九年级化学上册 第一单元走进化学世界测试卷 人教新课标版

义务教育课程标准实验教科书九年级上册第一单元综合检测题班级 姓名 学号 成绩 一、选择题（只有一个正确答案，将正确答案的序号填写在表格内。每题2分，共40分）题号1234567891011121314151617181920答案1、根据你对化学的了解，你认为下列我国古代的发明和成就中属于运用化学工艺制造的是 （ ） 青铜器 指南针 火药 活字印刷 造纸 瓷器ABCD2、化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的基础是（ ）A、数字计算 B、化学实验 C、逻辑推理 D、物体测量3、由废弃塑料（如一次性快餐盒）带来的“白色污染”日益严重，为了解决这一问题，某市向市民公开征求建议。以下建议不可行的是（ ）A、禁止使用塑料制品 B、不滥用塑料制品 C、回收利用废弃塑料 D、开发新型可降解塑料4、下列说法中不合理的是（ ）A、 汽车排放的尾气是造成大气污染的主要原因之一B、 大量使用化肥和农药是粮食增产的主要方法C、 不随着抛弃旧塑料制品是减少“白色污染”的重要措施D、 海洋中蕴藏着丰富的物质资源5、实验室中的下列仪器属于玻璃仪器，且可直接加热的是（ ）A、烧杯 B、蒸发皿 C、试管 D、锥形瓶6、下列实验操作中，正确的是（ ）A、实验剩余的药品应放回原试剂瓶 B、给盛满液体的试管直接加热C、点燃镁条前，在桌子上预放石棉网 D、向燃着的酒精灯里添加酒精7、物质发生化学变化时，一定有（ ）A、颜色变化 B、状态变化 C、发光放热现象 D、新物质生成8、发现了“元素周期律”和“元素周期表”的科学家是 （ ） A牛顿 B道尔顿 C阿伏加德罗 D门捷列夫 9、人体吸入的空气和呼出的气体中，以下三种成分的含量有较大差别的是 （ ） A氢气、氧气、氮气 B二氧化碳、水蒸气、氧气 C氧气、氮气、二氧化碳 D水蒸气、氧气、氢气 10、下列仪器不宜用来加热的是 （ ） A量筒 B试管 C烧杯 D蒸发皿11、既能用来给固体加热又能用来给液体加热的仪器有 （ ） A烧杯 B试管 C量筒 D集气瓶12、人类生活需要能量，下列能量主要由化学变化产生的是 （ ） A电熨斗通电产生的能量 B电灯通电发出的光C水电站利用水力产生的电能 D液化石油气燃烧放出的能量13、能使澄清石灰水变浑浊的气体是 （ ） A水蒸气 B二氧化碳 C氧气 D氮气 14、能使带火星木条复燃的气体是 （ ） A水蒸气 B氮气 C氧气 D二氧化碳15、用量筒量取10mL水，采取仰视读数的方法，则实际取水为 （ ）A10mL B.小于10mL C、大于10mL D、无法估计16、下列实验操作中，两者必需接触的是 （ ） A向试管中滴加试剂时，滴管与试管 B向试管中加入液体试剂时，试剂瓶口与试管口 C用酒精灯给试管加热时，试管与酒精灯 D用酒精灯给试管加热时，试管与手17、厨房中发生的下列现象属于物理变化的是 （ ） A食盐结块、发面 B煤与煤气在燃烧 C 菜被炒焦发黑 D瓷碗摔碎、切菜18、下列实验操作错误的是 （ ） 19、下列图标是化学实验室部分药品标签上的是 （ ） A B C D20.某人用托盘天平称量5.1克食盐时（1克以下用游码），称后发现砝码放在左盘，食盐放在了右盘。所称食盐的实际质量为A5.3克B.5.1克C.5.0克D.4.9克二、填空题（本题共45分）18、按顺序写出120号元素名称及其符号（10分）名称符号14、通过一段时间的学习，我们知道了化学是一门以 为基础，研究物质的 、 、 以及 规律的科学。18、实验室里的药品，有的有毒性，有的有腐蚀性，所以，使用药品时要做到“三不”，不能 ，不能 ，不能 。19、实验室要严格按照规定的用量取药，如果没有说明用量，就应该取最少量，即液体用 mL，固体只要盖满 。21、从细口瓶里倒取液体药品时，瓶塞要 ，标签须向着手心的原因是 。22、在酒精灯火焰的三个部分中， 温度最高， 温度较低， 温度最低，所以给仪器加热时应该用酒精灯火焰的 焰。如果被加热的玻璃仪器外壁有水，应在加热前 ，否则加热时会出现 。23、试管洗干净的标志是 。21.根据下图所示仪器回答：（1）写出仪器名称：A. B. C. D. （2）填写仪器编号回答下列问题：配制溶液时，用来溶解固体的容器是 ；用于作热源的仪器是 ；加热试管内溶液时，用于夹持试管的仪器是 ；用来量度液体体积的是 。17、用序号填空下列描述物理变化的是 ；描述化学变化的是 ；描述物理性质的是 ；描述化学性质的是 。二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 钢铁生锈 电灯发光 冰雪融化 煤气燃烧 铜器上出现铜绿 镁能燃烧 氧化铜是黑色粉末23.指出下列操作导致的后果。（1）把块状固体药品直接丢入试管底部，后果是 。（2）胶头滴管吸取液体药品后平放，后果是 。（3）量取液体时，视线没有与凹液面的最低处保持水平，后果是 。（4）使用胶头滴管后，未经清洗就吸取别的试剂，后果是 。（5）用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，后果是 。（6）加热液体时，试管口朝着有人的方向，后果是 。三、拓展探究（本题共15分）26、（3分）某同学为研究动物的呼吸作用。用右图进行实验。实验过程中发现澄清石灰水变浑浊，红墨水向左移动，实验结束后用燃着的木条放到瓶中，木条熄灭。说明动物呼吸吸进 气体，呼出 气体。红墨水向左移动的原因是 。28、（共12分）科学探究是科学家进行科学研究的方式，也是同学们进行化学学习的一种重要方式。它主要包含下面这几个要素：提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、得出结论等。下面就是和科学探究有关的一道题。 镁和铁、铜、铝一样，是一种用途广泛的金属，金属镁可用于制造航天材料、各式各样的合金等，一些烟花和照明弹里也含有镁粉。下面请你对镁进行探究。 （3分）提出你想探究的有关镁的问题。（至少三个） （6分）假设镁有什么性质（至少三个）？假设的依据是什么？ （9分）请设计实验证明你的假设。要求写出实验方法、预期的现象、结论。实验方法预期的现象结论