九年级化学上册 分子和原子学案（无答案） 人教新课标版

九年级化学上册 分子和原子学案 人教新课标版学习目标：1、认识物质是由分子、原子等微观粒子构成的，认识分子的特征。 2、能用分子的观点解释一些日常生活中的现象。 3、运用分子和原子的观点加深对化学反应实质的理解。学习过程：科学已证明，物质是由微小的粒子和等构成的。 考点一、分子基本性质 1、由50页图3-6和3-7可知分子 2、【探究活动一】 构成物质的分子会不会运动？1）. 用小烧杯取约40 mL蒸馏水，向其中滴入56滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。现象： 。 2） 如图1所示，取上述溶液置于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。现象： 。通过上述实验，我明白了： 。 3. 将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，向其中加入约5 mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外（如图2所示）。观察几分钟，现象 这一现象说明了 4）品红在热水中比在冷水中运动得快，说明 3【探究活动二】构成物质的分子间是否有空隔1）观察演示实验：50mL水与50mL酒精混合后体积 100 mL。说明。思考问题 构成物质分子间的间隔是否可以改变呢？用两支医用注射器，一支吸水，一支吸空气，两者等体积，用手堵住末端注射孔，慢慢推压栓塞，观察现象。发现： 。结论： 。4通常情况下，氧气可助燃，火箭推进剂可用液氧作助燃剂，说明 氧气可助燃，但二氧化碳不助燃，说明 51.分子由 构成。一个水分子由 个 和 个 构成；1个氧分子是由 。【迁移运用】1.下列有关分子的说法是否正确？（1）流动的液体中分子是运动的，静止的液体中分子是静止的。（2）分子可以分成原子，所以分子一定比原子大。考点二、分子还能不能再分？ 1.观看模拟动画： 1）水变成水蒸气时，只是水分子的间隔 ，水分子本身 ，水的化学性质 。2）水通电后，水分子分解成 和 ，每 个 结合成一个 ，每 个 结合成一个 ，氢分子构成 （填物质名称），氧分子构成 （填物质名称）。由此可知：在化学变化中，分子分解为 ， 又结合成 。归纳得出分子的定义：。2.观看模拟动画： 氧化汞受热分解的变化过程，理解发生变化的实质。在化学变化中，原子分解吗？由此可知， 是化学变化中的最小微粒。阶段小结：分子和原子的本质区别： 化学反应的实质是. 。【迁移运用】1、下列变化能证明分子在化学反应中可分的是（ ）。A.铁矿石磨成粉末 B.碘受热升华C.加热水有水蒸气生成 D.加热氧气汞生成汞和氧气2、.构成二氧化碳气体的分子与构成液态二氧化碳的分子具有（ ）。A.相同的质量 B.不同的质量C.相同的化学性质 D.不同的化学性质3、空气、 氯酸钾 、氧化汞、矿泉水、铁粉、二氧化硫、氦气上述物质属于混合物的有 纯净物有 化合物 单质 从分子的观点看，纯净物由 种分子构成。如二氧化碳只由 分子构成。混合物由 种分子构成，如空气中含有由 、 等多种分子。4、下列物质中含有氧分子的是（ ） A高锰酸钾 B液态空气C蒸馏水D二氧化碳