一年级数学下册数数数的组成教案 人教新课标版

一年级数学下册数数 数的组成教案 人教新课标版教学内容：教科书3133页，练习七2、4题。教学目标： 1、能够熟练地数出数量在100以内物体的个数，掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的。 2、培养学生动手、动脑、动口能力，在各种数数活动中培养学生的问题意识，渗透数与实物对应的思想。 3、培养学生对100以内数的兴趣，养成在活泼氛围中进行合作学习的兴趣。教学重点：熟练地数100以内的数。教学难点：数到接近整十数时，下一个整十数应该是多少。教具准备：教师：蛋糕模型，蜡烛；学生：小棒，卡片。教学过程：一、利用旧知引入，提出问题 1、创设情境：今天是我妹妹的生日，这儿有一块插了蜡烛的蛋糕（20根），猜猜看有多少根？2、谈话：老师把蜡烛变成了小棒，在你的桌子上，请你数一数到底有多少根？3、引导学生思考：这些小棒怎样表示能使人一眼就看出是20根？4、小结：10个一是一十，2个十就是二十。5、以这二十根小棒为标准，估计桌上的小棒总共多少根，引入课题“100以内数的认识”。提出问题：你们想学些什么呢？二、重视学法探究，解决问题 1、在尝试和思考中学会数数：你们会数20到100之间的数吗？（学生试数）（1）同位配合，一人拿小棒，两人一起数：从21数到30。（2）一根一根地试数小棒，从31数到100。（3）10根10根地数100根小棒，归纳：几个十就是几十，10个十是100。2、在观察和游戏中掌握数的组成：（1）观察三张卡片：用小棒表示64、22、42的组成、用汉字表示三个数的组成。（2）看图回答问题：出示6捆小棒（每捆10根）和4根小棒，它是怎样组成的？一共是多少？出示2捆小棒和2根小棒，一共是多少？它是怎样组成的？出示数（四十二），用小棒表示，说说它的组成。小结：几十就是由几个十组成的，几十几总是由几个十和几个一组成的。（3）师生“对口令”： 师生292个十9个一4个十8个一 486个十 6079七个十9个一 学生当小老师，出题考大家。（4）33页做一做：独立完成。三、体验成功愉悦，独闯难关：让学生独立解决智慧爷爷在各个难关中提出的问题。1、与七十相邻的两个数是（ ）和（ ）。一百里面有（ ）个时，一百里面有（ ）个一。4个一和6个十组成（ ）。数出三十二前面的五个数： .2、接着数：九十四、九十五、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、八十一、八十二、（ ）。3、练习七第2题：百球图（估一估，数一数）。4、练习七第4题：帮小动物回家。四、总结： 这节课我们学习了什么？你有那些收获？板书设计： 数数 数的组成10个 十是100，10个一是10，2个十是2064由6个十和4个一组成22由2个十和2个一组成42由4个十和2个一组成课后小结： 附送：2019-2020年一年级数学下册期中调研卷-小学一年级沪教版 班级 姓名 学号 得分一、计算（50%）1、口算（20%）40+35=4+62= 75+8=93-（ ）=2175-30=68-3=42-8=35+（ ）=8856+8=74-6=21+54=85-（ ）=3365-9=45+29=51+46= （ ）+23=4654+39= 29+4=85-7= （ ）-23=362、写计算过程（6% ）X k B 1 . c o m 54-8= 37+56= _ _3、竖式计算（8%）25+47= 55+21= 8+45= 6 + 3 9 2 4、在里填入“”、“”或“=”。（9%） 28 8 28 28 8 28 + 8 28 8 38819 + 4 19 + 40 573 606 46 + 5 5 + 4625分 25角 25分2元5角 2元5角 5元2角3366883630325、找规律填数。（4%） +17+23-86、在方框中填数（3%） 52二、概念（24%）1、根据要求填数。（4%）（每格0.5分） a b c d（1）a=（ ） b=（ ） c=（ ） d=（ ）写出d的相邻数： _、d、 _写出b相邻的整十数：_、b、 _ X K b1 .C om 小胖与妈妈的年龄之和正好是40岁，妈妈 _ 岁。 爸爸的年龄比32岁大，比40岁小，爸爸的年龄可能是 _ 岁。2、用你喜欢的方法做下面的题。（2%）（每格1分） ？岁 ？岁 8岁爸爸 妈妈 小胖3、6个 一和8个一是 _ 。（1%）4、_ 个十和 _ 个一是54。（1%）5、100 = _ 个50 = _ 个25 = _ 个20 =_ 个10 。（2%）6、最大的两位数是_，最小的两位数是_，这两个数的差是_。（3%）7、 有27个， 有35个，它们一共有 _ 个； 要减少 _ 个，它们就一样多了。（2%）8、钟面上只能看到一个针指着12，猜猜现在是（ ）时。（1%）9、上午7时半记作（ ），下午8时记作（ 。（2%）10、现在是上午10时，4小时前是（ ）时，5小时后是（ ）时。（2%）11写时间或根据时间画出时针和分针（4%） 12时半 20时 三、应用题（26%）1、树上原来有35只鸟，飞走了8只，还剩下几只？2、小胖吃了28粒糖，还剩19粒，原来有几粒糖？3、三（1）班有29人，三（2）班有27人，每人发一本数学书， 一共要发多少本？4、在一棵大树上有26只麻雀，有39只乌鸦，有8只燕子， 麻雀和乌鸦一共有几只？ 燕子比麻雀少几只？5、第一小组有17名学生，第二小组的人数是第一组的加倍，第二组有多少人？