二年级信息技术上册 第十三课 综合实践教案 泰山版

上传人:xt****7 文档编号:106817556 上传时间:2022-06-14 格式:DOC 页数:3 大小:16KB
返回 下载 相关 举报
二年级信息技术上册 第十三课 综合实践教案 泰山版_第1页
第1页 / 共3页
二年级信息技术上册 第十三课 综合实践教案 泰山版_第2页
第2页 / 共3页
二年级信息技术上册 第十三课 综合实践教案 泰山版_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
二年级信息技术上册 第十三课 综合实践教案 泰山版一、教学目标1.知识目标:学会对既定主题任务的分析理解。2.技能目标:熟练利用网络资源获取主题任务的相关信息;熟练利用QQ交流信息;熟练完成E-mail的收发及“附件”的下载。3.情感目标:提高网络文明素养,增进同学之间的交流,增强网络安全意识。二、重点和难点(一)重点1.主题信息的获取、交流、共享。2.网络文明、道德、安全教育。(二)难点:网络文明、道德、安全教育。三、知识点1.主题信息的获取:信息的搜集、下载、整理。2.信息的交流:用QQ交流各自的信息。3.信息的共享:将自己整理的资料用E-mail发送给同学、老师,接收同学的信息。4.信息的保存:将有价值的邮件附件下载保存,整理到自己的文件夹中。四、课时安排:建议1课时。五、教学过程:1.谈话导入新课。2.活动要求(1)获取信息。在网络环境中,围绕自选主题到网站、论坛搜集相关方案信息,保存在自己的主题文件夹的“记事本”中;将搜集到的相关图片、声音和动画也下载到自己的主题文件夹中。(2)整理信息。对采集到的信息进行分类、筛选,并用“记事本”文档进行必要的说明。(3)交流信息。用电子邮件将自己整理好的专题资料发送给学习和教师各一份。(4)保存信息。将发来的邮件附件分类保存到自己的文件夹中。3.填写活动记录。4.交流总结。说说自己的成功之处、不足和交流中的收获与发现。5.小结。 附送:2019-2020年二年级信息技术上册 观察物体教案 北京版教学目标:1.知识目标:培养学生从不同角度观察物体,培养学生初步的空间观念。2.能力目标:培养学生的观察能力和分析综合能力。3.情感目标:引导学生运用初步的空间概念说明生活中的实际问题,培养学生全面看问题的意识。教学重点:从不同的方向观察同一物体,培养学生初步的空间概念。教学难点:正确判断一幅物体的侧面图是从哪个方向看到的。教学过程:一、引入。师:请同学们看看课件中的人,他们拍出来的照片有什么不同吗? 多让几个学生说师:对,因为他们拍照片的角度不同,所以拍出来的照片也不一样。师:我们平时要了解一个物体的样子,除了可以用摸的,还可以用什么方法?生:可以用看的。师:是的,我们可以用自己的眼睛来观察物体,从而了解物体的样子。这就是我们今天学习的内容“观察物体”(教师板书:观察物体)二观察实物,探究新知。1.初步感受“不同位置观察物体看到的形状不同”。师:每一组桌上都有一个可爱的小熊,(师展示小熊)这是小熊的哪一面?生说说各是小熊的哪一面。(前面、后面、左侧面、右侧面)师:现在请同学们从自己的位置上仔细观察小熊,在小组里说说你看到了它的什么? 生观察、交流,师巡视倾听,师请学生汇报交流:生1:我看到的是小熊的前面,看到它的一只耳朵,一个眼睛、头、帽子还有两只手。生2:我看到的是小熊的后面,看到它的两只脚还有尾巴。生3:我看到的是小熊的左侧面,有两只眼睛,头,一只手和一条脚。生4:我看到的是小熊的右侧面,看到它的背,一只手和一条脚和枕头。师:同学们观察的真仔细,我们从不同的角度看到的物体是不一样的。三、巩固练习。观看幻灯片,判断它们是从什么样的角度来观察物体的四、小结。通过这节课的学习,你获得了哪些新知识。板书 观察物体正面 侧面 后面 上面
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!