河南省濮阳市七年级地理上册 4.2 气温和降水导学案（无答案）（新版）湘教版

气温和降水学习目标：1、了解气温的含义、表示，与人类生产生活有密切的联系2、知道日均温、月均温、年均温的测定方法及日最高气温与最低气温出现时间3、初步学会阅读世界气温分布图，总结世界气温的分布规律（重难点）学习过程： 同学们，本学期开学时我们主要穿什么衣服？现在我们主要穿什么衣服？这是什么原因造成的？（气温），今天我们学习气温的知识。一、自主学习：阅读课本71页内容，补全下列知识点1、气温指 ，用 （ ）表示2、说说气温与人类生产生活的密切联系二、合作探究：（一）气温的测量1、我们利用气象园中的来测定气温。读图4-8，阅读活动材料，观察四个时间点的气温情况，计算日均温2点 8点 14点 20点2、通过观察四个时间点计算日平均气温： 3、思考月平均气温、年平均气温的计算方法月平均气温=年平均气温=4、一天当中，气温最高出现在 时，最低气温出现在 前后5、气温差= 6、有时候我们体感的稳定与天气预报中的最高气温或最低气温会有明显的差别。想一想，这是为什么？（二）世界年平均气温的分布1、等温线：2、读课本72页“图4-9 世界年平均气温分布图”，找出年平均气温大于20的地区 ，以及年平均气温最低的大洲；你生活的地区年平均气温大约是多少？世界上最炎热的大陆是 ，最寒冷的大陆是 ，除南极洲以外，寒冷区域最大的大洲是 ，世界平均气温分布从低纬向高纬气温逐渐3、想一想，世界平均气温的分布有什么规律？从纬度位置看: 从海陆位置看: 从海拔高度看: （三）世界1月、7月平均气温的分布1、 月、 月平均气温分布图能够反映绝大部分陆地一年中最热月与最冷月平均气温的分布情况。读图4-10、4-11一年当中，北半球陆地 月气温最高， 月气温最低；南半球陆地 月气温高， 月气温低，（即南半球相同或相反），说明南北半球的季节是。我们生活的地区怎么样？ 2、读图4-10、4-11，北京与悉尼相比，1月、7月气温高的城市分别是哪一个？ 3、读图4-10、4-11，北半球同纬度地区，海洋与陆地相比，夏季（ 月）陆地气温 （高于或低于）海洋气温，冬季（ 月）陆地气温（高于或低于）海洋气温。你能简单说明原因吗？ 那么，北半球海洋 月气温最高， 月气温最低；南半球海洋 月气温高， 月气温低。南半球呢？4、7月最热的地方不是赤道，而是北回归线附近地区。你知道主要原因吗？ 5、读图总结，同一地区海拔高，气温 ，海拔每升高100米，气温下降三、巩固迁移1.世界上最热的大陆是：A 亚洲 B 大洋洲 C 南美洲 D 非洲2.世界上最寒冷的大陆是：A 亚洲 B 欧洲 C 北美洲 D 南极洲3.关于世界气温分布规律的叙述，正确的是：A 同纬度，高山高原地区气温高于平原地区B 夏季，同纬度的陆地气温低于海洋C 7月，世界气温最高的地区是赤道穿过的地区D 世界年平均气温从低纬度向南北两极逐渐降温4.某地7月均温20，1月均温为-3，该地的气温年较差为：A 33 B 17 C 20 D 235.一天中气温最高的时间出现在：A 日出前后 B 正午时分 C 日落前后 D 午后2时 6.海拔每升高100米气温降低：A 60 B 6 C 0.6 D 0.067.世界年平均气温分布的一般规律为：A 从高纬度向低纬度降低 B 从低纬度向高纬度降低C 从亚洲中部向两极降低 D 从海洋向陆地降低8.阿拉伯人的长袍多为白色，且十分宽大，这种服装主要是为了适应：A 炎热的沙漠气候 B 潮湿多雨的气候C 人们的视觉感受 D 终年严寒的气候9.在世界平均气温分布图上，南半球等温线比较平直的原因是：A 南半球地势比较低 B南半球海洋面积比较广C 北半球地势比较低 D 北半球全是陆地10.气温的日较差和年较差都大的是：A 海洋 B 陆地沿海地区 C 极地 D 大陆内部的沙漠地区11.读世界年平均气温分布图，回答下列问题（1）世界年平均气温的分布规律从 向 逐渐递减 （2）南北回归线之间的热带地区，年平均气温一般在 以上 （3）青藏高原地区年平均气温在 以下，比同纬度其他地区低10，主要原因 是 .