2022年高考生物一轮复习第4章种群和群落第1-2节种群的特征、种群数量的变化高考预测新人教版必修

2022年高考生物一轮复习第4章种群和群落第1-2节种群的特征、种群数量的变化高考预测新人教版必修预测点1.培养液中酵母菌种群数量的变化1.某同学对培养液中酵母菌种群数量的变化实验进行了相关的操作，得到了如图所示的结果。在该实验中下列操作或结果分析科学的是()A.培养酵母菌前，加热去除培养液中的溶解氧B.用吸管从静置的锥形瓶中吸取一定量的培养液滴在血细胞计数板的中央进行计数C.图中c点和d点相比，d点的生存环境更恶劣D.e点和f点种群数量相同，两点对应的出生率和死亡率均相同【解析】选C。培养酵母菌时，不能去除培养液中的溶解氧，酵母菌初期进行有氧呼吸，繁殖速度快，A错误；吸取培养液前应先振荡，使培养液中的酵母菌分布均匀，B错误；随培养的进行，酵母菌产生的代谢废物增多，使酵母菌的生存环境恶化，不利于酵母菌的生长，C正确；f点与e点时对应的种群数量相同，但前者种群数量处于增长时期，即出生率大于死亡率，而后者则处于种群衰退时期，即出生率小于死亡率，D错误。预测点2.种群的特征2.右下图表示某海岛一段时间内老鼠种群数量变化曲线，下列叙述不正确的是()A.图中种群数量即种群密度B.AB段种群中幼年个体多于老年个体C.该海岛上决定种群数量变化的直接因素是出生率和死亡率D.利用性引诱剂诱杀雄鼠，有利于该海岛上鼠害的控制【解析】选A。种群密度强调的是单位面积(体积)内个体的数量，种群数量大种群密度不一定大，A错误；AB段，种群年龄组成为增长型，此时幼年个体多于老年个体，出生率大于死亡率，种群数量增加，B正确；海岛与外界无联系，岛上老鼠无迁入、迁出，所以影响种群数量的直接因素是出生率和死亡率，C正确；用性引诱剂杀死雄鼠，会改变种群性别比例，使种群的出生率下降，有利于岛上鼠害的控制，D正确。预测点3.种群的数量变化及应用3.下图表示某种群在不同条件下数量变化情况的数学模型，其中a点表示外界因素的变化。请分析回答下列问题：(1)“J”型曲线出现的前提条件是_，此种种群增长曲线在实验室条件下常见。(2)“J”型曲线的种群增长率将_；曲线与“J”型曲线相比出现的阴影部分所代表的是_。(3)图中K代表_。若a点时干旱，且干旱能抑制造成蝗虫患病的一种丝状菌的生长，则a点后蝗虫种群的数量变化为曲线_。若要抑制蝗灾，应将蝗虫种群数量控制在_以下。【解析】(1)理想条件下，食物充裕，无天敌，气候适宜，种群数量呈指数增长。在实验室条件下，为所培养的生物提供了理想环境，所以在一定时期内种群数量增长曲线呈现“J”型。(2)“J”型增长为理想环境下的增长曲线，种群的增长率保持不变，Nt=N0t。曲线在a点以前为“S”型增长，与“J”型曲线相比，由于受到环境阻力，部分个体死亡，从而导致种群增长曲线与“J”型曲线出现了差异。(3)图中K代表环境容纳量，即环境所能承载生物的最大数量。a点干旱导致蝗虫的天敌减少，对蝗虫而言环境容纳量增大，种群数量增多，维持在K1左右；要控制蝗灾，就要采取一系列措施，降低蝗虫的环境容纳量，使其种群数量维持在K2以下，以避免造成更大的损失。答案：(1)理想条件(环境资源充足，条件适宜，无敌害等)(2)保持不变环境的阻力所淘汰的个体(3)环境容纳量K2