九年级化学上册 第二单元测试题(无答案) 鲁教版(通用)

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第二单元测试题班级 姓名 一、单项选择题(每题3分,共45分)1.原子结构对于元素化学性质关系最密切的是( )A.电子层数 B.质子数 C.最外层电子数 D.中子数2.水是( )单质 化合物 纯净物 混合物A. B. C. D.3在100克的稀硫酸中加入质量分数为20%的硫酸溶液100克使所得溶液的质量分数为12%,则原稀硫酸的质量分数为( )A.2% B.4% C.8% D.16%4. 物质是由原子所组成的,原子又由电子、质子与中子等更微小的粒子所构成。若以、和分别代表电子、质子与中子,则下列各示意图中,何者带负电? ( )5.下列水的性质,属于水的化学性质的是( )A.通常情况下,水是无色无味的液体 B.101 kPa下水能在0 结冰C.水在通电的条件下能分解成氢气和氧气 D.4 时水的密度最大是1克/毫升6.在电解水实验中如果与电源正极相连的试管内汇集了a L气体,那么与电源负极相连的试管内汇集了( )A.a L B.0.5a LC.2a L D.无法确定7.下列关于原子的论述正确的是( )A.原子比分子小 B.原子是构成物质的最小微粒C.原子不能分成更小微粒 D.在化学反应里原子不能再分8.关于水分子的叙述不正确的是( )A.水变为水蒸气时,水分子不变B.水分子的体积非常小C.每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的D.海水中只含有水分子9.在关于电解水实验的叙述中氢气表现出的化学性质是( )A.产生的氢气无色、无味B.试管中能收集到氢气,说明氢气难溶于水C.氢气的密度小于空气,收集氢气后试管口应向下放置D.将收集氢气的试管移近火焰,可以听到尖锐的爆鸣声10.下列说法正确的是( )A.无色、无臭、清澈透明的水一定是纯净物B.活性炭可以吸附掉一些溶解的杂质,除去臭味C.青少年长期饮用纯净水有益健康D.使用硬水对生活和生产有益11.化学上研究任何一种物质的性质,都必须取用纯净物。下列属于纯净物的是( )A、不锈钢 B、干冰 C、碘酒 D、空气12.下图所示的事实不能说明分子是在不断的运动着的是( )A炒菜时闻到香味 B压缩空气 C酚酞溶液从无色变为红色 D湿衣服晾干13右图是某粒子的结构示意图,下列说法中不正确的是( )。A该元素原子的原子核外有2个电子层 B该粒子是阳离子C该元素是一种非金属元素 D该粒子具有稳定结构14.我国计划寻找一种新能源(氦3)。氦3原子核是由一个中子和两个质子构成的。其原子结构示意图为 ( )15.某些花岗岩石材中含有放射性元素氡。某种氡原子的质子数为86,中子数为136,这种氡原子的核外电子数为 ( )A50 B86 C136 D222选择题答案123456789101112131415二、填空题(每空2分,共36分)1.水蒸发过程中,水分子_(填“变”或“不变”),只是_在改变,因而属于_变化,变化前后水的化学性质_(填“变”或“不变”)。电解水的实验中,正极得到_气,负极得到_气,正负两极气体的体积比是_,由该实验得出的结论是_。电解水的文字表达式为_,属于_反应。2.某粒子的结构示意图如右图所示,则该粒子有_个电子层, X的值为_。该粒子的化学性质与下列_(填序号)元素的化学性质最相似。如果该粒子带一个单位的负电荷,则离子符号为_。3.现在已发现的元素有百多种,科学家们根据元素的原子结构和性质,把它们科学有序地排列起来就得到了元素周期表,并将依次的编号称为原子序数。下图是将原子序数前18号元素的原子结构示意图按周期表的排序排列而成的图示。(1)9号元素F属于(选填“金属”或“非金属”)_元素,形成简单离子的离子符号为_ _;(2)从上面的图表中还看出(至少写出2条):_ _ _.三、实验题(12分)如下图是某学生设计的过滤操作示意图。(1) 写出有标号仪器的名称:A_,B_,C_,D_ _。(4分)(2)图中有两处错误,说明改正方法(4分):_;_。(3)该学生在过滤操作实验时,发现经过滤的液体仍然有浑浊现象,请你帮他找出造成此现象的两种可能的原因。(4分)_;_。四.计算题(7分) 用40%的氢氧化钠溶液配制1000g16%的氢氧化钠溶液,需加多少克水?
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