张玉凤《音的高低》课件

音音的的高高低低一年级唱游（下）第二单元玩 执教 张玉凤 江镇中心小学20132013年年4 4月月圆圆脑袋一座山，兄弟两人住两边，各种声音能听见，从小到老不见面。 (打一人体器官) 谁的叫声谁的叫声 ？谁的叫声谁的叫声 ？音音的的高高低低121212呱呱 呱呱 呱呱 呱呱 呱呱 呱呱呱呱 呱呱 呱呱 呱呱 呱呱呱呱 呱呱 呱呱呱呱 呱呱 呱呱 呱呱 呱呱呱呱 呱呱 呱呱呱呱 呱呱 呱呱 呱呱 呱呱 呱呱青青蛙蛙呱呱呱小小 青青 蛙，蛙， 捉捉 害害 虫，虫， 呱呱 呱呱 呱呱 呱呱 本本 领领 大，大，24老老 青青 蛙，蛙， 看看 见见 了，了， 呱呱 呱呱 把把 它它 夸。夸。呱呱 呱呱 呱呱 呱呱呱呱 呱呱 呱呱呱呱呱呱 呱呱呱呱 呱呱呱呱 呱呱 呱呱呱呱 呱呱呱呱 呱呱 呱呱 呱呱 呱呱呱呱 呱呱 呱呱呱呱 呱呱 呱呱游戏规则：游戏规则：1、小朋友分成两队，一队演 ，另一队演 。2、听到老师前奏是高音时， 去捉害虫， 留在座位上；听到低音时相反。 正因为声音有高有低，有长有短，有强有弱，正因为声音有高有低，有长有短，有强有弱，才有了好听的音乐旋律。才有了好听的音乐旋律。 希望小朋友们在今后的学习中多聆听、多体验，希望小朋友们在今后的学习中多聆听、多体验，这样你会发现音乐给我们带来非常的美妙的感觉。这样你会发现音乐给我们带来非常的美妙的感觉。