乐)的精神。二、重点句子1这种命运事实上是我们自己选择的，否那么我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓阴。神圣的事业总是痛苦的，但是也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。 2第一次的经验不一定都愉快但新鲜而刺激，使人回味无穷。三、文学(文体)常识1?行道树?节选自?张晓风自选集?，作者是台湾女作家张晓风。2?第一次真好?节选自?无言歌?，作者是台湾女作家周素珊。 第8课 人生寓言(节选)一、重点字词1给以下加点字注音。嬉x戏 风韵yn 慷慨ki 金窖jio 抢劫ji 泯mn灭 禀bng告 厄运 掳l 皎洁jio 险象迭di生2解释以下词语。(1) 风韵：优美的姿态神情。(2) 闲适：清闲安闲。(3) 得失之患：生怕失去个人利益的忧虑心情。(4) 泯灭：丧失。(5) 厄运：不幸的命运。(6) 落难：遭遇灾难，陷入困境。(7) 心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。(8) 险象迭生：危险的现象不断地发生。二、重点句子1她不愧是赏月的行家，在她的眼里，月的阴晴圆缺无不各具风韵。2但凡人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得受着 而且都受得了，只要他不死。三、文学(文体)常识1?人生寓言?选自?周国平文集?，作者是当代著名诗人、哲学家(称谓) 周国平(人名)。2寓言是文学体裁的一种，以散文或韵律诗的形式，讲述带有劝谕或挖苦意味的故事，主人公多为动物，也可以是人或非生物。第9课 我的信念一、重点字词1.给以下加点字注音。问心无愧ku 渲xun染 奢sh望 呵h责 猝c然2.根据拼音写出相应的汉字。闲(xi) 暇 (ru ln) 蹂躏 (tio) 眺望 简(lu) 陋 (su) 琐事3.根据意思写出相应的词语。(1) 得到很多益处。获益匪浅 (2) 由于使用别人的劳动、物件等而付给别人的钱或实物。报酬二、重点句子背记知识清单1生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。最要紧的，还是我们自己要有信心。2我们必须相信，我们对每一件事情都具有天赋的才能，并且，无论付出任何代价，都要把这件事完成。三、文学(文体)常识背记知识清单?我的信念?的作者波兰(国名)著名科学家玛丽居里，她曾两次获得诺贝尔奖。第10课 ?论语?十那么一、重点字词1给以下加点字注音。愠yn 三省xng吾身 论ln语 罔wng2解释下面加点的词。(1) 学而时习之 时：时常。 (2) 不亦说乎 说：愉快。(3) 人不知而不愠 愠：生气，发怒。(4) 吾日三省吾身 日：每天。省：反省，自我检查。(5) 与朋友交而不信乎 信：真诚，老实。(6) 学而不思那么罔 罔：迷惑。意思是感到迷茫而无所适从。(7) 思而不学那么殆 殆：有害。(8) 然后知松柏之后凋也 凋：凋谢。3请写出三个出自本课的成语温故知新、见贤思齐、择善而从。二、重点句子背记知识清单1.用原文填空。(1) 说明学与思关系的句子是学而不思那么罔，思而不学那么殆。(2) 孔子认为怎样才能做到明智? 知之为知之，不知为不知。(3) 孔子认为对先进和落后的态度应是见贤思齐焉，见不贤而内自省也。(4) 赞美松柏坚强品格的句子是岁寒，然后知松柏之后凋也。2将以下句子翻译成现代汉语。(1) 温故而知新，可以为师矣。温习旧知识，能够获得新的理解和体会，就可以做老师了。点拨：重点理解“故、“为等词的意思。(2)士不可以不弘毅，任重而道远。读书人不可以不心胸宽广、意志坚强，他们责任重大，道路遥远。点拨，重点理解“土“弘毅等词的意思。三、段背记知识清单1曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎? 与朋友交而不信乎? 传不习乎?2子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。四、文学(文体)常识背记知识清单1孔子，名丘，字仲尼，春秋时期伟大的思想家、教育家。2?论语?是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。第11课 春一、重点字词1给以下加点宇注音。朗润yn 水涨zhng 嫩nn 宛wn转 应和h 撑chng伞2根据拼音写出相应的汉字。(yn ning) 酝酿 鸟(cho) 巢 披(su) 蓑 戴(l) 笠 抖(su) 擞3解释以下句中加点的词语。(1) (鸟儿)呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子。卖弄：炫耀。(2) 黄昏时候，上灯了，一点点黄晕的光，衬托出一片安静而和平的夜。衬托：衬托。 点拨：结合语境理解词语的意思。4用恰当的动词填空。(1)小草偷偷地从土里钻出来。(2)“吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。(3)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。(4)人家屋顶上全笼着一层薄烟。二、重点句子背记知识清单1桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。2野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀贬的。三、段背记知识清单 默写?春?最后三段。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。四、文学(文体)常识背记知识清单1?春?是一篇诗意盎然的抒情散文(体裁)。2?春?的作者是朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者(称谓)，著名的散文有?背影?荷塘月色?等。第12课 济南的冬天一、重点字词1给以下加点字注音。暖和huo 着zhu落 一髻j白花 镶xing 宽敞chng 贮zh蓄2解释以下句中加点的词语。(1) 就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!秀气：清秀文雅，这里指小山秀美小巧。(2) 对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。响晴：晴朗无云。(3) 设假设单单是有阳光，那也算不了出奇。设假设：假假设。二、重点句子背记知识清单1山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。2等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好似突然害了羞，微微露出点粉色。 三、文学(文体)常识背记知识清单老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家，北京市政府曾授予他“人民艺术家荣誉称号。代表作有长篇小说?骆驼祥子?四世同堂?等，话剧?龙须沟?茶馆?等。第14课 秋天一、重点字词1给以下加点字注音。伐木声丁丁zhng 鳊bin鱼 乌桕ji 寥lio阔 枯涸h 清洌li 梦寐mi2解释以下词语。(1) 栖息：停留，休息(多指鸟类)。 (2) 寥阔：高远空旷。(3) 枯涸：干涸，没有水了。 (4) 梦寐：睡梦。二、重点句子背记知识清单1放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。2草野在蟋蟀声中更寥阔了。溪水因枯涸见石更清洌了。三、段背记知识清单 默写?秋天?“渔夫晨归图一节。向江面的冷雾撒下圆圆的网，收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。芦篷上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨。秋天游戏在渔船上。四、文学(文体)常识背记知识清单?秋天?一诗的作者是何其芳，他是现代散文家、诗人、文艺评论家(称谓)。第15课 古代诗歌五首一、重点字词1给以下加点字注音。碣ji石 澹dn 竦sng 峙zh 堤d2解释以下句中加点的词语。(1) 次北固山下 次：停泊。(2) 客路青山外 客路：旅途。(3) 最爱湖东行缺乏 缺乏：不够。 (4) 路转溪头忽见 见：通“现，出现。二、重点句子背记知识清单1秋风萧瑟，洪波涌起。 2潮平两岸阔，风正一帆悬。3明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。4枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。5?观沧海?中表达作者博大胸怀的诗句是日月之行，假设出其中；星汉灿烂，假设出其里。6?次北固山下?中蕴含深刻哲理的诗句是海日生残夜，江春人旧年。7?西江月明月别枝惊鹊?中表达作者丰收带来的喜悦之情的诗句是稻花香里说丰年，听取蛙声一片。8?天净沙秋思?中道出天涯游子之悲的句子是夕阳西下，断肠人在天涯。 三、段背记知识清单默写?钱塘湖春行?一诗。孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行缺乏，绿杨阴里白沙堤。四、文学(文体)常识背记知识清单1?观沧海?选自?乐府诗集?，作者曹操，字孟德，东汉末年(朝代)的政治家、军事家、诗人 (称谓)。他的诗以慷慨悲壮见称。2?次北固山下?选自?全唐诗?，作者是唐朝诗人王湾。3?钱塘湖春行?选自?白氏长庆集?，作者白居易，字乐天，号香山居士。唐朝大诗人。4?西江月明月别枝惊鹊?选自?稼轩长短句?。从词的常识看，“西江月是词牌名。这首词的作者是辛弃疾，字幼安，号稼轩，宋朝著名爱国词人，词风以豪放著称。5?天净沙秋思?选自?全元散曲?，从曲的常识看，“天净沙是曲牌名，“秋思是题目。其作者是元朝著名戏曲作家马致远。第16课 化石吟一、重点字词1给以下加点字注音。骸hi骨 猛犸m 葱茏lng 雕dio刻2用恰当的词语填空。(1) 黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下一串珍贵的密码。(2) 复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼，重现的远古林木多么葱茏、幽雅。二、重点句子背记知识清单1时光在你脸上刻下道道皱纹，犹如把生命的档案细细描画。2海枯，石烂，日转，星移生命的航船从太古不息地向近代进发。三、文学(文体)常识背记知识清单?化石吟?是一首咏物诗，作者是张锋。第17课 看云识天气一、重点字词1给以下加点字注音。峰峦lun 轻盈yng 绫lng纱粼ln波 绸chu幕 弥m漫2解释以下词语。(1) 一霎间：一会儿，形容时间极短。 (2) 预兆：事前显露出来的迹象。(3) 弥漫：充满，布满。(4) 征兆：即将出现的迹象。二、重点句子背记知识清单1日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨、月晕午时风的说法。2人们常说：“东虹轰隆西虹雨。意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将会有大雨。3朝霞在西，说明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门，晚霞行千里的谚语。三、文学(文体)常识背记知识清单1?看云识天气?是一篇说明文(体裁)，是朱泳 根据有关资料改写的。2常见的说明方法有下定义、打比方、举例子 列数字、作比拟、分类别。3说明顺序有三种即时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。第18课 绿色蝈蝈一、重点字词1给以下加点字注音。篝gu火 狩shu猎 喧嚣xiox s 暗哑yn y 静谧m螽zhng斯 莴苣w j 颚喙hu2解释以下词语。(1)弱肉强食：指动物中弱者被强者吃掉。(2)静谧：安静。二、重点句子背记知识清单1当孩子们围着欢乐的篝火跳跳蹦蹦，当鼓声随着每支烟花的升空而响起时，我单独一人，在阴暗的角落里，倾听着田野的节日音乐会 田野里的节目要比此时在村庄广场上上演的节目更加庄严。2然而当四野蛙声和其他虫鸣暂时寂静时，我所能听到的一点点歌声那么是非常柔和的，与夜色苍茫中的静谧气氛再适合不过了。三、文学(文体)常识背记知识清单?绿色蝈蝈?一文的作者是法国著名昆虫学家法布尔，本文选自?昆虫的故事?。第19课 月亮上的足迹一、重点字词1给以下加点字注音。椭tu圆 着zhu陆 铁锹qio月壤rng 海域y2用恰当词语填空。(1)1969年7月，美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林终于代表全人类拜访了月球，迈开了人类探索太空的重要一步，树起了宇航事业的一块新的里程碑。(2)他们小心翼翼地登上登月舱，脱掉登月服，换上舱内航天服。二、重点句子背记知识清单阿姆斯特朗谈到了登月的意义。他这样评论他们离开登月舱、踏上月球的“一小步：“这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。三、文学(文体)常识背记知识清单?月亮上的足迹?选自?20世纪科学发现纵横谈?，作者是朱长超。第20课 山市一、重点字词1给以下加点字注音。青冥mng 飞甍mng 高垣yun睥睨p n 连亘gn 窗扉fi 倏sh忽2解释下面加点的词语。(1) 数年恒不一见 恒：经常。(2) 相顾惊疑 顾：看。(3) 始悟为山市 悟：明白。(4) 历历在目 历历：清楚的样子。 (5) 惟危楼一座 危：高。(6) 或凭或立 凭：靠着。(7) 逾时：过了一会儿。(8) 倏忽：突然。3找出下面句中的通假字。(1) 既而风定天清，一切乌有 乌通无(2) 数至八层，裁如星点 裁通才 二、重点句子背记知识清单将以下句子翻译成现代汉语1数年恒不一见。经常是多年看不见一次。点拨：重点理解“数“恒等词的意思。2忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑。突然看见对面山头上有一座塔耸立起来，高高地直插入云霄，你看看我，我看看你，很是惊讶。点拨：重点理解“青冥“相顾等词语。3中有楼假设者，堂假设者，坊假设者，历历在目，以亿万计。其中有的像楼，有的像厅堂，有的像街巷，都清晰地出现在眼前，(多得要)用亿和万来计算。点拨：重点理解“假设“历历等词语，翻译时要适当调整词序。4又其上，那么黯然缥缈，不可计其层次矣。再往上，就昏暗得看不清楚，不能数出它有多少层了。点拨：重点理解“又“黯然“缥缈“计等词语。三、文学(文体)常识背记知识清单?山市?选自?聊斋志异?，作者蒲松龄，字留仙，清朝文学家(称谓)。第21课 风筝一、重点字词1给以下加点字注音。蟹xi 杈ch 憔悴qio cu嫌恶w 可鄙b 什sh物虐nv杀 苦心孤诣y点拨：注意“恶“什等多音字的读音。2用恰当的词语填空。(1) 但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和。(2) 他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。二、重点句子背记知识清单我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。三、文学(文体)常识背记知识清单1?风筝?选自鲁迅的散文集?野草?。2鲁迅，原名周树人，我国现代伟大的文学家、思想家、革命家(称谓)，代表作有小说集?呐喊?，散文集?朝花夕拾?等。 第22课 羚羊木雕一、重点字词1给以下加点字注音。犄j角 怦png 寒颤zhn 攥zun 2解释以下词语。(1) 反悔： 对以前容许的事翻悔或不成认。(2) 形影不离：形容彼此关系密切。(3) 自作主张：不与人商量，自己决定。(4) 仗义： 讲义气。(5) 满不在乎：完全不放在心上。二、重点句子背记知识清单我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人! 因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光荣的事呀! 三、文学(文体)常识背记知识清单1?羚羊木雕?的作者是张之路，这是一篇记叙文(体裁)。2记叙的六要素是时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。3描写人物的方法有语言描写、动作描写、外貌描写、神态描写、心理描写。第23课 散步一、重点字词1给以下加点字注音。分歧q 蹲dn下2解释以下词语。(1) 委屈：受到不应有的指责或待遇，心里难过。(2) 粼粼：形容水的明净。(3) 各得其所：每个人或每种事物都得到适当的安置。二、重点句子背记知识清单到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重，儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。俱我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好似我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。三、文学(文体)常识背记知识清单?散步?的作者是莫怀戚。第24课 诗两首一、重点字词1给以下加点字注音。匿n笑 嗅xi 膝xi 2用恰当的词语填空。(1)假设我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗?二、重点句子背记知识清单2那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。三、段背记知识清单默写?金色花?第4段当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。四、文学(文体)常识背记知识清单1?金色花?选自?泰戈尔诗选?，作者泰戈尔，印度(国名)文学家，1913年获诺贝尔文学奖。2.?荷叶 母亲?选自?繁星?，作者冰心，原名谢婉莹，诗人、作家(称谓)，代表作有?繁星?、?春水?寄小读者?等。第25课 ?世说新语?两那么一、重点字词1给以下加点字注音。挛y 撒s 柳絮x 拟n2解释下面加点的词语。(1)寒雪日内集 集：聚会(2)白雪纷纷何所似 似：像(3)俄而雪骤 骤：急、大(4)未假设柳絮因风起 因：凭借(5)陈太丘与友期行 期：约定(6)相委而去 委：丢下、舍弃。去：离开(7)下车引之 引：拉(8)元方入门不顾 顾：回头看3找出下面句中的通假字。 尊君在不 (不)通(否)二、重点句子背记知识清单1用原文填空。(1)公欣然曰：“白雪纷纷何所似？兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。兄女曰：“未假设柳絮因风起。(2)元方曰：“君与家君期日中。日中不至，那么是无信；对子骂父，那么是无礼。2将以下句子翻译成规代汉语。(1)未假设柳絮因风起。 不如比做凭借风吹起的柳絮。(2)友人惭，下车引之，元方入门不顾。友人感到惭愧，下车来拉他，元方进门而去，连头都不回。点拨：重点理解“未假设“因“到“顾等词语。三、文学(文体)常识背记知识清单?世说新语?是由南朝宋人刘义庆组织一批文人编写的。第26课 皇帝的新装一、重点字词1.给以下加点字注音。炫xun耀 称chn职 滑稽j 陛b下 头衔xin 爵ju士 赏赐c 随声附和h 点拨：注意“称“和等多音字的读音。2.解释以下词语。(1)不可救药：比喻人或事物坏到无法挽回的地步。 (2)滑稽：言语、动作引人发笑。(3)骇人听闻：使人听了非常吃惊。(4)随声附和：别人说什么，自己也跟着说什么，形容没有主见。二、重点句子背记知识清单1这种布不仅色彩和图案都分外美观，而且缝出来的衣服还有种奇怪的特性：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服2“他实在没穿什么衣服呀!最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖、因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。三、文学(文体)常识背记知识清单1?皇帝的新装?的作者是丹麦(国名)著名童话作家(称谓) 安徒生(人名)。他一生写了160余篇童话，如?卖火柴的小女孩?，?丑小鸭?等。2童话，是儿童文学的一种样式。通过丰富的想象、梦想，用拟人、夸张等艺术手法，塑造艺术形象，反映社会生活，对儿竟进行思想和知识的教育。第27课 郭沫假设诗两首一、重点字词1给以下加点字注音。缥缈pio mio 模糊m hu 鲛jio人2解释以下词语。 (1)缥缈：隐隐约约，假设有假设无。(2)定然：必定。二、重点句子背记知识清单1远远的街灯明了，好似闪着无数的明星。天上的明星现了，好似点着无数的街灯。2月光谈淡，笼罩着村外的松林。白云团团，漏出了几点疏星。三、段背记知识清单默写?天上的街市?中想象牛郎织女幸福相会情景的两节。你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻，定然在天街闲游。不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。四、文学(文体)常识背记知识清单?天上的街市?选自?郭沫假设全集?作者是郭沫假设。第28课 女娲造人一、重点字词1给以下加点字注音。女娲w 莽莽榛zhn榛 澄chng澈掘ju 掺chn合 捏ni2解释以下词语。(1)绵延：连续不断。(2)神通广阔: 有特别高明的本领。二、重点句子背记知识清单人的身体虽然小，但据说因为是神创造的，相貌和举动也有些像神，和飞的鸟、爬的兽都不同。这样，看起来似乎有一种管理宇宙的非凡的气概。三、文学(文体)常识背记知识清单1?女娲造人?选自?神话故事新编?，作者是袁珂。2神话是关于神或英雄人物的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。?山海经?庄子?楚辞?淮南子?等书中保存了一些神话传说的片断，如黄帝擒蚩尤、鲧禹治水、后羿射日等。第29课 盲孩子和他的影子一、重点字词1给以下加点字注音。哞mu哞 潺chn 烫tng 蔷薇qing wi酥s 踉ling跄qing 孪lun生2解释以下词语。(1)情不自禁：抑制不了自己的感情。(2)踉踉跄跄：走路不稳的样子。二、重点句子背记知识清单有一天，他问影子：“请告诉我，你从哪里来?影子答复：“我从阳光里来，也从月光里来，还从灯光里来三、文学(文体)常识背记知识清单?盲孩子和他的影子?是一篇童话(体裁)，作者是金波。第30课 寓言四那么一、重点字词1给下面加点字注音。 庇b护 塞si上 遽j 髀b 跛b2解释以下加点的词语。(1)果大亡其财 果：果然。 亡：丧失。(2)马无故亡而入胡 亡：逃跑。(3)人皆吊之 吊：对其不幸表示抚慰。(4)居数月 居：经过。(5)其马将胡骏马而归 将：带着。(6)父子相保 保：保全。二、重点句子1用原文填空。近塞上之人有善术者，马无故亡而人胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎?2将以下句子翻译成规代汉语(1)暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。晚上果然丧失了大量财物，这家人很赞赏儿子的聪明，却疑心偷盗是隔壁那个老人干的。(2)近塞上之有人善术者，马无故亡而人胡。靠近边塞居住的人中有个擅长术数的人，(他的)马无缘无故走失到胡人的地区去了。(3)近塞之人，死者十九。靠近边塞的人，战死的人十个人里有九个。三、文学(文体)常识背记知识清单1?伊索寓言?是一部寓言故事祭，是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人聚集，统归在伊索名下。2?智子疑邻?节选自?韩非子说难?，作者韩非，战国末期著名思想家。3?塞翁失马?节选自?淮南子人间训?。4寓言用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。寓言一般比拟短小，故事的主人公 可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。你还知道的寓言故事有(本课的除外)?狐假虎威?、?守株待兔?、?愚公移山?等。